Глупо, конечно, обвинять только это чмо Фурсенко в развале отечественного образования. Власть выработала программу и под эту программу нашла менеджера, в "лице" Фурсенко.
Социалка уже почти похерена. Лготы полностью монетизированы, через год-два их растворят в пенсиях и зряплатах и такого понятия не будет.
Непонятно к чему мы идем, в Европе есть проект к 2020-му году сделать высшее образование бесплатным и они к нему стремяться, а мы наоборот делаем все, чтобы сделать все платным.
Семья — отец получает — 15 Мать — 7 Какой нахер сыну европейский университет? Есть люди которые не знают как большинство живут в глубинке России. Школа нормально не приготовит — на репетиторов денег нет. Москва — отдельное государство.
павел, если "школа нормально не подготовит, на репетиторов денег нет", то есть, знания, мягко говоря, не очень, то, простите, нечего такому ученику делать в ВУЗе. моя супруга рассказывала (работает преподавателем), что на первых курсах встречаются уникумы, которые не знают что углы измеряются в градусах, не умеющие пользоваться транспортиром и которые не в состоянии понять что такое масштаб карты.
Ну я о том — же говорю. Нет денег — нет образования — Сын рабочего — станет в лучшем случае рабочем. Вот такие законы. Еще лет 30 и разделение по классам оформится как в 19 веке.
И не говорите мне про Ломоносова у него отец не бедный был и сам он гений.
Ну нам подготовка сына обошлась за весь последний год примерно тысяч в 12 рублей. Ну еще экзамены (они выездные были) — тысяч в 9. Не думаю, что это запредельные деньги. При том что целенаправлено шли на бюджет — на платное мы бы не потянули.
Вот почему-то мой сын не плакал, а просто УЧИЛСЯ. Сдал экзамены — и поступил. В Россию, в один из лучших ВУЗов в Сибири, НА БЮДЖЕТ. А живем мы, между прочим — в KZ.
И ведь не просто поступил — 257 баллов по ЕГЭ. 5-й результат среди 50 зачисленных. А в школе он был середнячком-троечником.
Мы сдавали — ЭКЗАМЕНЫ. Не тесты, а реальные экзамены. Потом они уже пересчитывались в баллы ЕГЭ. Повезло? Может быть, но... 94 балла математика — и диплом в федеральной олимпиаде. 97 физика — и диплом в федеральной олимпиаде. Русский, правда, 66 всего.
такс...пенсионеров выселяют (скоро наверно по достижению пенсионного возраста будут эфтаназию делать — а зачем тогда пенсионные отчисления на протяжении всей жизни?)..... образование теперь на 91% становится платным.... а дальше? дальше возьмутся за медецину.... а то вообще не порядок в США медицина ипануться сколько стоит, а у нас сущщие копейки... надо подтягиваться за США..... интересно а что будет когда правительство полность, окончательно и безвозвратно похерит социалку???
Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии.
Охаиваемый Вами законопроект:
Статья 79 . Финансовое обеспечение деятельности образовательных организаций за счет
средств бюджетов бюджетной системы Российской Федерации
За счет средств федерального(!) бюджета финансируется обучение в федеральных(!)
государственных образовательных учреждениях высшего образования не менее(!) чем 9 %
человек на каждые десять тысяч человек в возрасте от 17 до 30 лет, проживающих в Российской
Федерации.
Что Вам непонятно в этом законопроекте, который я даже сомневаюсь, что Вы читали...
У нас высшее образование делится на федеральное, муниципальное и отчасти ведомственное. Также есть частные ВУЗы. Государственных федеральных вузов имеющих федеральное финансирование ограниченное количество. Государство берет на себя обязанность обеспечить финансирование из федерального бюджета не менее 9% населения соответствующего возраста. Остальные ВУЗы — обеспечивают бесплатное получение образования из бюджетов субъектов Федерации и ведомств.
Чтобы у Вас не было иллюзий, сколько это 9% — много или мало? Согласно переписи населения 2002 года высшее и послевузовское образование в РФ имеют 160 человек на 1000 населения (16% населения). ( perepis2002.ru ). Исходя из этой цифры, государство в законопроекте обязуется, что более половины получающих высшее образование будут получать его в федеральных ВУЗах. В 2009 году число студентов ВУЗов на начало года составляло 7418,8 тыс. человек. В 1990 году их число было 2824,5 тыс. человек. ( gks.ru ). Таким образом, сопоставив эти числа. Государство обязуется! предоставить высшее образование за счет федеральных средств и в федеральных ВУЗах большему числу студентов, чем общему количеству студентов (и федеральных и муниципальных и ведомственных, если такое понятие можно применить к ВУЗам в то время) в РСФСР.
Право на получение бесплатного высшего образования на конкурсной основе гарантируется Конституцией РФ. Данный законопроект — уточняет механизмы реализации этого права. И в частности, конкретизирует нижний предел, исходя из которого осуществляется финансирование в федеральных ВУЗах. Прочтите законопроект дальше и увидите механизмы бюджетного финансирования государственных (муниципальных) казенных образовательных учреждений, а также механизмы бюджетного финансирования государственного (муниципального) задания государственным (муниципальным) бюджетным и автономным образовательным учреждениями и даже частным образовательным организациям.
