Поголовное ЕГЭ — однозначно зло, особенно с учетом его корумпированности. НО, неужели нельзя подумать немного усерднее, сделать выводы и создать нечто гибридное. Почему ЕГЭ ударил по высшему образованию? Потому что им заменили вступительные экзамены в вузы, которыми эти самые вузы устанавливали проходную планку. Ок, верните систему вступительных экзаменов в вузы, ЕГЭ пусть будет, но его результаты в качестве вступительных принимать только в ПТУ.
И к слову, выпускной по русскому языку ТОЛЬКО ДИКТАНТ, никаких сочинений или изложений. По литературе, пожалуйста сочиняйте на здоровье, но не по русскому языку!
У современных школьников контрольные через два занятия на третье — их натаскивают на ЕГЭ. Им учиться некогда. А и главная и единственная Цель — не получать знания, а сдать ЕГЭ, чтобы в дальнейшем поступить в ВУЗ.
1) Учить, ориентируясь на что? В советской школе учили, ориентируясь не только на сдачу госэкзамена, но и на дальнейшее продолжение обучения, хоть в ПТУ, хоть в ВУЗе. Сечас одна шкала — баллы ЕГЭ, потом хоть трава не расти. Тупое натаскивание на сдачу ЕГЭ, о знаниях речи нет, это теперь не самое главное.
2) "Как лучше учить" устанавливает ВШЭ, результат, как говориться "на лице". А пока они принимают решение как учить и почём, просвета не будет.
Вообще всё отменить! Всё равно в школе ничему толком не учат... Так зачем людей нервировать и мучить... Надо систематизировать вступительные экзамены, пусть дальше учатся те кто реально что-то знает...
Сам сотрудничаю в фирме по подготовке к ЕГЭ. Уровень знаний упал катастрофически. Если раньше требовалось на экзамене решить сколько-то из 5-6 достаточно серьезных задач, то теперь есть много задач, для решения которых и в школе учиться не надо. Найти по диаграмме наибольшее значение температуры за какой-то период — для каких дебилов эта задача? Многие из слушателей наших курсов по подготовке до сих пор не знают формулы тригонометрии, а за геометрические задачи даже не берутся (говорят: "Я их не люблю"). На курсы ходят, потому что мама так захотела. Стимулов к обучению у таких недорослей нет. Потом та же мама платит за обучение в вузе. А из вуза его не отчисляют, чтобы не было сокращения среди преподавателей (помните постановление о подушевой оплате труда преподавателей?). Нужно отказаться от платных форм образования или сократить их до предела (сам слышал, как один из учеников говорил: "Зачем я буду париться? Пусть отец платит"). Нужно менять многое, но начать можно с ЕГЭ.
Зачем отменять поэтапно? Его надо отменять сразу. Очередной неудавшийся идиотский эксперимент над детьми. А учебники по которым детей учат сейчас, с дебильными задачами и с переписанной историей просто жечь — как ересь.
так попутно и составителей (вместе с комиссией их принявшей) этих учебников тоже в огонь. Иначе еще растопки для костра наделают, похлеще того, что было
С каждым годом деньги в образовании играют большую роль. Количество ВУЗов и их филиалов (а значит и доступность) искусственно сокращают. Всё идет к тому, чтобы не допустить к высшему образованию детей, чьи родители не могут заплатить за обучение (и содержание на период обучения). Власть будет принадлежать только богатым. И отдельного закона для этого совершенно не требуется, просто постепенно создаются такие условия и вроде всё по-честному.
Комментарии
И к слову, выпускной по русскому языку ТОЛЬКО ДИКТАНТ, никаких сочинений или изложений. По литературе, пожалуйста сочиняйте на здоровье, но не по русскому языку!
2) "Как лучше учить" устанавливает ВШЭ, результат, как говориться "на лице". А пока они принимают решение как учить и почём, просвета не будет.
Бабло побеждает добро...
Основное зло от него видится как подмена получения необходимых знаний обычной зубрежкой возможных тем, которые могут встретиться.
Сочинение, набор задач по математике, классические билеты по остальным предметам — этого более чем достаточно.
Плюс ВУЗы должны иметь возможность сами выбирать тех, кого будут учить: хоть собеседование, хоть небольшой комплексный экзамен.
А какая связь между ЕГЭ и системой обучения?