написан полный бред, если кому-то и не пригодились школьные знания, то могу сказать одно: он не знал как их применить. Мне пришлось работать за границей, заниматься ремонтом судового оборудования. Кто скажет, что у капиталистов много денег и они готовы их тратить, скажу прямо — ВРАНЬЕ! Так вот то чему учили меня на уроках физики, химии в школе, а потом в институте пригодилось мне в полной мере. Капиталисты долго удивлялись как из ничего можно сделать все. Часть экономии конечно же причиталась мне, иначе бы я и не работал)))
Просто мы не хотим думать, наши мозги костенею с каждым днем и годом. И порой очевидные вещи мы не хотим делать. Но это уже о другом.
Гуманитарные предметы были просто заточены по КПСС, так же и экономика и социалогия. Литература — по крайне мере не было пошлятины.
третий раз я иду в "школу" — ребенок будет учиться 11 лет, но вот в чем вопрос: Я не вижу огромного различия в тот что учили мы в 70-80-х годах. Историю не берем в расчет.
Вывод один, заставляйте свои мозги думать, а не"поедать фуфло" из зомбиящика!
Ну разумеется, и уроки родного языка тебе тоже не пригодились. Под диктовку внуки писали, по очереди,
эту новость.
=================================
Свинья под Дубом вековым Наелась желудей досыта, до отвала; Наевшись, выспалась под ним; Потом, глаза продравши... (это по поводу обосирания полученных знаний и, якобы, их ненужности в жизни)
=================================
А за то, что самый важный (остальные в зад можно запхать) предмет как "Обществознание" поместил рядом с парашей, за это вообще кол, возможно осиновый.
Целиком и в общем, век ты прожил, век учился, а умирать так дурнем и придется.
Вы либо засланный казачок, либо не обладаете вообще никаким интеллектом. Таблицы расчетов как раз и созданы для таких как вы. А люди их создавшие и создающие, поступают в тех и ЕНИ вузы, как раз и отталкиваясь от базы, данной в школе, от той базы, которую сейчас забрали Фурсенки и педросы.
Смысл таких таблиц — упростить троечникам жизнь на заводе и в ремонтных мастерских.
Если ты хочешь чтобы твои дети были тупыми рабами, то вперед, следуй по стопам своей программы, и тогда они точно ничего не смогут создать — у них только хватит ума натянуть колючую проволоку вдоль трубопроводов и периодически латать в них дыры.
Ну уж таблицы созданы совсем для другого. Это разделение труда называется. А задача нормального специалиста прикладника — использовать эти расчетные данные и ПОНИМАТЬ пределы их применения.
Кое-что конечно же нужно. Причем все что автор перечислил можно объединить в 2 предмета, выкинуть алгебру с началом анализа (у меня два диплома — врача и программиста и ни разу алгебра не пригодилась) и заменить на эти два предмета.
Комментарии
Просто мы не хотим думать, наши мозги костенею с каждым днем и годом. И порой очевидные вещи мы не хотим делать. Но это уже о другом.
Гуманитарные предметы были просто заточены по КПСС, так же и экономика и социалогия. Литература — по крайне мере не было пошлятины.
третий раз я иду в "школу" — ребенок будет учиться 11 лет, но вот в чем вопрос: Я не вижу огромного различия в тот что учили мы в 70-80-х годах. Историю не берем в расчет.
Вывод один, заставляйте свои мозги думать, а не"поедать фуфло" из зомбиящика!
Советская система школьного образования была создана для того, что бы дети на улице не болтались, а не для обучения. 10 лет — очень большой срок!
Категорически против "Основы создания личного имиджа", Искусства, Религии и Философии — эти вещи должны быть "дикими".
эту новость.
=================================
Свинья под Дубом вековым Наелась желудей досыта, до отвала; Наевшись, выспалась под ним; Потом, глаза продравши... (это по поводу обосирания полученных знаний и, якобы, их ненужности в жизни)
=================================
А за то, что самый важный (остальные в зад можно запхать) предмет как "Обществознание" поместил рядом с парашей, за это вообще кол, возможно осиновый.
Целиком и в общем, век ты прожил, век учился, а умирать так дурнем и придется.
Вы либо засланный казачок, либо не обладаете вообще никаким интеллектом. Таблицы расчетов как раз и созданы для таких как вы. А люди их создавшие и создающие, поступают в тех и ЕНИ вузы, как раз и отталкиваясь от базы, данной в школе, от той базы, которую сейчас забрали Фурсенки и педросы.
Смысл таких таблиц — упростить троечникам жизнь на заводе и в ремонтных мастерских.
Если ты хочешь чтобы твои дети были тупыми рабами, то вперед, следуй по стопам своей программы, и тогда они точно ничего не смогут создать — у них только хватит ума натянуть колючую проволоку вдоль трубопроводов и периодически латать в них дыры.