Нужно ли нам всеобщее высшее и насколько оно должно быть бесплатным?

сейчас не высшее образование, а бизнес на образовании

Рузвельт в свое время говорил "У русских есть великое оружие — образование. Образованный народ нельзя одурачить".
А сейчас у нас под флагом необходимости восполнения дефицита рабочих идет оболванивание страны — естественно, что людям, фанатеющим от новых русских бабок, куда проще рассказывать сказки про исключительность ИЗБРАННИКА и в очередной раз крутить шарманку "или ОН или стране конец", проще воровать когда население дальше бутылки с пивом не видит. Проще. Только это путь в никуда.

Конечно, сказанное в общем верно
Но я слышу такие слова уже ТРИДЦАТЬ лет
И потому ничего не делается — нет в стране потребности в специалистах в том объеме, в котором его готовят созданные в советские годы вузы. Ну не надо столько...Они не востребованы
И единственно правильным первым шагом в реформе высшего образования будет ликвидация финансирования всех вузов — именно всех. Страна прекрасно проживет несколько лет без новых кадров. Это будет социальный взрыв — но его надо пережить. Тем более, что 99% всех преподавателей — пенсионеры — получают пенсию. И после этого создавать вузы, востребованные экономикой, но без госфинансирования. И играть по правилам рыночной экономики. Только так можно разрубить этот узел. Иначе — бесконечная стагнация и стоны

Меня учили в совке 16 лет всякой хне(школа+университет), которая даже в жизне не пригодилась.
Пришлось идти переучиваться 2 месяца за свои деньги., но дало положительные результаты(работа+квартира+машина+оплата бензина и сотового корпорациеей)

А еще давайте спросим наших любимых работодателей, которые на какую то блядскую должность с зп в 16-18 требуют человека с высшим образованием? нахуя?

Если в административно-командном тоталитарном СССР мощности судостроительных заводов были сопоставимы с американскими, а непревзойденная нигде в мире советская система образования позволяла быстро готовить обученные экипажи – то сегодня, в молодой демократической всего 20-летней Россиянии (так сказал Президент в новогоднем поздравлении), судостроение успело деградировать, квалифицированные рабочие кадры уничтожены, отечественное тяжелое судостроение уже отсутствует как класс, смежники ликвидированы, как категория, сколь-нибудь грамотные проектировщики и редкие инженеры, обученные частично выжившей профессурой советской школы, при первой же возможности сваливают на запад, да и на восток, а что касается подготовки кадров – из среднеобразованных ЕГЭ-тестеров, и высшеподготовленных юристов-менеджеров, массово производимых новой общностью – россиянским народом, априори невозможно готовить расчеты БЧ для сложных корабельных систем – через понимание не позволяет отсутствующее образование и функциональная неграмотность, а дрессировка – дело долгое, нудное, и неблагодарное – к тому же, любая серьезная модернизация нивелирует результаты предыдущей дрессировки. Основной костяк грамотных технических специалистов, непосредственно работающих на боевых постах – мичмана, находятся в плане на ликвидацию. Сержантская замена им предусмотрена, однако пока ее фактически нет.
Ситуация очень напоминает начало ХХ века – когда пяти процентов грамотного населения не хватало для укомплектования должностей, требующих технической грамотности.
Отличие ситуации в том, что тогда происходил рост, как промышленный, так и научный, а сейчас – все более ускоряющаяся деградация.

Образование нам вообще не нужно. Посмотрите, как кончил СССР?- страна всеобщего весьма качественного образования. Поэтому, чтобы быдло — по рождению, а таких около 80%, популяции вопросов лишних не задовало, достаточно примерно 4 классов бесплатной школы, читать считать, закон божий, народные танцы (факультативно), девочек- основам гигиенв и английскому, чтобы американских солдат свободы обслуживали.
Для мужчин с 16 и женщин с 30 необходимо ввести бесплатную раздачу водки и героина (по рецепту еврейского врача), лёгкие наркотики должны быть легализованы, как табак.
И будет нашей говноэлите счастье, пока она вместе с народом не сойдёт с исторической сцены. Ассирийцев, римлян помните?-во,во, они — не последние

Высшее образование в России сегодня — в основном полная фикция, кроме буквально нескольких старых ВУЗов. Основная задача — заманить на платную учебу — абитуриентов последние два-три года становится меньше, а ВУЗов много. А потом только бабки плати — диплом получишь... Очередного безликого менеджера-юриста. Никому не нужного...

Я согласен с автором. По сути сразу после школы с человеком заключается контракт, в котором, к примеру, сказано, что после окончания вуза человек должен отработать на данную организацию не меньше 5 лет.
Для студента это решает вопрос оплаты образования, прохождения практики. к тому же он будет действительно учиться а не совмешать работу с учебой. И у него уже есть гарантированная работа по окончанию вуза. Ну и зарплату человек потом будет получать меньше других(он же должен отработать деньги на учебу).
Заказчик получает тех нужных ему людей, которые изучали то что ему надо, а не устаревшую программу 10тилетней давности.
Соответственно при разрыве контракте, разорвавшая сторона платит неустойку.

все беспокоятся за высшее образование, в то время, как в глубокой заднице проф. образование — ПТУ и техникумы. на закате советских времен, уже тогда четко укрепилось, что если ты хороший мальчик, после школы ты пойдешь в институт, а троечники, лентяи и дети алкоголиков — в ПТУ. между тем в любой организации сотрудников, которые по роду работы должны быть такого уровня образования, подавляющее большинство. и получают они гроши всего лишь по воле жадного начальства.
мое мнение, что после школы человек должен получить профессию и отработать по ней некоторый стаж, после чего уже получать высшее образование как повышение квалификации. тем более сейчас, когда сильна пропаганда легкой жизни и успеха, а молодежь взрослеет хорошо, если к 25 годам.