Афтар балбес! Если назвать человека умным он не поумнеет, что мешает простой школе стать элитной? В элитные в основном идут потому что там предлагается больший спектр услуг нежели в обычных школах...например в школе которой я учился (кстати элитная) была договоренность с некоторыми вузами, от суда и подход к образованию несколько иной от тех вузах привлекались преподаватели и в мат. классе где я учился было 2 урока в неделю по информатике и математики соответственно те кто доходили до конца(а доходили не все т.к. школе перед вузами "доверенность" терять нельзя) имели небольшие привилегии.....так что мешает обычной школе стать элитной? Скорее всего не наличие тех мусорок как говорит афффтар а грамотное руководство.
Без решения социальных проблем данную проблему не решить в принципе.
Ибо есть в этой статье правда, НО не всё а только малая её часть.
У людей на самом деле разные способности и решить нужно эту проблему а уж потом (если таковое решение найдётся) проблема образования разрешиться по образу и подобию.
Все умеют бегать но скорость и продолжительность бега всех разная, отсюда и спец-школы.
Вопрос не в том что всех под одну гребёнку а в том во что превратили эти спецшколы.
Элитная, в контексте нашей странны на данный момент, эта школа где родители могут не парится по поводу обучения ребенка, там в него знания впихнут, а если они не впихиваются , то сделают видимость... В обычной школе родителям надо контролировать процесс обучения.
Элитный преподаватель элитной школы в обычную не пойдет.
Во-первых, платят там в разы меньше, а во-вторых, ему будет неинтересно учить дебилов и хулиганов.
Слиняет за границу или уйдет в коммерцию.
Так что проблема "общего" образования не в наличии элитных школ, а банально в низких заплатах учителей —
Современный коллектив общеобразовательных школ — процентов на семьдесят вчерашние двоечники и неудачники, не сумевшие устроиться в жизни. Ничему толковому они детей не научат (хотя бывают и исключения).
Ууууу... Какой странный "мальчик-девочка" — "вкус устриц я пробоваЛ", а подпись — Ольга Макаренко. Человек, не определившийся со своей половой принадлежностью? Ну, а если уж и цитировать Жванецкого (это по поводу устриц), то хотя бы взять цитату в кавычки и не перевирать слова?
Ну да ладно. Разберём, так сказать, опус.
Что подразумевается под "элитной" школой? Платная или с углублённым уровнем изучения чего-либо? В советское время существовали "спецшколы", скажем, с углублённым изучением физ.мат наук, либо, скажем, языковые. Туда действительно попадали либо по одарённости (которая в обычной общеобразовательной школе ну нахрен никому не впёрлась, поскольку заниматься дополнительно с одарённым учеником по спец. программе учителю после 8 проведённых за день уроков уже было как-то ну не в жилу), либо по блату, который, как понятно, от самой школы (учителей, учеников и программы обучения) совсем не зависит.
Сейчас наплодилось несметное количество "лицеев", "гимназий" и т.п. Часть из них — это тупо общеобразовательные школы, так сказать, сменившие имидж, но нихрена не поменявшие в сути своей. Часть — частные, куда принимают за деньги. И ещё часть — это те же бывшие спецшколы.
Теперь по-порядку. Общеобразовательные "лицеи" и "гимназии" нихрена элитарными не являются. Всё те же замордованные учителя — двухставочники, всё те же 35-40 человек в классе, всё те же сборы денег на всё, начиная от мела и туалетной бумаги до замены светильников в классе (аккурат в субботу вместе ещё с тремя отцами вешал новые в классе "лицея", где младшая дочь учится, ибо школьный электрик "зарядил" за работу свою месячную школьную ставку). Ни о какой "элитарности" речи вообще не идёт.
Спец. школы. Ценз на вход туда остался примерно прежним — либо хорошие знания, либо невероятное прилежание. Уровень подготовки там по профилю — неимоверный, но вот только немалое количество детей от школьных нагрузок становятся завсегдатаями кабинета невропатолога. Хотя, далеко не все, конечно. Отчасти такие школы можно назвать элитными, но только вот чувствует ли себя элитой пашущая лошадь? Вряд ли.
И, наконец, частные школы. Тоже имею представление, поскольку именно в такой учится старшая дочь. Да, учителя там неплохие, да, наполняемость класса поменьше — 25-20 человек, да, общая школьная атмосфера поуютнее, но и только. Зато есть один большой минус. При всей "элитарности" такие школы не избавлены от уродов с богатыми родителями, которые считают, что они платят, а воспитанием пусть занимается кто угодно, но не они. Вот только детям в этой школе "элитарность" не навязывают. Там дети такие же, как и в других школах, не лучше и не хуже. "Элитарность" навязывают долбогрёбы-родители, которые считают, что бабло в этом мире решает всё, в том числе и даёт образование, не задумываясь о том, что "бабло" лишь помогает получить образование, но никак не даёт его.
