«Не в пользу отличников»

тпьфу, блин! начал писать свой протест автору и понял, что пишу на каждое предложение.
короче, если лень самому чемто интересоваться, то нехер на учителей пенять.

М-дя... аФтар явный апологет фурсенки!

"Искусство дачи и получения взяток. Откатная экономика. Сколько денег нужно реально для жизни, и где их взять?" — это что, она всерьёз?
и о чём тут все комменты до этого были — о том ,нужна ли физика, не надо ли религию из списка вычеркнуть, а про это — это не видел никто? или считаете это нормальным?
т.е. автор говорит ,что надо со школьной скамьи учить детей быть ворами и жуликами — и все с этим согласны? готовим смену для любимой партии?
ну вы даёте...

Опасно рассуждаете. Вы неспособны проанализировать свои знания и понять откуда они взялись. Ведь те базовые знания и кругозор, которыми обладает нормальный образованный человек не достались ему с рождением. Ведь то, что тела расширяются при нагревании, а при охлаждении наоборот нам рассказали в школе. Что такое теплопроводность и конвекция, как работает теплоизоляция и почему кондиционер лучше ставить вверху, тоже курс средней школы. Однажды на собеседовании я на листочке вспомнил закон Ома для участка цепи. Проработав несколько лет в правовой сфере, я недавно попал на производство, в голове начали всплывать марки стали и сортамент проката, который проходили в институте. Я долго могу перечислять, но есть ли в этом смысл? Школьная программа это не профессиональная подготовка, а базовый фундамент знаний, на который человек сможет надстроить дальнейший свой опыт и желаемые знания, в зависимости от жизненных устремлений и любознательности. А то что вы понаписали это социально-бытовая система примитивных навыков, а никак не знания. Ладно хоть факультатив по пользованию уборной не предложили. Каждому свое — кто-то хочет знаний, а кто-то пусть продолжает безынициативно "работать по таблицам" и свято верить, что 12 по-английски "твани". Спасибо я посмеялся. А в целом у вас отличное пособие для будущих низкоквалифицированных и низкооплачиваемых работников.

Это что, настоящий автор фурсенячьих реформ на ннм вылез?
Я рассматриваю такие "программы" как преднамеренное уничтожение образования в России,
что есть предательство (если он русский) и должно караться смертью (или в худшем случае, хотя бы, стерилизацией).

Основы создания личного имиджа. Гармония внешности и личности. Подбор парфюмов, косметики, одежды, выбор стиля поведения, работа над голосом, мимикой, взглядом. Осанка, походка, выражение глаз. Костюм и его составляющие.
+
Искусство. Как слушать музыку и смотреть картины, как читать литературные произведения, и зачем это вообще нужно? Зачем нужно читать книги вообще и стихи в частности? Виды и жанры литературы, музыки, изобразительного искусства. Зачем ходить в музеи и на выставки?
курс на 10(???) лет — это сильно, это +100500

математика не к чему??? и это пишет инженер??? срочно его в тайгу тогда лес валить, физический труд ему поможет понять как он ошибался.

У меня товарищ числится Зам главы администрации, а вот работает просто компьютерщиком.
Собственно автор изначально перепутал название и суть своего дела.

"Ватсон, голова — не чердак для хлама"

Если бы не все эти ненужные предметы, автор никогда бы не написал эту статью))))