Заплатили по 15, поскольку им должны были вернуть 5 рубликов на двоих, то делим на 5/2 = 2.5, итого — 15-2,5 = 12,5 = заплатил каждый при условии, что квартал стоят оба бота = 12,5*2=25, а поскольку пацик захотел наябать мужиков и забрать 1, получаеца 12,5+2=14,5 = заплатил каждый мужик по отдельности, а вместе 14,5*2=29 и + 1 рубль, что парниша скрысил..
мужики заплатили по 15 руб . но пацан к ним принес еще по 2 руб , то есть фактически они заплатили по 13 руб , рупь пацан себе за труды взял , 13+13+1=27 ....
Учитель САМ сделал ошибку, разговаривая с адвокатами. В момент, когда его спросили: — Какой это закон? он должен был сказать, что "математический", и что эти лохи идут лесом, т.к. в математических законах он разбирается профессионально, в отличие от них. Тут бы сказочка и закончилась.
Комментарии
Не покажут — тебе сегодня веселье не светит.
Расслабьтесь уже наконец =)
Продавщица посмотрев в ценник увидела, что ботинки стоят 25руб а не тридцать.
Послала сына догнать мужиков и отдать им 5 руб.
Бежит парень и думает. Нафига я буду отдавать им все. Оставил себе рубль, а по два отдал.
Получается они заплатили по 15руб. По 2руб им вернули.
Итог. Они заплатили по 13руб за ботинок, и рубль пацан оставил себе.
Считаем:13+13+1=27
КУДА ДЕЛАСЬ ТРЕШКА?
Мужики не взяли рубль сдачи с пацана, заплатив больше — по 13 р, из суммарных 26 рублей рубль пошел именно ему, а не в кассу.
Мужики:
(25)+(4+1)=30
(13+13)+(2+2)=(15+15)=30
Больше мне нравится задачка от Л.Н.Толстого, более запутывающая.
Трешка откуда? О_о
Предлагаю еще вариант: пацан берет деньги и говорит что отдал мужикам, откуда у него пять рублей? )))
15+15-5=25
13*13=26, 26+4(что он фактически вернул) = а 1, который он(пацик) забрал, забран по половине с каждых 13 рубликов, 26-(0.50+0,50) = 25
Теорема.
КРОКОДИЛ БОЛЕЕ ДЛИННЫЙ, ЧЕМ ШИРОКИЙ
Доказательство:
Разобьем теорему на две леммы
Лемма 1.
Крокодил более длинный, чем зеленый.
Доказательство. Крокодил длинный и сверху и снизу, а зеленый только сверху
Лемма 2.
Крокодил более зеленый, чем широкий.
Доказательство. Крокодил зеленый и в длину и в ширину, а широкий только в
ширину.
=> Крокодил более длинный, чем широкий
Однако, аналогично доказывается обратная теорема.
КРОКОДИЛ БОЛЕЕ ШИРОКИЙ, ЧЕМ ДЛИННЫЙ
Доказательство:
Лемма 1.
Крокодил более широкий, чем зеленый.
Доказательство. Крокодил широкий и сверху и снизу, а зеленый только сверху.
Лемма 2.
Крокодил более зеленый, чем длинный.
Доказательство. Крокодил зеленый и в длинну и в ширину, а длинный только в
длинну.
=>Крокодил более широкий, чем длинный.
Из этих двух теорем может сложиться впечатление, что крокодил квадратный,
однако это неверно, так как все неравенства строгие.
ВЫВОД:
_Крокодил_не_существует_