Нужно было довести всё до крайности, чтобы теперь судорожно пытаться исправить. Уже выросло поколение безграмотных, в том числе инженеров. А то, что творится в системе образования, особенно дополнительного, не иначе как сумашествием не назвать. Дима, салам.
Идиотизм. А кто будет работать в промышленности? У России теперь другого пути нет. Хватит, доигрались в СКОЛКОВО. Вообще, половину чиновников за вредительство судить надо. Прав был товарищ Сталин?
Есть предложение расширить инициативу (для тупых — дальше будет ирония). Поскольку ВУЗов останется мало, то для поступления в остальные недоВУЗы, типа техникумов, среднее образование не нужно. Нужно расширить реформу и отменить среднее образование. Для народа достаточно иметь восемь классов для поступления в техникумы. Этого же достаточно и для того, чтобы ходить в церковь и петь осанну доброй и справедливой власти. А достойным детям достойных людей не надо будет уезжать за границу для учебы, будут учиться в наших достойных ВУЗах.
Если серьезно, то власть расписалась в собственной неспособности построить нормальную систему образования.
Кстати, зря иронизируете. Было бы неплохо после 9 класса отправлять в техникум, где специализированные старшие классы (2 года) + начальная проф. подготовка (3-4 года), а в ВУЗ принимать ТОЛЬКО после техникума.
Так и получить базовые профессиональные навыки можно раньше, и в университетах не будут заниматься фигнёй вроде повторения школьного курса физики.
Поддерживаю, и по жизни это правильнее, в жизни всякое бывает, а так после техникума уже есть специальность, а дальше уже от индивидуума зависит и обстоятельств, я, например, после техникума в вузе учился и, имея специальность электрика, работал дежурным электриком, так как кормить меня было, практически, некому.
Так техникум — это же не "образование для низов", это "образование базового уровня".
Во первых — не нужно будет терять время тем, кому "высокие знания" не нужны, а нужен именно базовый уровень. (в IT это где-то 3/4).
Во вторых — кому оно нужно, это будут уже более или менее сформированные студенты, которым не надо объяснять простейшие вещи, а не вчерашняя школота.
Плюс снизится дублирование по "общим" предметам. Например я на пути "средняя школа"->"старшая школа"->"институт" некоторые предметы проходил по 2-3 раза. Это не считая тех, которые из-за криво составленных программ дублировались уже в самом институте. Если бы всё это выкинуть, можно целый год освободить, и на конечном результате это никак не скажется.
Правильно, оставить церковно-приходские школы только, потом егэ на правильное написание 'затокрымнаш' и 'Россия вперед'. Вполне достаточно для жизни-то )
Инженеры плохие...Ну танцору все время что-то мешает. Трубу обслуживать столько народу, ясное дело, не нужно. Производства нет и не предвидится. Качество инженера зависит от качества производства, на котором он работает. Для изготовления окон не требуется знание термодинамики. Виват, Россия!
ну у меня в группе за 5 лет обучения из 13 человек экзамены покупали только 3-4 человека и то только в ситуации конфликта с преподом. а толку? если нет практической базы — хоть ты покупай, хоть не покупай — толку не будет
Я имею в виду принцип . В 60-е годы поступить в политехнический ВУЗ было делом престижа . Потому , что выпускали ИНЖЕНЕРОВ . Я сам закончил политех ,во времена престройки и знаю нравы . Половину студентов можно смело отчислять .
Смотря что вы под "толком" подразумеваете. Работать не сможет, это да. Но такие ведь туда не за знаниями, а за корочкой идут, и вот здесь-то толк запросто будет. Я много видел "как бы программистов", которые с дипломами уровня "Helow world" самостоятельно справиться не могут, но которые чуть ли не на красный диплом идут.
И в таких объявлениях тоже виноваты ВУЗы. Если бы у нас из техникумов выпускались специалисты, то и писали бы требуется кладовщик не ниже средне-технического. Но сейчас даже высшее образование не гарантирует, что его владелец не идиот.
конкурс среди абитуриентов поступающих в технические вузы вырастет на порядок, конечно отберут достойнейших, ну а кому не повезёт ,те пойдут мести столичные улицы или в кочегарки ожидая следующего призыва в армию,пополнить среду "неудачниками" — это конечно выход
но качественное фундаментальное образование с мощной академической физико-математической базой нужно, вопрос только — кому
Да ещё забыл сказать если кто играл в разные стратегии, то выигрывает как правило та страна у которой технологии и ресурсы. А на одних ресурсах далеко не уедешь. А технологии это люди ученные и т.д.
Комментарии
Если серьезно, то власть расписалась в собственной неспособности построить нормальную систему образования.
Так и получить базовые профессиональные навыки можно раньше, и в университетах не будут заниматься фигнёй вроде повторения школьного курса физики.
Во первых — не нужно будет терять время тем, кому "высокие знания" не нужны, а нужен именно базовый уровень. (в IT это где-то 3/4).
Во вторых — кому оно нужно, это будут уже более или менее сформированные студенты, которым не надо объяснять простейшие вещи, а не вчерашняя школота.
Плюс снизится дублирование по "общим" предметам. Например я на пути "средняя школа"->"старшая школа"->"институт" некоторые предметы проходил по 2-3 раза. Это не считая тех, которые из-за криво составленных программ дублировались уже в самом институте. Если бы всё это выкинуть, можно целый год освободить, и на конечном результате это никак не скажется.
— Папа, ты принес нам сегодня покушать.
— Нет детки, наш хозяин сказал, что он нам дает слишком много денег и теперь давать денег не будет, а будет теперь брать оплату за вход на работу.
Хочешь бесплатных рабов, нанимай гасторов из Таджикистана. Какая разница, если у своих "знаний ноль".
Остальное-то делать не умеют.
Не закрыть ли ее нафиг?
Читайте "Сахарный кремль" и "День опричника". Рвите в клочья свои загранпаспорта, граждане, и кидайте их к Мавзолею. Слава великому Цезарю!
но качественное фундаментальное образование с мощной академической физико-математической базой нужно, вопрос только — кому