-
-
21 сен 11Беленький конечно же еврейский мудак. Зачем всем становиться мудаками? -
G21 сен 11Если учиться по программе автора, то не будет технарей вообще, ибо знания математики, физики не врожденные, а приобретенные в школе. Пусть 90% они никогда не понадобятся (да, мне они тоже ни разу не пригодились), но эти знания должны давать!
А вот что в топку — религия и философия.Нах не нужны, к этому надо приходить самому, а не слушать науськивания попов.-
-
G21 сен 11Нормально. Поскольку при данном раскладе будем учить "Боже, царя храни", а не таблицу умножения — религию в топку. Ее место — максимум факультатив.
Да и философия не предмет первой необходимости. Согласитесь — Архимед более важен для цивилизации, чем Гегель.
p.s. Все примеры утрированы.
-
-
-
21 сен 11Потому здания рушатся, корабли тонут, и самолеты падают, что страна в руках таких вот как автор — "эффективных менеджеров", которые считают, что умение украсть и попилить гораздо важнее фундаментальных знаний.-
-
21 сен 11Спрашивается: "А какая связь жадности спиногрызов-чиновников с предметами в школе?"
А связь прямая — у руководства страны двоечники, которые не знают элементарного, зато "умеютжить".
"Грызлов о Копернике" -
-
-
-
E21 сен 11Беленький конечно же еврейский мудак. Но в этой конкретной статье он прав полностью. Готов подписаться под каждым словом.
Те кто считают советское среднее образование чем-то выдающимся, мне также кажутся конченными мудаками, не способными понять жизненные реалии...-
21 сен 11Советское среднее образование кончилось больше двух десятков лет назад..
Однако взять его за основу — должно! Как ни крути, это было образование полностью готовшее к осознанному выбору дальнейшей специализации.. И не вина системы образования, что отдельные индивидуумы считают, что результатом являются оценки..
И, естественно, содержательную часть необходимо менять — мир-то меняется..
Но это вовсе не значит, что образование нужно упрощать, превращать в клуб по интересам..
Однако, почему-то, доморощенные мудрецы имеют предложения только в сторону упрощения, выхолащивания!
Видимо у бедняг всегда были проблемы с домашним заданием.., что и вылилось в комплекс неполноценности помноженный на манию величия..
-
-
C21 сен 11Вот такие у нас и работают инженеры в стране. Без знаний математики, физики и химии. Типа все само решается руками или типа волшебство творится. Автор не стыдно ли такое было писать о себе? Зато умеет еще типа руководить людьми.. Позорище полное. " Инженер на производстве – это, прежде всего, организатор" а потом удивляемся что у нас у оборудования то отваливается что-то, то еще какие чудеса бывают) Уволить надо автора этого этого бреда за несоответствие с занимаемой должностью.
-
E21 сен 11Ты кем работаешь если не секрет?
Я вот разработчик ПО и мне не пригодились знания из школы и института...-
21 сен 11Ты просто не умеешь ими пользоваться. Просто знания бесполезны, нужно уметь их применять на практике, а для этого нужен интеллект.
-
21 сен 11а я вот геолог. в дипломе написано "горный инженер-геолог". регулярно нужны знания векторной алгебры, мат.статистики, геометрии (больлшей части — школьной). временами бывает нелишним знание (шкльной же) химии, физики, физ. химии. пока занимался петрографией нужны были познания в оптике. это так, навскидку.
-
-
21 сен 11Ввести такое — и вырастет новое поколение, для которых всякие физики с математиками — бред. Оно не будет понимать, почему с болезнью нужно идти к врачу, а не к ворожке. Оно будет твердо верить в паранормальные явления, покупать таблички с любовными заговорами и проводить черные мессы. И оно не будет строить ракеты и дороги, оно станет тем, чем хотят нас увидеть в Америке.
Или оно уже выросло? -
21 сен 11...Единственное, что в школе делали хорошо, – это прививали отвращение к русской классической литературе. Я (и думаю, что не только я) вышел из школы в твердой уверенности, что вся русская классика – это унылое, убогое, никому не нужное говно. А многие, думаю, сохранили эту убежденность и по сей день...
Совершенно согласен с автором! Эти строки сильно позабавили. Втюхивать школьникам тягомотину от Толстого или Горького — маразм. Не забуду еще и советских писателей, которых тоже заставляли проходить в школе. От одного названия книги Буранный полустанок — до сих пор блевать хочется.-
-
21 сен 11Вот тут можно долго со слюнями на подбородке и криками доказывать кто дибилы, но факт (ибо на своём примере) и по существу (joker9607 выше прочёл и задумался) — сам то я после школы ни 1 книжки русской классики и в руки то не брал. Не говорю что всё это чтиво ацтой, просто наверно стойко начитался и в скором времени не потянет это перечитывать.
А теперь задайте себе и своим друзьям вопрос — "Сколько книг русской классики ты прочитал самостоятельно после школы ?"
-
-
-
21 сен 11Он не может изложить мнение только по поводу литературы, просто потому что в остальном не разбирается. Но с помощью философии, искусства и религоведения еще не построен ни один танк и ни одна ракета. Про атомные подводные лодки и космические корабли вообще молчу.
С его мнением по литературе согласен, выбор произведений в школе — не для школьника. Вообще плохо понимаю для кого, потому что технари такого по определению не читают, а гуманитарии, как я вижу, ругают.-
E21 сен 11Спроси тысячу людей что им важнее чтобы были танки и ракеты или чтобы они были счастливы.
-
-
-
Сделано с
NoNaMe