«Не в пользу отличников»

Автор работал а проектном институте... хорошо, а почему претензии к ШКОЛЬНЫМ предметам? Они ведь ему пригодились в ВУЗе! Без них он бы ничего не понял в специализации!
Как можно воспользоваться справочными таблицами если не знаешь самую главную таблицу —
таблицу умножения?!

Да-а..Почти идеальная программа для путино-фурсенкового "квалифицированного потребителя".Нигде об умении самостоятельно мыслить, анализировать,делать выводы. Получится тупенький здоровенький раб,умеющий приодеться(на случай царского парада) и немного сутяжничать( с такими-же как он).Автор гордо заявляетчто был инженером в проектном институте и все делал по таблицам.Херовым он был инженером.В нашем проектном таких называли "сходи за сигаретами", а братья Стругацкие-"волосатоухими"(Понедельник начинается в субботу).А кто составлял те таблицы-марсиане?Кто их корректировал ,выстраивал алгоритм применения тех или иных таблиц ? По моим наблюдениям,есть люди ,просто физически не могущие воспринимать абстрактные знания,вроде математики,физики и др.Зато житейской сметки-где что подешевле купить,подороже продать,как урвать свой кусочек-у них в избытке.Устройство мозга такое.Как у автора статьи

аффтор — гаденышь, сука пиздить таких надо, ушлепок

Статья явно провокационного характера.
Где Вы работали, в каком институте? Что Вы обществу головы морочите! Ни одного ценного инженера без базовых и специальных знаний не знаю. Опять же, в нынешнем производстве повальное засилье менагиров-управленцев, нет спецов, отсюда полный развал производств, отсутствие развития или хотя бы поддержка в рабочем состоянии.
Особо резануло откровение автора про литературу. То, что Вы не понимали в школе объяснимо, но отсутствие оного во взрослом состоянии говорит не в пользу Вас. В прежние времена делать такие заявления было ПОЗОРНО, такую глупость было зазорно двоечнику проявлять.

аффтар идиот
его как минимум научили в школе высрать этот опус
Я много лет проработал инженером в проектных институтах,
если аффтар риальна инженер, то должен знать, что инженер не тот кто много знает, а кто умеет ползоваться справочником. а в школе как раз и рассказывают какие бывают справочники.

— народная мудрость. То что афтару это не пригодилось, это еще ничего не значит, да и живем мы во время перемен. Давайте посмотрим на запад и там проследим один класс, в котором были и отличники и двоешники и посмотрим, чего они добились и как зарабатывают, результат будет предсказуем и в пользу отличников, поскольку в той системе есть одно важное качество — стабильность и относительно правильная ориентация государства относительно кадров.

Образовательная программа СССР была направлена на создание творца из ребёнка, а вы предлагаете сурогат по созданию потребителя .

>Инженер на производстве – это, прежде всего, организатор. Мастеру, начальнику цеха, прорабу ни к чему физика, математика, сопромат и т. д. Главное для него – это управлять людьми и организовывать производство.<
Ну да, только такие управленцы обычно и говорят — Я нмчего не знаю и в этом не понимаю, но вы будете делать как я сказал. Был у нас один такой, после таких слов большинство ведещих специалистов уволились.

Программа для воспитания дэбилов.

Религию в жопу однозначно . Наоборот — научный аттеизм — да , надо преподавать ! Мракобесов развелось !