В целом и общем — статья крайне посредственная, автор — неуч из "элитной школы".
+1 Еще какой мудак. В какую это элитную школу отбирают умных детей???? Туда берут у кого деньги есть. А добиваются они потом, потому, что родители место греют. Сынок Матвеенко наверно очень умный, что такого "сам" добился и других учит.
Еси смешать ложку меда и бочку говна, то получится бочка говна. Мой ребенок будет учиться или в элитной, или в частной школе, а раздолбаи и двоечники пусть идут лесом. Они — не моя забота.
А когда он закончит элитную школу и выйдет в жизнь. То будет главным тусовщиков по ночникам. Но если в подвипитом состоянии от пощечину ударится головкой то не надо криков.
Разделение людей на первый (элитный) и быдлятсякий никогда ничего хорошего не приносила. Или хочется ромонтизма за колючей проволокой? Типа элита в ней а стадо вне. А кто эту элиту кормить будет? Сама? Да ха-ха-ха.
У нас даже картошку перед первым курсом отменили. Будующая элита не может трудиться, она там погибает.
Элита это празит.
Да человек в силу природных способносте и далее образования может быть более мудрее остальных. Да он может организовать тех кто что то хуже понимет.
И никто не говорит что он плохой. Но когда одни еще ничего из себя не представляя мнят себя крутыми начальниками (в силу папиных или маминых заслуг). А сами кроме как устраивать финансовые "дойки" родителей ничего не умеют в жизни. Так это не элита а социальный поразит.
Что у нас в России народ плохой? А вы знакомы с простым народом?
У нас управленцы д.... а не народ. А управленцы все из элита.
Элите все больше развлечения подавай , да западный образ жизни а на народ она давно положила. Так валите на запад и нечего тут мучить самих себя. Кому там нужна наша элита без здешних бабок. Там своих бомжей хватает.
Чувак, куда это тебя понесло? Элитная школа в моем понимании — школа для одаренных детей, а не школа детишек шишек. В обычную школу, где чтят Фурсенко, я ребенка не отдам.
Да, и еще. Двоечники плохо влияют на отличников, но никогда наоборот. Увы, в нашей стране естественный отбор, и между чужим стадом и своим чадом я выберу свое чадо.
Самое интересное, что если смешать бочку мёда и ложку говна, то говно получится так же. Но это не пример... Неумные ученики в классе могут служить стимулом для способных, которым родители ежедневно вдалбливают: "Не будешь учится — будешь таким же дебилом как Вася Пупкин". Опять же и наоборот — двоечники подсознательно тянутся за отличникаи, ибо их прельщает то внимание и поощрения, которое оказывают взрослые успешным ученикам.
и там и там говна не еньше, вопрос только в его цветовкусовых качествах и все.
быдло элит нюхает герыч, быдло низов клей момент вот и вся разница.
Вопрос (плюс) только один — получение связей для дальнейшей жизни. Если человек ботаник, то стать президентом Путиным ему не светит, п если он пробивной, то и Путиным станет и народ подтянет и народ его подтянет (одноклассники бывшие).
Комментарии
Во-вторых, в элитные школы отбирают и учителей.
В-четвёртых, дети в элитных школах чувствуют себя элитой.
....блеать, дак почему же эти школы называют элитными? Автор убей себя об стеночку плз.
Ибо есть в этой статье правда, НО не всё а только малая её часть.
У людей на самом деле разные способности и решить нужно эту проблему а уж потом (если таковое решение найдётся) проблема образования разрешиться по образу и подобию.
Все умеют бегать но скорость и продолжительность бега всех разная, отсюда и спец-школы.
Вопрос не в том что всех под одну гребёнку а в том во что превратили эти спецшколы.
Элитный преподаватель элитной школы в обычную не пойдет.
Во-первых, платят там в разы меньше, а во-вторых, ему будет неинтересно учить дебилов и хулиганов.
Слиняет за границу или уйдет в коммерцию.
Так что проблема "общего" образования не в наличии элитных школ, а банально в низких заплатах учителей —
Современный коллектив общеобразовательных школ — процентов на семьдесят вчерашние двоечники и неудачники, не сумевшие устроиться в жизни. Ничему толковому они детей не научат (хотя бывают и исключения).
Ну да ладно. Разберём, так сказать, опус.
