1. Подозревал такое. На мой взгляд это хак а не решение. В данном перечне запятая есть разделитель чисел. Если бы числа были дробями то разделитель чисел отличался бы.
1. Вообще-то верно, ибо нет ограничения по дробям, либо знакам.
Я соединил 1 и 5, получив 15 (загадка, то на логику — "+" необязательно использовать как сложение).
5. правильно — картинка от исо 9660 это подтверждает
7. и 9. — правильно, т.к. обе загадки были опубликованы на ННМ уже раз 5-6 и все "старожилы" про них знают (загадки 5,7,9 вообще публикуют раз в 4-6 месяцев)
9. Нет — площадь треугольника не изменилась. Просто этот "лишний" квадратик появился в результате перестановки и образовавшегося смещения по гипотенузе. Но так как смещение небольшое — оно визуально не видно. У Вас был более красивый ответ на него.
1. По поводу первой задачи — её можно решить как дробями, так и логикой.
Объясняю — в условии НЕТ ОГРАНИЧЕНИЯ на знак "+". Иначе говоря мы может его использовать НЕ В МАТЕМАТИЧЕСКОМ СМЫСЛЕ.
Знак "+" — означает "прибавить". Если числа 1 и 5 считать НЕ ЧИСЛАМИ, А СИМВОЛАМИ, то символ — "1", прибавленный к символу "5", образуют связку из двух символов "15". А далее полученную связку использовать как число. К слову — дробями можно и так посчитать (составляя только смежные цифры в число) : 13,5 + 13,5 + 3 = 30. Было бы желание...
1. Вообще — "по канону" (только сложение представленных чисел и без составления новых дробных) — НЕТ (ибо 3 нечётных числа дадут в сумме нечётное). Но — как говорила моя бабушка — кто хочет, тот сможет. Я — хотел...
Но это уже не имеет значения — мозг "размялся" и ладно...
Неа, неубедительно. Запятая, часть дробного числа, если на то пошло, но никак не число. Поэтому, как я и указал выше, фиг с ним можно использовать 7,9 и 5,7 , но не 9,3 например. Иначе это будет немного за уши притянуто.
если рассматривать строчку не как перечисление чисел, а просто как последовательность неких знаков, то можно. комбинации могут быть любыми. число может быть, как 9,1 , так и 9,11 в условии нет на это ограничений. а упоминание "одно и тоже число может использоваться дважды" как раз допускает использование "9" дважды. возможно задачка переводная и не совсем точный перевод фразы "одно и тоже число" . похоже предложенное решение единственно правильное и возможное
Даже если принять хак с совпадением разделителя чисел и разделителя разряда, не может часть одного числа попасть в другое. Я к тому что мы сперва определяемся как разделяем числа, а потом используя список формируем решение. Нельзя переиначивать список.
Зато идею подали: на свое усмотрение некоторые запятые использовать как разграничитель целой и дробной частей. Только варинта решения все равно не нашел
denissg Невозможно суммой трех нечетных получить четное.
Действительно невозможно, поэтому надо сделать так, чтоб было возможно. И ниже, и выше приведены варианты решений. Я нашел четыре варианта решения, не противоречащих условиям задачи.
По поводу линий, один из примеров решения:
обозначим точки цифрами:
7 8 9
4 5 6
1 2 3 , теперь начинаем линию от 1 вверх, пересекаем 4 и 7, протягиваем ее чуть выше 7, тянем вправо-вниз под 45 градусов через 8 и 6 до уровня нижнего ряда точек, возвращаемся через 3 и 2 к 1 (ограничений по повторному проходу точек нет), потом от 1 вправо-вверх через 5 и 9. Задачка решена. На самом деле есть несколько способов решения этой задачки.
Не запрещены, только еще нужно использовать "данные числа". Кстати, только сейчас задумался, а ВСЕ данные числа или нет? Но, впрочем, если Вам не нравится факториал, один из вариантов только что предложил Исаев Максим вверху списка комментов. Можно обсудить сним это решение, а я поехал на дачу. Хороших Вам выходных.
Комментарии
2) 87
3) Ошибка в отсутствии мягкого знака.
4) Подносим нос к экрану и плавно отодвигаем лицо, не пытаясь перефокусировать взгляд. Картина сама проявится.
