Здесь когда-то было изображение.

Рост советского слоя работников науки и наукоемких отраслей — был следствием совершенно объективного процесса — усложнения техники, проникновения науки во все сферы жизни. Нечто аналогичное должно было по столь же объективной причине происходить и в другой стране, находившейся на таком же или даже более высоком научно-техническом уровне. В США. Оно и происходило. Началось несколько раньше, имело несколько иные формы. Но тем не менее… К рубежу 1980-х американские исследователи социальных процессов совершенно четко увидели, что помимо традиционных «белых воротничков»(офисных клерков), «синих воротничков»(традиционный индустриальный рабочий класс), в стране существует новая массовая категория наемных работников т.н. «золотых воротничков». В эту категорию входил младший научно-инженерный персонал и представители интеллектуальных рабочих профессий: слесаря по контрольно-измерительным приборам, наладчики, инструментальщики и т.п.

Здесь когда-то было изображение.

Само слово элита предполагает отбраковку, селекцию. Обязанность общества установить требования к калибру решета для отбора динамической элиты. Тут важен ненасильственный, добровольный подход и соблюдение социальной справедливости: допустим не желает гражданин исполнить почетную обязанность КАЖДОГО гражданина – пусть платит отказанной от срочной службы в армии налог государству с 16 лет и до смерти и во-вторых не претендует на работу в госаппарате. Граждане не исполнившие ПОЧЕТНУЮ обязанность перед Родиной обязаны покинуть государственные структуры и женщины в том числе – теперь все равны и в армии им служить никто не запрещает (Израиль) и кстати нынешним прокурорам еще не поздно исполнить свой долг перед Родиной, прежде чем другим срока раздавать.

Здесь когда-то было изображение.

На Украину пришли новые времена. И можно отметить, что наконец страна полностью избавилась от призраков прошлого и стала сама собой. «Оранжевый» период истории Украины окончательно разрушил советскую административную систему со своей логикой и инструментами управления. Уже во время позднего Союза было ясно, что та система нежизнеспособна. Но в условиях тотального разрушения некоторые элементы уже ветхой системы оказались вполне живучи и позволили стране в течение почти двух десятков лет дрейфовать в сторону своего предназначения. Из кучи металлолома были отобраны детали и собран механизм. Был самолёт, а стала тележка. И тот, и другой механизм могут перевозить грузы, другое дело – объём и скорость. Но даже у тележки есть предел эксплуатации. Она сломалась окончательно, СССР умер во всех смыслах.

Здесь когда-то было изображение.

Я точно знаю, что глянцевые журналы об автомобилях предназначены не для тех, кто может позволить себе рекламируемые марки. Они для тех, кто их никогда не купит. 90% тиража таких изданий уходит в руки юных мальчиков и работников автомоек. Человеку, который может себе позволить дорогой автомобиль, нет смысла рассматривать его в картинках. Единственный смысл рекламы в таких журналах я вижу лишь в том впечатлении, которое производят на тех самых мальчиков люди, разъезжающие на дорогих авто. Без этого впечатления все «тачки» из предметов роскоши превращаются в средства передвижения. Аналогичным образом работает реклама дорогих брендов. 90% листающих, «читающих» (что же там читать, кроме ценников?) дорогие «журналы для блондинок» никогда не смогут купить что-то из рекламируемого там ассортимента. Всё что им остается, так это на девичьих посиделках обсуждать тех, кто может себе позволить дорогие тряпки-шмотки. Журналы для «мужчин» с обнаженными тётками аналогичным образом интересуют не взрослых мужчин, а юных любителей женского тела. Возникает вопрос, а на кого рассчитаны «серьёзные» журналы по политике и экономике? По прайс-листам у меня нет вопросов: полезные бумаги для ориентации в экономическом пространстве. Меня интересует, кто и зачем читает «глянцевые» издания о политике и бизнесе?

Карион Истомин – известный издатель, педагог, переводчик, общественный деятель XVII века. Образование получил в Славяно-греко-латинской академии. На Московском Печатном Дворе работал писцом, чтецом (корректором), справщиком (редактором) и, наконец, издателем. Преподавал греческий и латинский языки в типографской школе. Был придворным поэтом и учителем детей царской фамилии, как Симеон Полоцкий. Для обучения царских детей ( в том числе и юного Петра I) создал несколько учебных книг, сохранившихся в рукописях, в том числе «Грамматику малую». Но главная его заслуга заключается в создании «Букваря в лицах», т.е. лицевого (иллюстрированного) букваря, работа над которым продолжалась в течение нескольких лет.

Сначала был подготовлен рукописный экземпляр, расписанный золотом и красками, который составитель поднес в 1692 году матери Петра I, царице Наталии Кирилловне, для ее внука, царевича Алексея. Другой экземпляр рукописного букваряполучили двоюродные сестры царевича, малолетние дочери царя Иоанна Алексеевича.

Сделано с NoNaMe
© 2000-2026