Что голову ломать, почему. В советской школе детей хотели научить, а в современной только деньжат срубить, да по-больше. А по министерству образования во главе с самим министром, Сибирь-матушка давно скучают, даже рыдают.
Всё просто — если государство претендует на мировое лидерство, нужно большое количество специалистов в разных областях. Без системы общего образования это невозможно. Если нет задачи «догнать и обогнать», население, тем более образованное, вообще ненужно.
Проблема образования, что советского, что нынешнего, заключается в отсутствии связи с реальным миром. Народ искренне не понимает, зачем нужны дифференциалы и интегралы и как можно что-то с их помощью считать у себя дома. Не понимает, зачем нужно знание физики. Не знают, как применить знания химии в быту, даже если таковые знания имеются. Школа не давала и не дает способов применения полученных знаний.
Ну не скажите. Как вы без знания химии выведите пятно сподручными средствами, а без знания физики отремонтируете сантехнику, электрику в доме. Сделать правильную вентиляцию в гараже. Не говорю про такие вещи как забацать качественный самогончик. Да и вообще с помощью знания физики, можно выявить суть многих бытовых проблем. Геометрия тоже помогает многое расчитать. Вот например сегодня надобыло стеклянную полку к стенке приладить. Понадобились знания геометрии для треугольных деревянных подставок. До этого геометрия понадобилась, когда черновой пол из фанеры клал, помещение не квадратное было, да еще и с нишами, Еще до этого, для потолка из гипсокартона. Математика нужна некоторым, чтоб например проценты по кредитам подсчитать, реальную переплату. Хорошо оперировать со счетами из домуправления например. Чтоб лишнего не насчитали и лапши из кучи цифр не навесили.
Пару лет назад "Московский комсомолец" провел опрос на улице среди ребят 15-17 лет. Результат был потрясающим — 9 из 10 не знали таблицу умножения. Нужны комментарии?
на днях смотрел — дикторы 1 канала (старый и ... женщина лет 35) в игре у Диброва. на вопрос "какая самая ближайшая к Земле звезда?" — не могли ответить. даже когда выбор стал м/у Солнце и Полярная
... я к тому, что не только от системы образования зависит — во все времена были неучи
Советское образование было разностороннее и ориентировало человека на автономность. Западная же система наоборот. То тут, то там слышу много разговоров про деградацию образование. Ребята, сейчас на дворе капитализм, а капитализм и образованность две разные вещи. Вот смотрите...
Был и такой урок — труд. На уроках труда девочки учились домоводству, кулинарии, мальчики токарному и слесарному, столярному делу, электрике. Любой десятиклассник мог выточить на станке гайку или болт, отремонтировать стулья, столы.
Скажите, какой прок от этого человека, ремонтирующего стул? НИКАКОГО! Вместо того чтоб купить новый, он отремонтирует старый, а это УБЫТКИ для кап страны!
Вот смотрите, помню раньше человек, мог построить дом сам, отремонтировать, лампочку поменять, мебель сделать, машину отремонтировать, еду себе на огороде вырастить, и т.д. и т.п. А если что и не мог, то по бартеру поменять: я тебе столик, а ты мне тулуп сошьешь. Т.е. мог быть полностью автономным и независимым от государства.
И КАКОЙ ПРОК ОТ ЭТОГО ЧЕЛОВЕКА ДЛЯ КАП. СИСТЕМЫ? Сбор налогов будет мизерный, кап.система просто развалится.
А вот представьте человек дурак, ничего не умеет. Что он делает? Правильно, тратиться. Вот на западе лампочка перегорела, вызвал электрика. Электрик поменял, денежку ему заплатили. Электрик налоги заплатил более 50% от суммы! Вот на эти 50% и живет кап система.
Так что надо выбирать, либо мощное образование, либо капитализм...
Образование только для элиты, для избранных. Которые управляют толпой... А для толпы общие познания.
Зато везде конкурсы красоты для малолеток . а потом мамаша бегает с криками . что ее восьмилетняя дочь привезла с Московского финала триппер . а организаторы конкурса прячутся на Филипинах . или сидят весь срок . выходят . снова организовывают всеросйский конкурс малолеток и их с восхищением показывают по НТВ . мол снова попались в финале ..... причем только за то . что попользовались по полной а в Куршавель не взяли . Мишаня Куршавельский набор закончил ....
Комментарии
т.к. в конечном счете нацелен на создание скачущих майдаунов.
Если "специалисты" этого не понимают и настаивают на УУД,
то это надо рассматривать как измену Родине с вытекающими последствиями.
Привёт витёк
youtube.com
И почесал.
youtu.be
Треть россиян сочли Солнце спутником Земли
lenta.ru
С каждым годом в это верят все больше людей.
wciom.ru
... я к тому, что не только от системы образования зависит — во все времена были неучи
Советское образование было разностороннее и ориентировало человека на автономность. Западная же система наоборот. То тут, то там слышу много разговоров про деградацию образование. Ребята, сейчас на дворе капитализм, а капитализм и образованность две разные вещи. Вот смотрите...
Был и такой урок — труд. На уроках труда девочки учились домоводству, кулинарии, мальчики токарному и слесарному, столярному делу, электрике. Любой десятиклассник мог выточить на станке гайку или болт, отремонтировать стулья, столы.
Скажите, какой прок от этого человека, ремонтирующего стул? НИКАКОГО! Вместо того чтоб купить новый, он отремонтирует старый, а это УБЫТКИ для кап страны!
Вот смотрите, помню раньше человек, мог построить дом сам, отремонтировать, лампочку поменять, мебель сделать, машину отремонтировать, еду себе на огороде вырастить, и т.д. и т.п. А если что и не мог, то по бартеру поменять: я тебе столик, а ты мне тулуп сошьешь. Т.е. мог быть полностью автономным и независимым от государства.
И КАКОЙ ПРОК ОТ ЭТОГО ЧЕЛОВЕКА ДЛЯ КАП. СИСТЕМЫ? Сбор налогов будет мизерный, кап.система просто развалится.
А вот представьте человек дурак, ничего не умеет. Что он делает? Правильно, тратиться. Вот на западе лампочка перегорела, вызвал электрика. Электрик поменял, денежку ему заплатили. Электрик налоги заплатил более 50% от суммы! Вот на эти 50% и живет кап система.
Так что надо выбирать, либо мощное образование, либо капитализм...
Образование только для элиты, для избранных. Которые управляют толпой... А для толпы общие познания.
По твоей логике советский человек должен был бы жить натуральным хозяйством и не работать ни на каких заводах-фабриках.
Помню статью из журнала "Смена" 1989 года: провели опрос среди стпршеклассниц Москвы:
на первом месте будущей профессии в выборе этих подростков стояла валютная проституция!
Уже тогда я понял,к чему идет дело.
С ликвидацией СССР началось то,что я назвал "идиото-до" , т.е. путь идиотов.
Систему образования качества СССР уже восстановить невозможно: настоящие учителя давно уже на вымирательной пенсии, если ещё живы.
Те, кто знает качество и помнит традиции той школы, погоды не делают, их слишком мало.