-
-
26 сен 13В девять лет выучил "Генерала Топтыгина" Некрасова с дедом, потом на каком-то празднике в школе со сцены рассказал с выражением... и до сих пор помню. Непонятных слов тоже было очень много и сходу стихотворение не давалось — дорога столбовая, мужичок обратный, рытвины, ухабы, поруха и много других, но за пару вечеров осилили.
-
-
26 сен 13я в четыре года читать научился. Первое произведение было то ли "Таракан", то ли "Муха-Цокотуха" Чуковского. Таперича страдаю от того, что рано зрение начал сажать, лет с восьми, этими книжками проклятыми. Оно может и к лучшему, что меньше читают?
ЗЫ. Если сурьезно, есть такая проблема, да. В Америках-Европах такой прикол придумали по этому поводу: если дитё одни двойки получает и фулюганничает, это называется "синдром рассеянного внимания". К спихологам таскают его, деньги плотють. Детей у них там бить запрещено, а серьезный разговор с чадом "по душам" называется "довление". Да чо я рассказываю — сами все знаете, и про систему образования в Штатах, и про социум, который она вскармливает)))-
26 сен 13Синдром рассеянного внимания — есть такое дело.
Держите детишек подальше от телевизора, многочасовых просмотров всевозможных мультиков и тем более взрослых передач, будь то новости или показ мод. Пусть "звуковым фоном" в вашем доме будет тишина, а не бубнение телевизора или попса из фм-волны.
Не меняйте общение со своим чадом на просмотр телевизора, на ковыряние в компьютере.
-
26 сен 13Если ребенок не читал Пушкина (не говоря уже о творчестве Фета, Тютчева, Есенина), то что он вообще читал???
Родители!
Если ваш ребенок притих у телевизора или компа, то это еще не означает, что дома все хорошо и все заняты делом и никто никому не мешает.
Как он потом (когда подрастет) в любви объясняться будет?: "Э-э-э..., типа......, люблю... наверное.." -
S26 сен 13Не знаю у кого как ,но в принципе для второклассника это стихотворение сложное,мне кажется что мы в 60-70 х годах подобные стихотворения изучали в классе 4-м или 5-м т.е. после того как у нас появился мало-мальский приличный словарный запас. Поэтому я и проголосовал что виновата школа и минобр.
-
A26 сен 13Кстати да, мне тоже кажется, что "взрослые" стихи были позже. Тем более нынешний второй класс в те времена ещё был первым.
И тогда уже с Пушкиным особых проблем не было... Вот Михаил Александрович Дудин (как я понимаю, это ленинградская специфика, в других городах его не было) — тот, вроде, и слов незнакомых не использовал, а стихи запомнить практически невозможно.
-
-
-
D26 сен 13=) может кто и помнит все те 8 строчек (а может кто и полностью), но на кой его учить надо?
думаю что со шнуром или арией проще дело прошло уж если без зубрежки нии куда.-
26 сен 13учить стихотворения надо, и чем больше, тем лучше.
1. словарный запас
2. умение грамотно говорить
3. тренировка памяти.-
D26 сен 13знакомство со стихами каких авторов вы продемонсрировали этим постом?
мне-то кажется что словарный запас, грамотную речь формирует семья, окружение и интересы человека. что касается памяти... склероз опять-таки лечат не стихами.-
26 сен 13Я про лечение склероза и не говорил, а вот неспособность запомнить номер квартиры, подъезда и, тем более, номер телефона, что имеет место среди нынешних детей и молодежи, удручает.
-
-
-
-
D26 сен 13Вообще все это конечно плохо но никуды от прогресса не удешь! Отпала необходимость в развитии памяти в связи с доступностью получения любой практически информации сиюминутно... Так inj остануться еще может индивиду которые по природной необходимости будут увлекаться четние наизусть стихов и прочего а основная масса человечества будет отупевать пользуясь планшето/смартфоно/компьютероинтернетной информацией!)
-
-
K26 сен 13Чтобы в совершенстве овладеть любым предметом, необходимо его изучить и многие детали предметной области необходимо тупо заучить, что бы моментально принимать решения, а не лезть в интернет. Также без полного осознания и овладения какой либо предметной областью, невозможно её совершенствовать или на основе оной создавать что либо новое!!! Память Человеку необходима, а потребляди нет.
-
-
-
-
26 сен 13Не думаю, что это так сильно связанно. Сказки Маршака и многое другое, я в детстве слушал в виде пластинок. А что такое библиотека вообще узнал только во втором классе школы, но сразу влюбился в книги. После школы бежал в читальный зал, там книги были в лучшем состоянии и зависал там до закрытия или пока меня не забирала от туда мама.
Счастливые были времена. Библиотекарша, милая старушка, была просто гением и всегда знала что предложить почитать. Стихи мне никогда не нравились. А когда их стали заставлять учить наизусть, так и вовсе возненавидел. Заучивал конечно, двойку ведь никто не хочет, но больше ничего не читал. Неприятно было.-
-
-
26 сен 13Соглашусь, связь необязательна, внутренняя тяга к чтению и поиску знаний всегда была чем-то вроде таланта. Но в самой читающей стране этот талант культивировали как могли, а в самой стабильной стране это забота гражданина.
Кстати, я в библиотеку бегал прогуливать скучные уроки, благо она (городская) была в соседнем доме. Божественные времена — куча книг, гора времени и море тишины.
-
-
-
26 сен 13Задали моему сыну-второкласснику выучить отрывок из стихотворения Александра Сергеевича Пушкина «Осень». Сегодня задали — а завтра уже отвечать. Ну что, говорю, восемь строк всего, быстро выучим.
Но с «Осенью» все сразу пошло не так. Пришлось мне почти каждое слово, написанное великим поэтом, объяснять сыну.
Да не переживайте Вы так, мамаша! У пацана есть потенциал, вырастет и станет тупым нашистом, будет за 85 рублей на каком нибудь нонейме Путена с Медведиком расхваливать. :)))-
-
-
26 сен 13На "примере" Попробуйте...Я про видиВа и аудио с инета...Паралельно "Ребёнку",Пушкина,Нашего...Поможет...Если ,Ребёнок "зевать" начнёт,не "насилуйте",пусть поспит минут 10-20,Это Мозг "Требует",чтоб "информацию переварить"...Если ,Я не "прав",жду "опровержения"от Коллег...Спасибо..
-
-
26 сен 13Пушкин, как и много из классики достаточно непростой писатель, думаю детям , действительно давать что то детское, Маршака, Остера, современный писателей для детей — Погодин и пр, Пушкин, Лермонов, Достоевский — что все в школе зациклились на них — это сложные авторы и не для детей. Даже Тургенев с "МуМу" совсем не детская вещь.
Сделано с
NoNaMe