Школа купила цветной лазерник для стенгазеты. На деле использовался как ксерокс, пока порошок не иссяк. Узнав стоимость заправки (+заправить надо ехать далеко), выключили и убрали на склад. Инициатором покупки была директриса, у которой в фирме-продавце нашлись друзья-знакомые.
Я знаю школу, где платят на сторону колоссальные деньги за набор текстов на компьютере, вместо того, чтобы посадить своих учеников сканировать и за полчаса распознать.
Большинство школьных учителей (по крайней мере в провинции) настолько бедны, что компьютер — девайс для них страшный и непонятный. Они и сами боятся к нему подходить, а уж детей подпускать — тем более.
Умная директриса: тысячи три (рублей!!!) в карман положила (откат из магазина) :))) Больше, вряд ли — менеджеры не задерут цену более, чем на 5% — налоговая вздрючит.
по мне так классическая доска, мел и строгий преподаватель куда эффективнее чем куча электронных штучек
взять к примеру обычную ГЛЯНЦЕВУЮ маркерную доску и проектор
чтоб отражение от доски не слепило сидящих спереди проектор должен быть ну ооочень короткофокусным и висеть значительно выше доски... на такой проектор денег конечно жалеют и покупают гавно за 20к, потом вешают так что ВСЕХ детей слепит, и педагога тоже
плюс многой этой электронной хренью педагоги вообще не умеют пользоваться
Не правда. Была в моей школе проекционная доска- никого не слепила. И материал в виде слайдов усваивается лучше, чем если бы учитель все это рассказывал устно. Кстати сам учитель и делал эти презентации, за что ему отдельное спасибо.
Пользоваться умели почти все педагоги. Хранили все это на школьных ноутбуках.
Глянцевые доски с маркерами лучше чем меловые, так как не надо пачкать руки мелом(или оборачивать бумажкой) и стирать с неё гораздо легче- провел губкой разок и чисто. А меловые? пошел, намочил тряпку, выжал, протер доску,да чтобы разводов потом не осталось. Мокрыми руками за мел взялся... бррр...
Я уже в универе учусь и там с маркерными досками только одна проблема- преподы, которые 20 лет писали мелом, никак не могут привыкнуть писать гладким маркером =) Говорят трения нет, слишком гладко, нет приятного шороха =))))
лично в моем универе достаточно много молодых преподавателей, аспирантов. Они и экзамены помогают принимать лекторам, лабораторные работы ведут. Уж не знаю достойная ли, но замена есть.
Ага, только в школах уроки по 40-45 минут. 5 минут можно потратить на "сходить до туалета, намочить тряпку, вернуться, вытереть доску и подождать пока она высохнет", ибо на мокрой доске писать нежелательно, так как никто ничего не увидит. Обычно дети делают эту, и могут тянуть время, заодно сходив по маленькому =))
bear12345 писал, что материал в виде слайдов усваивается лучше. И я с ним полностью согласен. У нас в школе проекторы стояли года так с 1985 если не раньше. Так что не надо в очередной раз про тупость америкосов. А новые технологии все старое еще не скоро заменят ИМХО.
Необходимо сказать, что это только часть системы образования — наглядные пособия и помощь в организации учебного процесса. "Живое" общение и система знаний (организация учебного процесса, содержание учебника, сама работа учителя и преподавателя) это не заменит. Да и желание УЧИТЬСЯ необходимо в первую очередь.
Ага, смотивируй, когда ученик видит, когда человек с "вышкой" перебивается на 12 т. руб (это в Москве, а на периферии 3-5 т.руб), а сосед-бандюган с "ходкой" мерсы меняет каждый год....
Все это очень интересно и познавательно, особенно для детишек, но... Народ, необходимо понимать, для кого (каких именно детей) мы собираемся это делать. Есть дети, которые не особо удивятся увиденному, а есть которые то и в школу не ходят ( им бы элементарно поесть досыта) А в среднем... все хорошо.
Напомню старинный китайский способ. Китаец учился, учился — аж 30 лет. Потом пошел и сдал государственный экзамен на ученую степень, и сразу получал должность при дворе или в провинции какой. Автоматом. Но экзамен был суровый, и по блату ученых степеней не давали... Финансировалось такое за счёт самого ученика — т.е. богатым было легче, но и бедный мод пробится, только времени у него уходило намного больше на обучении — работать надо было. Такая система работала вплоть до современности, и неплохо себя зарекомендовала.
Прогресс не стоит на месте и этим надо пользоваться. Только подходить надо без фанатизма. Интерактивное обучение поможет дать базовые знания и образность, но при этом изобилии электроники нельзя исключать человеческого общения, т.к. и впрямь можно превратиться в зомби! ИМХО.
А интересно задумывался ли кто нибудь, как воспитывать и чему учить детей??? Чесным быть лохом по жизни, воровать когданибудь сядет, а тут волну подымают какое должно быть образование. В семье всё начинается, до школы.
Комментарии
Стенгазет успели напечатать ОДНУ.
Я знаю школу, где платят на сторону колоссальные деньги за набор текстов на компьютере, вместо того, чтобы посадить своих учеников сканировать и за полчаса распознать.
Большинство школьных учителей (по крайней мере в провинции) настолько бедны, что компьютер — девайс для них страшный и непонятный. Они и сами боятся к нему подходить, а уж детей подпускать — тем более.
по мне так классическая доска, мел и строгий преподаватель куда эффективнее чем куча электронных штучек
взять к примеру обычную ГЛЯНЦЕВУЮ маркерную доску и проектор
чтоб отражение от доски не слепило сидящих спереди проектор должен быть ну ооочень короткофокусным и висеть значительно выше доски... на такой проектор денег конечно жалеют и покупают гавно за 20к, потом вешают так что ВСЕХ детей слепит, и педагога тоже
плюс многой этой электронной хренью педагоги вообще не умеют пользоваться
Пользоваться умели почти все педагоги. Хранили все это на школьных ноутбуках.
Глянцевые доски с маркерами лучше чем меловые, так как не надо пачкать руки мелом(или оборачивать бумажкой) и стирать с неё гораздо легче- провел губкой разок и чисто. А меловые? пошел, намочил тряпку, выжал, протер доску,да чтобы разводов потом не осталось. Мокрыми руками за мел взялся... бррр...
А вот как быть со (средним) возрастом квалифицированных преподавателей и отсутствии достойной им смены?
2. Кроме того, далеко не каждый аспирант после защиты (если до нее доходит дело :-) ) посвящает свою жизнь преподавательской деятельности...
P.S. Если не трудно, уточните, о каком университете речь?
Физический труд облагораживает.
Американцы тупые, им все надо в виде слайдов показывать.
А у нас было и остается интерактивное обучение, при котором удобнее писать на доске.
Короче нет смысла сравнивать одни морально устаревшие технологии (проектор) с другими (школьная доска).
Сейчас есть уже намного интересные решения.
Не может ничтожество ничему научить.
Чиновники от образования обвиняют учителей в том, что они ПЛОХО МОТИВИРУЮТ учеников на учёбу... А как мотивировать и чем?!!! На каких примерах?!!
Авторы проводят семинары и тренинги для учителей. Публично декларируется необходимость развития МЫШЛЕНИЯ. Масса бесплатного ПО.
Я нашел только один русскоязычный сайт, где затрагивалась тема использования концептуальных карт в обучении. Но и тот был прибалтийским.
Ну а нам остается только выть на сериал "Школа"
В итоге Китай оказался в жопе. Херовая у неё рекомендация
и бредбери!