-
M10 июн 12"Он должен ... понимать любые тексты. Для этого нужен русский язык. И литература..."
Странная логика. Как можно понимать к примеру текст по ботанике, если ты эту самую ботанику не проходил? А по химии или физике? Или что, всё это будет включено в школьный курс литературы? Чёй-то такая "логика" попахивает маразмом..
"Я убежден: если ты знаешь один иностранный язык, хорошо знаешь русский, умеешь пользоваться информационными технологиями и твой мозг хоть частично отягощен математикой, то ты владеешь химией, физикой, биологией и чем-нибудь другим еще."
Ну а это — вообще шедевр кретинизма... Сразу видно — особь лишь частично отягощена умишком... Хотя что ещё можно ожидать от члена Общественной палаты...
Общий вывод — сей пархатый директор школы, гордо именуемой "центром образования" — банальный враг народа, работающий на жидовскую кодлу, которая прибирает к рукам нашу страну. И то, что эта сволочь предлагает — один из инструментов закабаления... -
10 июн 12Особенно успешно паникуют именно те которые не помнят из школьного курса химии физики и математики — НИЧЕГО! Которые не могут отличить одночлен от многочлена и вообще забыли что такое косинус, что такое фосфаты, что такое удельный вес...
Зато это разрушит наше образование. Вам людям работающим в офисе, за рулём автомобиля, на стройке...
Вам плотникам, охранникам, менеджерам, водителям и дворникам необходимо знание астрономии и органической-
10 июн 12Химии?
Я думаю нет. А государство наше делает эту реформу просто для того, чтобы меньше платить денег образованию. Им плевать кто выйдет и откуда. Реформа сделана и бюджет на образование будет снижен.
Люди сами должны решать, что им интересно, а что нет. Осилит ребёнок математику или нет это вопрос на который может ответить лишь сам ученик. А если он дуб дубом в математике — пичкайте его репетиторами но через год после экзаменов он всё забудет если не пойдёт на матфак учить сопромат.
-
-
10 июн 12Что ж!? Стоит понимать это как разгром России с точки уничтожения её будущего в виде интеллектуальных ресурсов? По другому как-то не получается воспринять подобную затею. Может обратить взор на те страны, где образование лидирующие позиции в мире занимает? И попытаться подобную систему к российским реалиям адаптировать. Вообще можно бы было поискать выход в создании разных форм школьного образования. Но три сегодняшних темпах НТП смысл подготавливать не слабоквалифицированную рабочую силу, а специалистов высокого уровня, как минимум с вышкой за плечами. Не все же будут шоблами за океан уезжать. -
-
-
10 июн 12Школу заканчивал в 1973 году. Образование — высшее гуманитарное.
Ответы "на вскидку" без Гугла и Википедии:
1. гомогенный ряд метанов: метан, этан, пропан, бутан...
2. формула тяжёлой воды: Н2О2
3. философское последствие изучения второго закона термодинамики: мир (природа) стремится к энтропии.
Физики-химики, подскажите — правильно или нет. Просто интересно...-
-
-
A10 июн 12Никто не говорит о постоянной практической ценности биологии, они нужны лишь, чтобы развивать разные способы мышления у человека.
Для изучения биологии нужно мыслить по одной схеме, для физики по другой, и если пропустить твой мозг по всех схемам, то мозг будет очень крутой. Еслитолько по одной, то будет ни очем. -
M10 июн 12Да, промахнулся с разбегу с частицей "не" :). Хотя с правописанием пошли проблемы только после окончательного перехода на клавиатуру :). Не могу печатать быстро и без ошибок :).
А про "напрасно потерянное время" — очень зря. Как тут уже ниже расписали, это не просто знания, это определенная логика мышления и умение видеть проблему с разных сторон. Сам биолог, вокруг много-много физиков, тоже работающих в биологии. Часто диву даешься, какие они перлы откалывают по незнанию биологии. Что они про мое мнение думают — даже не спрашиваю :).
И уж отношение технарей/естественнонаучников к гуманитариям всем давно известно :)...
-
-
-
-
-
-
S10 июн 12образование решили просто напросто похерить, по простой причине — правительству не нужны образованные люди, с ними плохо и не удобно. Нужно тупое быдло. Не нужны высококвалифицированные кадры на производстве, зачем? Им же платить надо будет. А тут как удобно, образования не достаточно — в ВУЗ не поступишь, значит одна дорога — чуть свет и на работу. Ну и с родителей копеечку поиметь тоже не плохо, хочешь что бы у ребенка было будущее — плати. А теперь попробуем угадать, для кого и кому это надо?
-
-
-
A10 июн 12Ребят, подскажите кто толкает это к нам в жизнь?
ответы в роде: путин не принимаются.-
-
A10 июн 12Ты, не переживай так за грамматику.
Важен смысл.Спасибо что еще раз повторил за мною мысль. -
10 июн 12Дай, думаю, помогу подсказчику! Слово в начале предложения пишется с заглавной буквы тоже, в предидущем предложении синтаксически грамотно употребить запятую после слова "подскажите", или же обозначить вопрос как прямую речь. Хотя в срач тоже не воткнусь. Более того признаюсь, что сам часто печатаю с различными ошибками ( А не в фонетической раскладке клавы ещё хуже.
-
-
Сделано с
NoNaMe