5) Мысленно добавляем еще 6 точек и чертим линии по порядку (от точки 1 до точки б).
3 4 5 6
б 2 7 x
a 8 1 x
9 x x x
6) Ну тут совсем просто — 5й ряд.
7) Данное сообщение показывает, какие удивительные вещи может делать наш разум! Впечатляющие вещи и бла-бла-бла...
8) Если смотреть картинку в полный размер, то легко уложиться в 30 секунд — 7я строка снизу.
9) Потому что верхнее бедро искривилось и площадь увеличилась.
10) 0 + 9 — 9 = 0
1. Из цифр 1 и 5 сделать 15 и прибавить 15 — итого 30 (логика)
2. 87 (цифры попросту перевёрнуты)
3. Нашёл — можешЬ (пишется с "Ь")
4. в 7 ряду почти в центре
5. вынести одну из линий "за рамки фигуры"
6. третья в 5-ом ряду
7. Прочёл — несложно
8. 7 ряд снизу и с 12-ая слева
9. сдвиг (оптическая иллюзия). Была даже загадка про шоколадку
10. Из 8 сделать 9 — из 0 сделать 8
1 не правильно: из цифр составлять нельзя, только числа
2,3 правильно
4 правильно 16 место
5 неправильно
6 правильно
7 неправильно — "несложно не ответ"
8 правильно
9 не правильно, ответ: площадь приросла за счет того, что ранее искривленная с переломом вниз, гипотенуза стала искривленной с переломом вверх
10 правильно
Я соединил 1 и 5, получив 15 (загадка, то на логику — "+" необязательно использовать как сложение).
5. правильно — картинка от исо 9660 это подтверждает
7. и 9. — правильно, т.к. обе загадки были опубликованы на ННМ уже раз 5-6 и все "старожилы" про них знают (загадки 5,7,9 вообще публикуют раз в 4-6 месяцев)
5. беру свои слова обратно. я просто не понял что вы написали
7 беру свои слова обратно.
9 "сдвиг (оптическая иллюзия)" я не понял Вашего утверждения
1. По поводу первой задачи — её можно решить как дробями, так и логикой.
Объясняю — в условии НЕТ ОГРАНИЧЕНИЯ на знак "+". Иначе говоря мы может его использовать НЕ В МАТЕМАТИЧЕСКОМ СМЫСЛЕ.
Знак "+" — означает "прибавить". Если числа 1 и 5 считать НЕ ЧИСЛАМИ, А СИМВОЛАМИ, то символ — "1", прибавленный к символу "5", образуют связку из двух символов "15". А далее полученную связку использовать как число. К слову — дробями можно и так посчитать (составляя только смежные цифры в число) : 13,5 + 13,5 + 3 = 30. Было бы желание...
а если не учитывать, то конечно не изменилась. Друг друга не поняли.
1. там вообще дело не арифметике. Там надо ответить на вопрос: Может или не можете, да или нет.
Но это уже не имеет значения — мозг "размялся" и ладно...
Приятного вечера.
Все остальные задачи решил легко как то, кроме этой.
Вот еще одно альтернативное решение, чисто навскидку: 5,7+9,3+15
В условии прямо сказано "используя данные числа".
Даже если принять хак с совпадением разделителя чисел и разделителя разряда, не может часть одного числа попасть в другое. Я к тому что мы сперва определяемся как разделяем числа, а потом используя список формируем решение. Нельзя переиначивать список.
В вашем варианте 3-е пустое место незаполнено.
А вот кто линии провел?
Действительно невозможно, поэтому надо сделать так, чтоб было возможно. И ниже, и выше приведены варианты решений. Я нашел четыре варианта решения, не противоречащих условиям задачи.
По поводу линий, один из примеров решения:
обозначим точки цифрами:
7 8 9
4 5 6
1 2 3 , теперь начинаем линию от 1 вверх, пересекаем 4 и 7, протягиваем ее чуть выше 7, тянем вправо-вниз под 45 градусов через 8 и 6 до уровня нижнего ряда точек, возвращаемся через 3 и 2 к 1 (ограничений по повторному проходу точек нет), потом от 1 вправо-вверх через 5 и 9. Задачка решена. На самом деле есть несколько способов решения этой задачки.