Что подразумевается под "элитной" школой? Платная или с углублённым уровнем изучения чего-либо? В советское время существовали "спецшколы", скажем, с углублённым изучением физ.мат наук, либо, скажем, языковые. Туда действительно попадали либо по одарённости (которая в обычной общеобразовательной школе ну нахрен никому не впёрлась, поскольку заниматься дополнительно с одарённым учеником по спец. программе учителю после 8 проведённых за день уроков уже было как-то ну не в жилу), либо по блату, который, как понятно, от самой школы (учителей, учеников и программы обучения) совсем не зависит.
Сейчас наплодилось несметное количество "лицеев", "гимназий" и т.п. Часть из них — это тупо общеобразовательные школы, так сказать, сменившие имидж, но нихрена не поменявшие в сути своей. Часть — частные, куда принимают за деньги. И ещё часть — это те же бывшие спецшколы.
Теперь по-порядку. Общеобразовательные "лицеи" и "гимназии" нихрена элитарными не являются. Всё те же замордованные учителя — двухставочники, всё те же 35-40 человек в классе, всё те же сборы денег на всё, начиная от мела и туалетной бумаги до замены светильников в классе (аккурат в субботу вместе ещё с тремя отцами вешал новые в классе "лицея", где младшая дочь учится, ибо школьный электрик "зарядил" за работу свою месячную школьную ставку). Ни о какой "элитарности" речи вообще не идёт.
Спец. школы. Ценз на вход туда остался примерно прежним — либо хорошие знания, либо невероятное прилежание. Уровень подготовки там по профилю — неимоверный, но вот только немалое количество детей от школьных нагрузок становятся завсегдатаями кабинета невропатолога. Хотя, далеко не все, конечно. Отчасти такие школы можно назвать элитными, но только вот чувствует ли себя элитой пашущая лошадь? Вряд ли.
И, наконец, частные школы. Тоже имею представление, поскольку именно в такой учится старшая дочь. Да, учителя там неплохие, да, наполняемость класса поменьше — 25-20 человек, да, общая школьная атмосфера поуютнее, но и только. Зато есть один большой минус. При всей "элитарности" такие школы не избавлены от уродов с богатыми родителями, которые считают, что они платят, а воспитанием пусть занимается кто угодно, но не они. Вот только детям в этой школе "элитарность" не навязывают. Там дети такие же, как и в других школах, не лучше и не хуже. "Элитарность" навязывают долбогрёбы-родители, которые считают, что бабло в этом мире решает всё, в том числе и даёт образование, не задумываясь о том, что "бабло" лишь помогает получить образование, но никак не даёт его.
В целом и общем — статья крайне посредственная, автор — неуч из "элитной школы".
Автор расшифруй о чем твой высер чем конкретно ты недоволен?
Предложение какое — смешать нормальных детей и дебилов в одном месте?
Цель какая — чтобы все стали дебилами?
Не много. Наверное, скоро исчезнут :-)
Не знаю, может и в других регионах это тоже есть, но в Красноярском крае работает целая программа "Социально-одарённые дети".
Нет ничего страшнее, чем дураки с инициативой...
Разделение людей на первый (элитный) и быдлятсякий никогда ничего хорошего не приносила. Или хочется ромонтизма за колючей проволокой? Типа элита в ней а стадо вне. А кто эту элиту кормить будет? Сама? Да ха-ха-ха.
У нас даже картошку перед первым курсом отменили. Будующая элита не может трудиться, она там погибает.
Элита это празит.
Да человек в силу природных способносте и далее образования может быть более мудрее остальных. Да он может организовать тех кто что то хуже понимет.
И никто не говорит что он плохой. Но когда одни еще ничего из себя не представляя мнят себя крутыми начальниками (в силу папиных или маминых заслуг). А сами кроме как устраивать финансовые "дойки" родителей ничего не умеют в жизни. Так это не элита а социальный поразит.
Что у нас в России народ плохой? А вы знакомы с простым народом?
У нас управленцы д.... а не народ. А управленцы все из элита.
Элите все больше развлечения подавай , да западный образ жизни а на народ она давно положила. Так валите на запад и нечего тут мучить самих себя. Кому там нужна наша элита без здешних бабок. Там своих бомжей хватает.
Так почему народ будет по иному относиться?
Все минусы будут расценены --- как провота.
Да, и еще. Двоечники плохо влияют на отличников, но никогда наоборот. Увы, в нашей стране естественный отбор, и между чужим стадом и своим чадом я выберу свое чадо.
быдло элит нюхает герыч, быдло низов клей момент вот и вся разница.
Вопрос (плюс) только один — получение связей для дальнейшей жизни. Если человек ботаник, то стать президентом Путиным ему не светит, п если он пробивной, то и Путиным станет и народ подтянет и народ его подтянет (одноклассники бывшие).