Виновные есть, но не в этом списке. Вконтактики, однокласснички, ТНТ с камеди-клабчиками и иже с ними. Когда сам учил эти стихи — никаких вопросов не возникало, все понимал, и до сих пор помню отрывки некоторых произведений. И сам читал взахлеб и горе от ума и недоросля, раскольников тяжело дался, да война и мир тягомотная — один том осилил кое как и закинул. Но не было раньше такого, как сейчас. ЖИВОЕ общение было, двор, казаки разбойники. ТНТ не было — в мозг никто не срал, ни интернета ни ФИДО я тогда не знал, да и вин 3.11 не позволил бы инетом воспользоваться в полной мере. Сотовые тогда были с дисплеем как у калькулятора — на уроке не достать, не списать. Дендя надоедала быстро, да и играть долго не давали — старик Славутич-220 не выдерживал бесовскую технику долго — подсаживался :) Хреново жили в общем — общались в живую, что поделать, письма на бумаге писали — фу, каменный век прямо :) Вот и приходилось учиться, книжки читать. А сейчас смотришь — мамаша знакомая, сынуля у нее третьеклашка — звонит ему с работы, и говорит — сына, на вконтакт у тебя час, больше не сиди.... пздц, товарищи. А потом удивляемся, что растут дебилы, которые все полимеры просерают...
Вина родителей присутствует. Но нельзя же ограничить киндера, например, в пользовании компьютером, когда тебя дома нет. Провода с собой уносить что ль? Так у меня такое было, помню компаньон-2 был компьютер, мама что б я не заигрывался, пока ее нет, забирала с собой предохранитель из блока питания (там такой большой бп был — с собой не потащишь, здоровый), так ничего, быстро приспособился, сам соорудил подобие предохранителя и играл спокойно. Всё на родителей вешать тоже нельзя, они не всемогущие. А дебил то ты, asus3010c, причем марочный. Слова устаревают по причине появления новых слов паразитов, которые засоряют родной язык. С того же английского языка ползут, потому что они проще, и легче сказать, что asus3010c просто е.ан, чем писать, что вы не правы, ваша точка зрения не имеет поддержки должных фактов и так далее и так далее.
Я свою не ограничиваю, просто я сам не играю, и она видит что если я сел за комп то либо пишу программу, либо ищу ответ на вопрос, вот например вчера, наша мама в командировке, а нам блины приперло печь, а я последний раз 20 лет назад этим змнимался, она взяля свой планшет, кстати она его сама на спортивных соревнованиях выиграла, забила в гугле запрос, через пять минут мы пекли блины по рецепту из интернета.
кстати меня тоже компом так или иначе ограничивали — это плюс, т.к. начинает работать мозг :) Многие ли дети сейчас смогут "сам соорудил подобие предохранителя и играл спокойно"?
Мой тоже во втором классе. Пока Пушкина не давали. Но меня удручают два момента. Во-первых, нынешние второклассники — это в наше время первоклассники. Пушкин для этого возраста сложен и мы его не учили. Во-вторых, куда гонит минобр? Нафига ребёнку в этом возрасте такие сложности, когда он ещё не до конца понял обычных явлений и слов? Мой вот сейчас учит три языка: русский, английский и национальный республиканский. Боюсь, что и русского толком не выучит. Сдаётся мне, что на это и расчёт. Я ему конечно стараюсь объяснять непонятные слова и обороты речи, но ведь мы в его возрасте букварь только штудировали!
Виновных тут искать не надо. Это естественный процесс отмирания старых слов и выражений, потерявших употребление. Причин этого лингвистического процесса — много и это суть докторской работы.
А совать мертвый язык детям или вообще кому бы то ни было — вот это уже бред.
Язык эволюционирует каждое поколение, он умирает вместе с теми людьми, которые им пользуются, следующее поколение буквально говорит уже на другом языке.
Это если язык эволюционирует, а если деградирует как в нашем случае, когда большинство слов не заменяются а просто выбрасываются из обихода, с упрощением языка упрощается и мышленией, то есть народ тупеет. А так хоть мозги напрягут пока учить Пушкина будут.
В принципе Эллочка знала (пользовала) 30 слов. Ей хватало.
Вот если бы ЕГЭ был по русскому на этой основе. ДА?
Мертворожденный получился ваш мозг, раз не понимает, для чего это надо. И для чего учат стихи. Любые. )))
На это и бесмертная Элочка из 12 стульев может ответить, что она не людоедочка а просто "идет процесс отмирания старых слов" — просто надо было не телевизор детям показывать, а сказки читать, можно и того-же Пушкина — тогда "устаревшие" слова стали бы известны гороаздо раньше и в игровой форме :-).
Про онучи, быть может и можно бы а забыть. А с увяданием чего случилось? Вместо компа ребенку лучше бы подсунуть книжку. И приравнять 2 часа с книгой — 15 минут компа в качестве вознгаграждения. Каждое слово ребенку не объяснить, тем более что каждое слово для него всегда в какой-то период жизни новое. Если в речи с родителями, сверстниками, учетилями его нет, то единственный вариант его усвоить — это книга. А как раз вот это нормально.
