Инженерный тупик

Соглашусь. Как начальник конструкторского отдела, 2 года искал себе хорошего тополога по PCAD и MentorGraphics. Не нашел никого, кто хоть как-то бы подходил. В итоге за эти 2 года выучил ментор сам и обучил еще 2ух своих работников. Притом в резюме народ указывает и окончанеи курсов и знание на "отлично", а на практике... тфу блин, даже говорить нехочется.

- сказал человек: без наработки постройки истребителя N-поколения не построить истребителя поколения N+1, — верно всё это, так что нам прямая дорога в технологии N-1*k.

Эта статья — глас вопиющего в пустыне...
я хочу добавить, что в мое время в техническом универе, факультет РТФ, из группы в 25 человек едва пятеро знали, зачем они выбрали эту специальность, включая меня. Остальные 20 посредственностей это:
— поступили потому что зам декана оказался их земляк, он просто приехал в свою школу на встречу одноклассников и по-пьяне их скопом пригласил, их приняли, и кстати поселили в общагу в первую очередь;
— после рабфака давали поблажки — поступили с тройбанами и учились едва-едва, постоянно бухали;
— всякие пройдохи типа активистов-отличников, имевшие конкретную цель это все потом послать подальше;
— пара мажоров, директорских сынков;
— пара чурок "по направлению".
В итоге — только нас пятеро, кто закончил на РТФ "по зову сердца" работаем или длительно работали по специальности. Остальные:
— не доучился, бросил;
— сошел на финальной дистанции: не смог сделать диплом;
— да кому они нахер нужны эти тран-нзисторы!
— несколькие занимаются всякой хренью типа ремонт стиралок, холодильников;
— один кладет... печки, епть;
— у нескольких мелкие "бизнесы" типа пара ларьков по продаже батареек и т.п.
— кто-то работает простым работягой типа сварщика, водилы и т.п — ваще позорище.
— один устроился где-то в министерстве, но он всегда был проныра.
А деньги-то были затрачены на 25 человек! Вот если б тех 20 при приеме отсеивать накуй, пожалуй, был бы толк...

40-50% выше чем получает работяга ? А работяга получает 7-15 руб в провинции и куда пришли ? ПТУ-техникумы -институты похерили , одни менагеры и бугалтера с юристами .

Образование слили в унитаз, лозунги "работают только лохи", и так оно до сих пор и продолжается. А теперь чей-то и некому работать инженером. И желающих в Мордор работать зак копейки только маленькие но гордые чернозадинцы. Везапно эффективные манагеры свою прокаженную морду лица в зеркале разглядели. Хоть какойт-то прогресс.

""""предлагают потенциальным кандидатам весьма выгодные условия: зарплата на 40-45% выше, чем в среднем по региону, и это без учета расширенного соцпакета"""""........ЛАЖА полная!!!! Начинаешь изучать эти предложения....понимаешь, что они тебе в один карман ложат бабкт, а из другого столько же вынимают. И остаешься после выполненной работы с пустыми карманами.

Где же вы все были лет 10 назад, когда еще в институте давали знания а не только корочку диплома? Почему тогда не задались вопросом поиска новых инженеров? Из порядка 100 человек машиностроителей, окончивших вместе со мной обучение в 2002 году, по специальности работают единицы, хотя как минимум у половины были и знания и желание. У нас в стране как всегда все через задницу, а о планировании на несколько лет вперед вообще даже речи не идет.

Сраз оговорюсь, речь не про "пустышек" с дипломами: из ВУЗа, как правило выходят не готовые инженеры а "молодые специалисты" — люди, имеющие багаж знаний, умеющие его применять. Предприятие, взяв такого специалиста, может его обучить, сделать из него качественного инженера. При СССР обычно так и происходило. Но господин Феликс Шариков как и многие другие работодатели желает получить готового инженера с опытом, не тратя средств на обучение, "выращивание" собственных кадров, мол потратишь на него деньги и время, а он потом уйдет на более высокооплачиваемую работу. И так думают остальные работодатели: идеи просто платить хорошему специалисту столько, сколько он заслуживает им даже в голову не приходит. Опять же из-за постоянной текучки кадров, гнилой политики "подсиживания", развитой во многих конторах, отсутствует преемственность, минимален процесс обмена опытом "от старших к младшим".
Имхо.

Есть приличный стаж работы на инженерных должностях и даже на руководящих, но элементарным паянием полипропиленовых труб зарабатываю в разы больше, так на меня ещё и ни кто не орёт (показывая свой "авторитет") и свободный график который я устанавливаю сам.

Есть ли тут те, кто читал "Таинственный остров" Жюля Верна? Наверное, несколько человек наберется :-) Так там главным персонажем был инженер Сайрус Смит. Пусть по воле автора, но он был глубоко эрудированным человеком, способным разобраться в любой проблеме. Те, кто читал — знают. Система подготовки спецов с высшим образованием в царской России могла дать сто очков вперед не только нынешней, но и советской высшей школе. Но революция все поставила на свои рельсы. Кухарки поперли управлять государством, в руководство нижнего уровня сплошь хлынули пламенные революционеры, считавшие подвигом знание таблицы умножения. Сейчас практически не лучше. Корочка еще не дает знаний, ибо, что толку от специалиста, если он ни дня не работал по профилю. Наплодили менеджеров, юристов и прочего люда, а потом удивляемся, что ракеты рвутся на старте. Наплодили всяких вузов, в том числе частных,- стало их в разы больше, чем в Союзе, а количество специалистов, выпускаемых этими вузами уменьшилось в те же разы. И кому нужны такие вузы и насаждаемые реформы образования?... Что имеем не храним...