«Педагоги не сволочи» — страница 14

samgold

5 сен 11

Сходу косяк в рассуждениях о финансировании — что такое 17 тысяч в месяц? Для семейного бюджета многих сумма конечно весьма значимая, но не надо забывать, что на эту сумму содержится ШТАТ учителей, здание школы и прочее.

Ответить

＋

X

xdetonatx

5 сен 11

Я считаю что систему образования надо оставить классовой но ввести отбор после начальной школы, по уровню развития и делать для каждой группы различные программы. А то, и правда бывает, что сидит талантливый ребенок и учиться по программе расчитанной на быдло-дебила.

Ответить

＋

A
alexeyslav
xdetonatx 5 сен 11

Отбор это дело тонкое... не каждому будет приятно чувствовать себя чуть ли не дебилом если тебя определили ниже чем ты рассчитывал... И потом большой вопрос по каким критериям проводить отбор? Кто тесты составит и кто будет ручаться за отсутствие ошибок?
Ответить
＋
- X
  xdetonatx
  alexeyslav 5 сен 11
  
  Есть, но школа обычна расчитана на определенный территориальный район, а в этом районе живут разные дети. Позволить себе возить талантливого математика, например, может не каждая семья.
  
  Ответить
  
  ＋
  - V
    
    vdrake11
    xdetonatx 5 сен 11
    
    Школы со специализацией, как правило, принимают без учёта района.
    Да, приходится возить ребёнка через весь город, но в каждой районной школе при любой системе образования не получится ввести все специализации сразу.
    
    Ответить
    
    ＋
- X
  xdetonatx
  alexeyslav 5 сен 11
  
  * возить в школу на другой конец города.
  
  Ответить
  
  ＋
- X
  xdetonatx
  alexeyslav 5 сен 11
  
  Ну это просто из собственного опыта, отобрали по среднему баллу, после 3-го класса и потом тянули по всем предметам до выпуска. Кто то был более талантлив в прикладных, кто то в гуманитарных, но "дрочили" всех и по всем.
  
  Ответить
  
  ＋
M
midos
xdetonatx 5 сен 11

Раньше так и было, два первых (А,Б) класса с умными, дальше как в сказке, третий вовсе был дурак. Теперь нельзя, "унижается достоинство и самооценка детей", вот и сидят тормозки которые по слогам читают за одной партой с кандидатами в медалисты. Права ребенка, куда б их...
Ответить
＋

jaraj73

5 сен 11

Ну и чёэт за бредятина? Классно-урочная система ему не нравится? На узко-клубную систему потянуло? Дэбыл закомплексованный, не иначе. Даже контраргументы предоставлять нет смысла ввиду их очевидности. Полагаю, это попытка лоббирования гувернантства, только у какого процента населения на это есть средства? Где найти такое количество грамотных, творческих и — главное — порядочных педагогов? Бред, заточенный под разделение на богатых/образованных и остальных/быдло. Промонархический медведопутовский высер.

Ответить

＋

violet

5 сен 11

Статья дилетантская, очень поверхностна.

Ответить

＋

J

joymix

5 сен 11

С педагогическтой точки зрения, предложенное автором будет иметь резко негативные последствия. Такая модель может существовать только в условиях невероятно высокой сознательности обучающихся. А это — утопия.

Ответить

＋

alexei64
joymix 5 сен 11

Точно. Все будут петь, плясать. заниматься спортом, а спутники пусть Китай запускает...
Ответить
＋
lombrozo2604
joymix 5 сен 11

Согласен.
Как может какой-нибудь второклассник сделать себе сам программу образования, да так чтобы потом не было мучительно больно...
Потом, есть некоторое понятие дисциплины, которую школа прививает. Есть "черезнихочу" которому дети тоже должны научиться. Потом есть стандарты образования и в общем понятно, с какими приблизительно знаниями подросток закончит школу.
А тут ни тебе объективных оценок знания, ни четкой программы ни стандартов. Да и расположение школьников к конкретным предметам чаще просто субъективное расположение их к конкретным учителям.
Я думаю, при таком раскладе будет жопа.
По поводу разницы усвоения материалов — проще с отстающими организовать доп. занятия чем всю систему ломать.
Ответить
＋
- R
  ronmael
  lombrozo2604 5 сен 11
  
  Есть еще навыки поведения в социуме, которые общение с однокашничками тоже прививает (а сплошное "в кругу семьи" их в принципе дать не может). А в программе домашнего обучения этот предмет отсутствует.
  
  Ответить
  
  ＋

sdmitry2003

5 сен 11

Феерическая чушь.
Похоже, писал подросток.
Как там у классика — "...советы космических масштабов и космической же глупости".

Ответить

＋

moza

5 сен 11

Двоечник!

Ответить

＋

V

ViziGod

5 сен 11

да-да... всех детей в загородные интернаты... на индивидуальное обучение. Одних зомбировать на одни задачи, в другом натаскивать на другие...

Ответить

＋

lostrider

5 сен 11

Менять конечно же надо, но не на амеровскую систему по-любому. И кружки нужны, только не на замену основному образованию, а для общего развития.
Ближе к окончанию школы когда уже мозгов чуть побольше за себя решать — пробовать определяться с возможной профессией, хорошая вещь УПК — учебно-производственный комплекс когда детишки начинают работать и что-то зарабатывать. Хочешь врачом стать — иди в больничку, поработай медбратом, архитектором, так на стройке чутка и т.п.

Ответить

＋

M

malulik

5 сен 11

прежде чем "выёживаться",в головешку свою надо вдолбить типовые задачи, и в детстве учиться,а не толеранствовать, пытаются развалить остатки созданного, уроды буржуйские!

Ответить

＋