А подобные рассуждения бесят.
Уже лет 15 опасаюсь использовать слово "конец" и совсем не использую "кончить". Я против такой эволюции.
Слово Пушкина — это эталон. Его беречь нужно.
Та эволюция, которая наблюдается в русском — это ужас, причем громогласный. Если ни прилагать усилий, то в плане языка станем аборигенами центральной части Африки...
ЗЫ. Сильнее всего липнет грязь, а вот чтобы закрепить штукатурку нужно поработать.
Живём в Кабардино-Балкарии в шахтёрском посёлке с населением 5000 тыс, у нас две школы, дочка в 3 классе, в прошлом году учили и Есенина и Пушкина, разобрали значение слов без проблем, так она их потом в жизни применять начала, причём она у меня не исключение, у них почти весь класс такой, сам слышал как они потом ругались между собой "ну что ты очи выпялил, иди в сенях постой." А в марте прошлого года попали мы с ней в Москву доучиваться, мы обратились в лицея и в школу с математическим уклоном, так нас с таким презрением встретили, когда прошли тестирование отношение совсем изменилось. А в лицее она психолога даже обломала, тот с ней сюсюкать начал, она ему заявиля, вы нормально можете разговаривать, я вполне нормальный дееспособный ребёнк, что вы со мной как с отсталой разговариваете, тот заткнулся и сел, так директора потом спорили к кому она пойдёт. Причём повторяю она у меня не отличница.
Просто родителям нужно детьми заниматься, а не откупаться от них поездками в Турцию и на Кипр, если ребёнок не видел этой осенней поры, как он про это может рассказать, если он только проснулся тянет руки к планшету, поиграть в тупую стрелялку, то мы и получим стадо, кторым легко управлять, они ж всё на веру примут.
А из Москвы мы уехали, пусть мы меньше зарабатываем, зато каждый вечер вместе с дочкой гуляем по парку, кормим с рук белок, они нас уже узнают, малая им клички придумала.
Зело странны и непонятны мне слова: мерчандайзер,плюрализм,лизинг,кредит и пр.- выжигать каленым железом, ведь есть много прекрасных русских синонимов этих монстров-не слов.
Не надо было работать круглосуточно, сидеть за компом, отфутболивая детей,и подсовывая им мультики, надо было с ними "оторвали мишке лапу..." учить и другие.
Там просто надо попасть в ритм, тогда и читается и понимается на подсознании.
Гекзаметр очень хорош для чтения!
Попробуйте Рамаяну с Махабхаратой прочесть)))
Тоже пробовал, правда несколько позже, даже не прикольно уже было. Ну не актуально это всё, нету "ответной части" в реальности. Помню Бианки начитаешься и совершенно непонятно, где он эту природу откопал, в нашем-то лесу и близко ничего похожего не было. Вобщем весь этот русско-советский романтизм и реализм больше на фэнтэзи смахивал. Уже тогда.
Плохо конечно, что не воспринимают Пушкина, за то хорошо, что не воспринимают Солженицына и проч. ху.. художественную литературу, которую зачем-то ввели в современную программу.
Комментарии
А совать мертвый язык детям или вообще кому бы то ни было — вот это уже бред.
Язык эволюционирует каждое поколение, он умирает вместе с теми людьми, которые им пользуются, следующее поколение буквально говорит уже на другом языке.
Чушь Вы написали. Про мертвый язык и эволюции.
Вот если бы ЕГЭ был по русскому на этой основе. ДА?
Мертворожденный получился ваш мозг, раз не понимает, для чего это надо. И для чего учат стихи. Любые. )))
А подобные рассуждения бесят.
Уже лет 15 опасаюсь использовать слово "конец" и совсем не использую "кончить". Я против такой эволюции.
Слово Пушкина — это эталон. Его беречь нужно.
Та эволюция, которая наблюдается в русском — это ужас, причем громогласный. Если ни прилагать усилий, то в плане языка станем аборигенами центральной части Африки...
ЗЫ. Сильнее всего липнет грязь, а вот чтобы закрепить штукатурку нужно поработать.
Просто родителям нужно детьми заниматься, а не откупаться от них поездками в Турцию и на Кипр, если ребёнок не видел этой осенней поры, как он про это может рассказать, если он только проснулся тянет руки к планшету, поиграть в тупую стрелялку, то мы и получим стадо, кторым легко управлять, они ж всё на веру примут.
А из Москвы мы уехали, пусть мы меньше зарабатываем, зато каждый вечер вместе с дочкой гуляем по парку, кормим с рук белок, они нас уже узнают, малая им клички придумала.
Чтобы "менеджера по клирингу" назвать "уборщицей"!!!
))))))))
Гекзаметр очень хорош для чтения!
Попробуйте Рамаяну с Махабхаратой прочесть)))
Кстати, Бхагават Гита не пошла. ))