-
O17 июн 16Учёные были сто лет назад — а это "открыватели" неведомо чего и неведомо как. Спекулируют на имени Эйнштейна, который сам сказал на лекции, что ошибся в расчётах, когда заявил в статье о гравитационных волнах. И Эйнштейн был тогда не одинок, поступая благородно и честно. Планк назвал вычисленную им одну константу именем оплёванного Больцмана. А молодой Пуанкаре, когда нашёл математическое преобразований, которое делает инвариантным пространство и время, то назвал эти преобразования — преобразованиями Лоренца. Но добавил, что это просто любопытные формулы, а не физика. Сейчас же ради карьеры и денег полно заявляется полной херни. Взять того же вора Ж.Алфёрова или изобретателей графена. Так что пока нет серьёзных оснований ни о подтверждении предположения Эйнштейна (ни чем не доказанного, но весьма противоречивого), ни его опровержения. А фокус прост — совместить несовместимое- принцип относительности и постоянство скорости света в вакууме без дополнительной к пространству-времени независимой координаты нельзя, а координату эту пока не нащупали. и не нащупали во многом потому, что оставленные корифеями науки серебряного века и не решают, а делают липовые открытия и диссертации. Детальнее см. в статье "Переплетение или перепутаница
-
V17 июн 16они зафиксировали что угодно, но только не гравитационные волны. гравитационное воздействие солнца в миллионы раз мощнее зафиксированного сигнала, а уж дрожь от землетрясений или взрывов сведет на нет любой опыт по их методу.
распил бабла под новую теорию, так как большой гудронный коллайдер свое отработал и уже не приносит такой прибыли )-
-
S17 июн 16Отнюдь. Я очень сомневаюсь, что voron001 хотя бы близко подойдет к Эйнштейну в области мошейничества и плагиата.
-
V17 июн 16у эйнштейна нет даже законченного школьного образования к вашему сведению. и по физике с математикой у него в школе были тройки. вот и думайте какой из него был гений, если он даже в основах не разбирался.
так что да, эйнштейну очень далеко до любого окончившего советскую школу и институт, они на голову выше его по образованию.-
A17 июн 16Вообще-то школьные оценки говорят только о том насколько человек в системе. Максимальные оценки — как правило максимальная приверженность системе без возможности уйти из неё — а значит без шансов сделать открытие.
Отличники по оценкам — просто заучивают и всё, им не остаётся времени для анализа информации. Знают много а толку НОЛЬ. С другой стороны у круглых двоешников просто нет тяги ни к открытиям ни к знаниям и соответственно вероятность сделать открытие двоешником стремится к нулю. Остаются средние — те у кого тяга всё же есть, но они противятся затягиванию в систему — отсюда и низкие оценки т.к. они не соответствуют заранее заданному шаблону.
-
-
-
-
Сделано с
NoNaMe