Глупость какая-то. Особенно вот это "Для того, чтобы научиться писать качественные программы, ученики должны читать много кода и писать много кода". Пишу это из под линукса и виндой давно уже практически не пользуюсь, но чтобы читать или писать код??? Да вы что, с дуба рухнули??? На это програмисты есть — а я пользователь.
Те кому хочется на Винде будут програмировать столько же — сколько на Линуксе.
Поймите, большинство пользователей ПК — это пользователи, програмирование им не понадобится ни разу в жизни. А то рассуждаете, как вояки из известного анекдота: Если вы все таки умные, то чего же строем не ходите?
Нет, ты действительно дурак.
>>> Для того, чтобы научиться писать качественные программы, ученики должны читать много кода и писать много кода.
Где я в винде прочту много рабочего кода приложений, реально долго и хорошо работавших?
> Поймите, большинство пользователей ПК — это пользователи,
Большинство людей химию в повседневной жизни не используют. Однако её зачем-то в школе преподают. Вот идиоты.
Програмирование — не химия, не биология и не физика. Не вершина всех наук, и не наука — но подсобная дисциплина. Может еще учить детей в школе кафельную плитку класть, или там карбюратор собирать — вдруг им это в жизни пригодится? Если владение програмированием является для вас символом умного человека, то о вашем уровне интеллекта это говорит более чем достаточно.
> Програмирование — не химия, не биология и не физика.
Браво, ты по праву заслужил звание Капитана Очевидность.
> Не вершина всех наук, и не наука — но подсобная дисциплина.
А что, может быть биология, физика или химия — вершина всех наук? Или может программирование менее важно для народного хозяйства, чем физика? Физики не заебуться аналитические расчёты без компьютера проводить?
> Может еще учить детей в школе кафельную плитку класть, или там карбюратор собирать — вдруг им это в жизни пригодится?
Сегодня специально для страдающих дислексией:
>>> мы поощряем учащихся любого возраста и положения читать исходный код и учиться столько сколько им хочется.
Если кто-то хочет в школе научится разбирать карбюратор и это не накладно для школы, то почему нет?
> Если владение програмированием является для вас символом умного человека, то о вашем уровне интеллекта это говорит более чем достаточно.
Гиперкомпенсацию так же пора лечить. Человек знающий программирование при прочих равных никак не глупее незнающего программирование.
Если у одних склонность к физкультуре, а у других склонность к программированию, то почему в школе есть спортзал с тренажёрами, но нет компа с исходниками программ?
А закупать технику будет РОНО (или как там он называется). И наверняка с предустановленной ОС. Как в деле Поносова — РОНО закупил, продавец поставил, а судили директора школы.
Комментарии
> мы поощряем учащихся любого возраста и положения читать исходный код и учиться столько сколько им хочется.
Поймите, большинство пользователей ПК — это пользователи, програмирование им не понадобится ни разу в жизни. А то рассуждаете, как вояки из известного анекдота: Если вы все таки умные, то чего же строем не ходите?
>>> Для того, чтобы научиться писать качественные программы, ученики должны читать много кода и писать много кода.
Где я в винде прочту много рабочего кода приложений, реально долго и хорошо работавших?
> Поймите, большинство пользователей ПК — это пользователи,
Большинство людей химию в повседневной жизни не используют. Однако её зачем-то в школе преподают. Вот идиоты.
Браво, ты по праву заслужил звание Капитана Очевидность.
> Не вершина всех наук, и не наука — но подсобная дисциплина.
А что, может быть биология, физика или химия — вершина всех наук? Или может программирование менее важно для народного хозяйства, чем физика? Физики не заебуться аналитические расчёты без компьютера проводить?
> Может еще учить детей в школе кафельную плитку класть, или там карбюратор собирать — вдруг им это в жизни пригодится?
Сегодня специально для страдающих дислексией:
>>> мы поощряем учащихся любого возраста и положения читать исходный код и учиться столько сколько им хочется.
Если кто-то хочет в школе научится разбирать карбюратор и это не накладно для школы, то почему нет?
> Если владение програмированием является для вас символом умного человека, то о вашем уровне интеллекта это говорит более чем достаточно.
Гиперкомпенсацию так же пора лечить. Человек знающий программирование при прочих равных никак не глупее незнающего программирование.
Если у одних склонность к физкультуре, а у других склонность к программированию, то почему в школе есть спортзал с тренажёрами, но нет компа с исходниками программ?