Avatar

starich49

@starich49

с нами 17 лет 7 месяцев 6 дней
Онлайн 9 лет назад
Подписан на сообщества
2

Предоставив слово одной стороне в лице члена-корреспондента Российской Академии Образования А.М. Абрамова было бы неправильно не выслушать другую сторону, сравнить их доводы и сделать выводы.
Напомню доводы г-на Абрамова:
1. Безграмотность авторов эксперимента:
историческая: «сосредоточение мощи государства на воспитании в духе «Православие. Самодержавие. Народность» увенчалось революцией 1917 года, а воспитание строителей коммунизма – контрреволюцией года 1991-го.»
управленческая:«Аспирантов, специализирующихся на проблемах человека, учат: эксперименты на людях – вещь опасная.»
педагогическая:«Воспитание личности – не в заучивании наизусть нравственных законов, а в свершении поступков, следующих высоким примерам.»
2. «Откровенное хамство в общественных местах» — полное игнорирование мнения профессионального сообщества.
3. Нарушение Конституции.
4. «Обсуждаемый» эксперимент – скрытая форма разжигания межнациональной и межконфессиональной розни.

Здесь когда-то было изображение.

Предлагаю вашему вниманию статью Владимира Романовича Легойды — председателя Синодального информационного отдела Московского патриархата.

Сделано с NoNaMe
© 2000-2026