Пушкин с его Евгением Онегиным, Толстой с Анной Карениной и Войной и Миром. Всё это гиперэлитарные страсти. Страдания о мелком жемчуге. Мне как городскому быдлану с аллергией на семена подсолнечника, Фёдор Михайлович гораздо ближе и понятней. Из наших он был, из пацанов.
Ты купился. Сейчас за три секунды можно запустить поиск по чему угодно. Так что доказать — не получится. И не буду. Тем более что все равно я ничего из этого не помню — ну только что у старухи была сестра, а Соня была Мармеладова. А вот как следователя звали — и то не помню, хотя залезть в инет — легко.
Войну и мир я, как и Преступление, прочел по заданию учителя — очень быстро, все 4 тома. Что я сейчас помню? А ничего. Ну, Безухова играл в школе же, швырялся чем-то разлетающимся вдрызг в Элен на глазах изумленных родителей. Я и кино-то не смотрел.
Но зато я многих людей видал, и начитанных, и нет.
И потому что ты читал не раз Войну и мир — не-ве-рю.
Три секунды говоришь, по чему угодно? Мне вот понадобилось целых 22 минуты чтобы запустить поиск по твоим мозгам. После чего ты сам в письменном виде, выдал на интересующий меня запрос, что информация отсутствует.
В г.Армавире Краснодарского края местный поп переписал сказку, заменив попа на ... (не помню кого). Издал эту книжонку за свои бабки и раздал по местным школам.
Вышестоящие попы этот прециндент ни осудили, не похвалили. Сказали, что это мол его личное дело (видение).
Этот сюжет был в новостных программах Краснодарского ТВ.
Про роман "Евгений Онегин". Практически доказано, что Татьяне на тот момент было всего 13 лет, и Онегин, не будучи педофилом, естественно отверг её любовь. А в школах продолжают задавать темы сочинений об их отношениях.
"дает выпускникам школ право после сдачи обязательных единых государственных экзаменов добровольно сдавать родной язык и родную литературу"
А разве у всех народностей Федерации есть родной язык (письменный) и литература? Что-то сомнительно... Но, относительно русского языка и литературы, имхо сдать это будет значитально легче)
Потому что Пушкина, как и Толстого и Достаевского заставляют любить. Показывают как именно их надо любить и что именно надо про них говорить. И только попробуй оценить какое-нибудь произведение по-совему. Даже не думай, все уже за тебя сделали критики!
Это изнасилование мозга! Я писал в школе сочинения всегда на 5 ну или минимум 4 лишь потому что понял. От учащегося не хотят уважения к творчеству этих писателей. От учащихся хотят, чтобы они любили писателей так как в инструкции написано. Вместо того чтобы показать за что этих писателей можно уважать и дать выбор, уважать или нет.
Религиозного Достаевского никогда не уважал, как в все его творчество. Творчество Пушкина показывает лишь то, насколько он был дамским угодником. Как например можно ценить творчество Ломоносова, когда он писал лишь для того, чтобы иметь возможность заниматься наукой!?
Уважал по настоящему Лермонтова, Бондарева, из которого только одно произведение давалось. Произведения Антиутопистов ценил. Но написать о настоящих предпочтениях и о том, как понимаю творчество этих писателей не просто не мог. Права не имел, потому что это было бы запорото и пришлось бы переписывать.
Это лицимерие. Вот за это и не любят русскую литературу те, кто вообще мог бы ее полюбить.
Автор статьи не там видит проблему. Точно также как неправильно воспринимает секс :)))
Также в школе невероятно мало изучаются зарубежные писатели. Нам постоянно твердят, что русские писатели круче. Но когда лет в 16 начал читать зарубежную литературу, не классику, понял насколько мы были обделены школьной программой.
Количество идей просто зашкаливает, по сравнению с нашей "самобытностью". Разные подходы, разные мысли, разные взгляды на человека и общество. Зачем лишать этого детей?