"Прочтите законопроект дальше и увидите механизмы бюджетного финансирования..."
Не так давно на 5 канале была передача на эту тему. Можно посмотреть. Сторонники этого законопроекта как-то жалко выглядели. На конкретно заданные вопросы како-то жалкое блеяние и общие слова.
Понравилась дискуссия с сенатором на тему увеличения финансирования. В законе прописано не менее того, что есть сейчас. У сенатора спрашивают а как же инфляция? Начинает нести пургу о возможности зарабатывания самим. Кому интересно, можно посмотреть. Вывод — люди разрабатывавшие закон и голосовавшие за него, понятия не имею о настоящих проблемах в том числе в образовании.
да ладно, я вообще сомневаюсь что в ближайшие 10 лет наберется студентов после школ (это 89 — 99 года рождения) чтобы закрыть существующие места в ВУЗах, а сокращение преподавательского состава как бы не хотелось... поэтому будут учить даже дебилов(( так что вот
образование должно быть конкурсно-бесплатным и лучше учитывать при поступлении всякие школьные олимпиады и проекты/работы, чтобы со школы шло поступление, а не как сегодня нихрена не учатся потом просрут ЕГЭ (раньше вообще была смехота с этими выпускными "экзаменами") и начинается нытье типа невозможно поступить... Образование должно ценится, а для этого оно не должно быть для всех, только для умных и способных детей, а тугодумы-двоешники пусть осваивают рабочие профессии, а то сегодня надпись в анкете "высшее образование" ничего не значит
а вот теперь давайте посмотрим на это с другой стороны. нынешнее поколение студентов за 10 лет дико деградировало. хули — 3 курс производную ln(ax) блядь, взять правильно не может.
Комментарии
Непонятно к чему мы идем, в Европе есть проект к 2020-му году сделать высшее образование бесплатным и они к нему стремяться, а мы наоборот делаем все, чтобы сделать все платным.
И не говорите мне про Ломоносова у него отец не бедный был и сам он гений.
И ведь не просто поступил — 257 баллов по ЕГЭ. 5-й результат среди 50 зачисленных. А в школе он был середнячком-троечником.
Кто хочет — ДЕЛАЕТ. Кто не хочет — ищет причины.
Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии.
Охаиваемый Вами законопроект:
Статья 79 . Финансовое обеспечение деятельности образовательных организаций за счет
средств бюджетов бюджетной системы Российской Федерации
За счет средств федерального(!) бюджета финансируется обучение в федеральных(!)
государственных образовательных учреждениях высшего образования не менее(!) чем 9 %
человек на каждые десять тысяч человек в возрасте от 17 до 30 лет, проживающих в Российской
Федерации.
Что Вам непонятно в этом законопроекте, который я даже сомневаюсь, что Вы читали...
У нас высшее образование делится на федеральное, муниципальное и отчасти ведомственное. Также есть частные ВУЗы. Государственных федеральных вузов имеющих федеральное финансирование ограниченное количество. Государство берет на себя обязанность обеспечить финансирование из федерального бюджета не менее 9% населения соответствующего возраста. Остальные ВУЗы — обеспечивают бесплатное получение образования из бюджетов субъектов Федерации и ведомств.
Чтобы у Вас не было иллюзий, сколько это 9% — много или мало? Согласно переписи населения 2002 года высшее и послевузовское образование в РФ имеют 160 человек на 1000 населения (16% населения). ( perepis2002.ru ). Исходя из этой цифры, государство в законопроекте обязуется, что более половины получающих высшее образование будут получать его в федеральных ВУЗах. В 2009 году число студентов ВУЗов на начало года составляло 7418,8 тыс. человек. В 1990 году их число было 2824,5 тыс. человек. ( gks.ru ). Таким образом, сопоставив эти числа. Государство обязуется! предоставить высшее образование за счет федеральных средств и в федеральных ВУЗах большему числу студентов, чем общему количеству студентов (и федеральных и муниципальных и ведомственных, если такое понятие можно применить к ВУЗам в то время) в РСФСР.
Право на получение бесплатного высшего образования на конкурсной основе гарантируется Конституцией РФ. Данный законопроект — уточняет механизмы реализации этого права. И в частности, конкретизирует нижний предел, исходя из которого осуществляется финансирование в федеральных ВУЗах. Прочтите законопроект дальше и увидите механизмы бюджетного финансирования государственных (муниципальных) казенных образовательных учреждений, а также механизмы бюджетного финансирования государственного (муниципального) задания государственным (муниципальным) бюджетным и автономным образовательным учреждениями и даже частным образовательным организациям.
Не так давно на 5 канале была передача на эту тему. Можно посмотреть. Сторонники этого законопроекта как-то жалко выглядели. На конкретно заданные вопросы како-то жалкое блеяние и общие слова.
Понравилась дискуссия с сенатором на тему увеличения финансирования. В законе прописано не менее того, что есть сейчас. У сенатора спрашивают а как же инфляция? Начинает нести пургу о возможности зарабатывания самим. Кому интересно, можно посмотреть. Вывод — люди разрабатывавшие закон и голосовавшие за него, понятия не имею о настоящих проблемах в том числе в образовании.