-
M2 июн 14Вообще мечта вована видимо выглядит так — миллионов десять "русских" в стране — это правящие семьи и обслуга — повара, водители, менты, внутренние войска, несколько летчигов. А остыльных в пыль стереть. И вместо них что б были миллионы бесправных гастарбайтеров.
Вот тогда ни с кем нефтяной прибылью делится не надо!
Никакой пенсии, образования бесплатного толпам.
Любое восстание просто подавляется напалмом и бомбами — так как не граждане — сцуко!-
-
M2 июн 14Сходи с Авроры популяй холостыми, отпустит.
То, что образование разлагается, это факт. Достойных учебных заведений практически не осталось. Штампуют не пойми кого не пойми зачем. И делать с этим что-то нужно.
Другое дело, что опять ведь всё спиздят и поделят. И выйдет как всегда. Вот с этим-то и надо бороться, а не метать икру в демократическом гневе и приступах обсирания страшного и ужасного Вовки.
-
D2 июн 14Базой для высшего образования является среднее образование. Упал уровень выпускников среднего — через несколько лет падает уровень выпускников высшего.
А начинать нужно с младшего школьного образования. И с повышения престижа профессии школьного учителя.
И вообще, как-то интересно эта проблема решается по сравнению с остальными: то на олимпиаду сколько-то десятков миллиардов потратили, то на Крым, то ещё на что-то. А в образовании — другие методы: сокращение числа ВУЗов, внедрение кафедр теологии и т.п. В бюджете же на образование заложены средства, гораздо меньшие, чем во многих технически развитых странах.-
P2 июн 14С аргументацией можно согласиться, а вот ПРАВИЛЬНЫМ назвать это решение — язык не поворачивается.
IMHO: вопросы собственного производства и подготовки соответствующих инженерных кадров == вопросы безопасности государства
А думать про безопасность "этой страны" наши "эффективные" либо не приучены, либо не хотят.
Не хотелось бы думать, что вредят сознательно... -
T2 июн 14Т.е. ты не против, что недоразвитое производство не надо поднимать, и все в порядке вещей. Нужно просто окружить его малообразованным быдлом, а потом и его утилизировать. Т.к. частик игнорирует, ему не выгодно. Может ну его на ... этого частника? Не? Так далеко мысль уже не ходит?
-
2 июн 14Университеты по определению должны готовить научных работников. И их действительно нужно немного, но качественных. Лучше меньше да лучше...
Производственных инженеров должны готовить институты по системе ВТУЗов, вечернего обучения (не путать с заочным)
Толку мало от новоиспечённого инженера без опыта работы. Это всё равно, что давать права без опыта вождения.-
-
M2 июн 14>>Университеты по определению должны готовить научных работников.
Начиная с этого ты уже круто промахнулсо. -
-
K2 июн 14Не тунеядец, а карьерист... Как правило, такие люди, в плане науки, тупицы (за редким исключением). А амбиций у таких — полно. И потом, после того как он "выучится", он ещё и другим "по ушам ездит", что надо "как я, работать и учиться"... На 99% это "твердые школьные троечники"...
-
-
-
-
-
-
-
2 июн 14Выпускник ВУЗа и не должен разбираться в производстве, ему дана теоретическа база и он ОБУЧЕН УЧИТЬСЯ, попав на производство, на любое, в отличие от выпускника техникума, он за короткий срок освоит любую специализацию, зачастую даже очень сильно отличающуюся от его образования, причем сможет сделать это даже самостоятельно, а наличие старшего наставника сведет времязатраты к минимуму, в этом основа высшего образования. Естественно что купленный диплом такого эффекта не дает.
-
-
-
P2 июн 14Тогдашние техникумы — не ПТУ, и действительно давали и теорию и практику, институт я закончил после техникума и после армии, и сейчас считаю, что техникум мне дал больше, чем институт, но всё равно это всё моё! Дипломные работы нынешних коледжей не выше курсовой тогдашнего техникума, могу судить об этом, исходя из собственного опыта, периодически получал в разные годы молодых специалистов, кроме амбиций и требований высоких зарплат за душой ничего.
-
-
2 июн 14Вы конечно правы в основном виноват студент и если он не захочет ничего не поможет , но и устаревшая технология образования тоже виновата . В вузах огромное количество защитивших кандидатскую преподавателей и чтобы защитить докторскую всеми правдами и неправдами борются чтобы их кандидатская стала основой хотя бы спец курса , при этом совершенно не заботятся о том что студентам их узкоспециализированная тема совершенно не нужна .
-
2 июн 14ВУЗ учит учиться на премерах, совершенон не важно на примере чего это делается, главное что дается теоритеская основа и умения находить и получать знания. Точно также как в школе учится дикое количество совершенно ненужных стихотворений, с одно исключительно целью — тренировка памяти.
-
-
-
-
-
B2 июн 14Судя по заголовку — предлагается переименовать наши ВУЗы? Ну так они сами усрались до такого состояния, что их стыдно называть "высшим" заведением. В родной альма-матер до сих пор учёт студентов на листочках идёт, завкаф из говна и веток лепит компустеры с селероном и 256Мб рамы на борту, а бухгалтерия отказывается покупать системные блоки без мониторов. И, что характерно, помощ им не нужна — там кто решения принимает — уже в доле, а чужие им не нужны. Ну так и пусть будут не академиками, а педсоветом ПТУ, чего уж.
Однако к каждому случаю нужно подходить отдельно и проводить реальные проверки деятельности, а не выпускать нормы "убить 90%". -
Сделано с
NoNaMe