-
L19 авг 09О главном забыли:
христианство изначально создавалось для утешения неимущих
И активно использовалось для управления рабами
У скандинавов как было? В Вальхаллу попадали только погибшие с оружием в руках. То есть воины
А в христианстве кто в рай попадает? Не убий, не укради и т.п.
Сейчас мы имеем нацию алкоголиков. Через 20 лет — 1 поколение — будем иметь нацию спившихся рабов, которыми очень легко управлять -
19 авг 09Konrad45 сегодня, 10:19 #
По вашему если при принятии законов слушать мнение народа — то.... (и далее по тексту)
oasiscom сегодня, 12:45
То есть, никого слушать не надо, — это гарантия отсутствия пи"деца ?
Отвечу здесь: Если до принятия закона выслушать, например, аудиторию ННМ, то не знаешь чего принимать-то... Например Konrad45 будет "за", OlDi будет "против", ПеJIЬМЕНЬ скажет "мне пох...", а какой-нибудь sbhdsl543 скажет "Смерть Расеи!". Короче говоря "всем не угодишь". А чтобы "ни вашим ни нашим" тоже нельзя, надо же идти вперед...-
-
19 авг 09Чтобы принимать законы, вообще ничьего мнения слушать не надо. Это я на полном серьёзе. Любая система со всеобщим голосованием — тупость. Но, с другой стороны, не надо удивляться, что некоторые законы исполняются косо, а другие совсем не исполняются. Новые предметы в школе в первую очередь бесполезны. Во вторую — вредны, т.к. отнимают у школьников время. Лучше бы на их место математику поставили. Религиозным воспитанием должны заниматься специальные заведения. Государственные. Бесплатные и контролируемы сверху. Но строго факультативные.
Мне вот что интересно — вроде предметы светсткие. Преподаватели светсткие. Но родителей школьников вынуждают ВЫБИРАТЬ. Почему? По-моему, все мировые религии интересны одинаково. И изучать в определённой степени надо все. Не для того, чтобы верить, а для того, чтобы понимать, что вообще в обществе творится. А тут хлобысь — знайте, дети, что-то одно. Очень интересно. -
Konrad45 АВТОР19 авг 09Как всегда у вас подмена понятий. Есть такая вещь как всенародный референдум.
И это не совсем малозначительный случай.
УВ который раз коституцию ,и так урезанную, насилуют наши власти как хотят.
Вопреки конституции изменили сроки выборов власти, вопреки конституции внедряют религию.
-
-
S19 авг 09меня учили, что религия — опиум для народа. Но все таки я за то чтобы в школах были мудрые и правильные. Еще и за учителями может приглядывать будут, кому еще на них детям пожаловаться. Еще неплохо в медицине религию ввести, может кто без денег меньше умирать будут. А еще на постах к милиционерам приставить.
-
L19 авг 09--Еще неплохо в медицине религию ввести, может кто без денег меньше умирать будут. А еще на постах к милиционерам приставить.--
Под сталом!!!!!! Они тогда в три раза больше брать станут!!!!!!!!!!! :)))))))))))))))))))
Доктору+попу+на храм. Менту+попу+на храм.
-
-
-
19 авг 09Предмет называется "История религий"... И где тут ОДНА "угадайте какая" конфессия? Вы думаете СВЕТСКОМУ учителю так надо кому-то что-то навязывать? К примеру учителя истории в школах просто говорят факты: была война,участвовал тот и тот, выиграл этот.
А если поразмышлять, то все обучение в школе можно приравнять к навязыванию и вообще ребенка туда не пускать. "Почему моему ребенку навязывают арабские цифры?! Я хочу чтобы он пользовался римскими!" или "Почему моему ребенку навязывают Ньютоновскую механику, ведь она не совсем верная! Я хочу чтобы мой ребенок учил релятивистскую механику по Эйнштейну!".
-
-
-
-
-
P19 авг 09Так гораздо большая степень деградации, когда все проблемы общества начнут лечить религиозными увещеваниями.
Кстати, у меня в домашней библиотеке лежат "Библейские истории" Корнеем Чуковским. Вполне нормальная литература. И ничего в ней такого. Вполне можно читать детям. Вопрос в другом — я хочу, чтобы мои дети и внуки жили в свободном обществе (в том числе и от клерикалов). Пока я вижу другую тенденцию, которую пытаются протащить тихой сапой. Причем при водействии власти. -
19 авг 09Да, пускай рассказывают хоть про то как жил Дед Мороз, но не в школе, не в обязательном порядке. Как Вы думаете будет отвечать учитель на вопросы своих учеников: "А, был ли вообще Иисус Христос?", когда некоторые уважаемые исследователи утверждают, что подобного персонажа не было вовсе? Он будет убеждать, приводить спорные доказательства одной из сторон? Или пресекать сомнения и свободомыслие? -
19 авг 09А ни до какой. Ну, не верим мы. И всё. Я и сам кому угодно объясню, что убивать, красть и лгать — нехорошо. Содержание последних шести заповедей (которое одобряю с точки зрения здорового общества), я готов хоть кому угодно изложить, если спросит. Почему нужно следовать первым четырём, я не понимаю. Хорошо, допустим, их надо просто знать, чтобы понимать, кто такие христиане. Тогда почему бы прямо тут же, изложив эти заповеди, не сказать. что буддисты, например, плевать на них хотели. И при этом буддисты не хуже христиан. Только боюсь, не будет такого.
-
-
L19 авг 09Надо бросить гранату в их огород. Ввести закон, обязывающий в духовных семинариях изучать марксизм-ленинизм, философию Канта, теорию эволюции Дарвина, по выбору. :)))
-
-
P19 авг 09Милые мои, так есть общечеловеческие ценности, известные всем, и столь, почему-то здесь нелюбимые, когда излагаются вне религиозного "контейнера". Так вот я своим детям и рассказал про них. Как вы полагаете, я своих полномочий не превысил? Или надо было попросить благослоаления у батюшки?
Сделано с
NoNaMe