Ну "зачем" это вопрос риторический. Думаю каждому понятно, зачем людей лишают выбора и кому это надо.
На вашем примере я понял как мне повезло с преподавателями по литературе и русскому языку. В выпускных классах Нам в программу даже умудрились Замятина поставить и "Дни Турбиных".
Вот ведь совсем не вопрос почему не любят Пушкина, родителей, Родину... Главное что бы любили президента и капиталистов (читай казнокрадов, воров и бандитов).
А вот почему Вы всю классику под одну гребенку? Ведь трехлетке на ночь можно и сказки Пушкина почитать, а 15-тилетке по любовь чтонть из Онегина выборочно ту же Капитанскую дочку, к 30-ти можно про природу начинать читать, да и Онегина всего ... Да Капитанскую дочку почитать.
Проблема не классиках, проблема в тех кто рулит образованием ничего в этом не понимая, именно об этом статья, хотя и не без огрехов...
Комментарии
Войну и мир я, как и Преступление, прочел по заданию учителя — очень быстро, все 4 тома. Что я сейчас помню? А ничего. Ну, Безухова играл в школе же, швырялся чем-то разлетающимся вдрызг в Элен на глазах изумленных родителей. Я и кино-то не смотрел.
Но зато я многих людей видал, и начитанных, и нет.
И потому что ты читал не раз Войну и мир — не-ве-рю.
Ты вот про 100% докажи, или как ты перечитывал Войну и мир.
В г.Армавире Краснодарского края местный поп переписал сказку, заменив попа на ... (не помню кого). Издал эту книжонку за свои бабки и раздал по местным школам.
Вышестоящие попы этот прециндент ни осудили, не похвалили. Сказали, что это мол его личное дело (видение).
Этот сюжет был в новостных программах Краснодарского ТВ.
...Хотя второй, пожалуй не менее актуален.
А разве у всех народностей Федерации есть родной язык (письменный) и литература? Что-то сомнительно... Но, относительно русского языка и литературы, имхо сдать это будет значитально легче)
Это изнасилование мозга! Я писал в школе сочинения всегда на 5 ну или минимум 4 лишь потому что понял. От учащегося не хотят уважения к творчеству этих писателей. От учащихся хотят, чтобы они любили писателей так как в инструкции написано. Вместо того чтобы показать за что этих писателей можно уважать и дать выбор, уважать или нет.
Религиозного Достаевского никогда не уважал, как в все его творчество. Творчество Пушкина показывает лишь то, насколько он был дамским угодником. Как например можно ценить творчество Ломоносова, когда он писал лишь для того, чтобы иметь возможность заниматься наукой!?
Уважал по настоящему Лермонтова, Бондарева, из которого только одно произведение давалось. Произведения Антиутопистов ценил. Но написать о настоящих предпочтениях и о том, как понимаю творчество этих писателей не просто не мог. Права не имел, потому что это было бы запорото и пришлось бы переписывать.
Это лицимерие. Вот за это и не любят русскую литературу те, кто вообще мог бы ее полюбить.
Автор статьи не там видит проблему. Точно также как неправильно воспринимает секс :)))
Количество идей просто зашкаливает, по сравнению с нашей "самобытностью". Разные подходы, разные мысли, разные взгляды на человека и общество. Зачем лишать этого детей?
Ну "зачем" это вопрос риторический. Думаю каждому понятно, зачем людей лишают выбора и кому это надо.
ПЫСЫ Лермонтов — риальни мужиг =)
На самом деле все просто. Классиков школьникам дают просто раньше срока,
ради программы, в ущерб неразвитой души. Душа раскрывается с физиологией.
Недаром же многие уже взрослыми перечитывают классику, от которой в школе тошнило — и получают удовольствие!
Каждому овощу — свое время, даже Пушкину. Никто ведь трехлетке "Капитанскую дочку" на ночь не читает...
Проблема не классиках, проблема в тех кто рулит образованием ничего в этом не понимая, именно об этом статья, хотя и не без огрехов...