1) Например, так: 7,9 + 9,1 + 13 = 30
2) 87
3) Ошибка в отсутствии мягкого знака.
4) Подносим нос к экрану и плавно отодвигаем лицо, не пытаясь перефокусировать взгляд. Картина сама проявится.
5) Мысленно добавляем еще 6 точек и чертим линии по порядку (от точки 1 до точки б).
3 4 5 6
б 2 7 x
a 8 1 x
9 x x x
6) Ну тут совсем просто — 5й ряд.
7) Данное сообщение показывает, какие удивительные вещи может делать наш разум! Впечатляющие вещи и бла-бла-бла...
8) Если смотреть картинку в полный размер, то легко уложиться в 30 секунд — 7я строка снизу.
9) Потому что верхнее бедро искривилось и площадь увеличилась.
10) 0 + 9 — 9 = 0
1. Подозревал такое. На мой взгляд это хак а не решение. В данном перечне запятая есть разделитель чисел. Если бы числа были дробями то разделитель чисел отличался бы.
Погнали:
1. Из цифр 1 и 5 сделать 15 и прибавить 15 — итого 30 (логика)
2. 87 (цифры попросту перевёрнуты)
3. Нашёл — можешЬ (пишется с "Ь")
4. в 7 ряду почти в центре
5. вынести одну из линий "за рамки фигуры"
6. третья в 5-ом ряду
7. Прочёл — несложно
8. 7 ряд снизу и с 12-ая слева
9. сдвиг (оптическая иллюзия). Была даже загадка про шоколадку
10. Из 8 сделать 9 — из 0 сделать 8
Погнали:
1 не правильно: из цифр составлять нельзя, только числа
2,3 правильно
4 правильно 16 место
5 неправильно
6 правильно
7 неправильно — "несложно не ответ"
8 правильно
9 не правильно, ответ: площадь приросла за счет того, что ранее искривленная с переломом вниз, гипотенуза стала искривленной с переломом вверх
10 правильно
1. Вообще-то верно, ибо нет ограничения по дробям, либо знакам.
Я соединил 1 и 5, получив 15 (загадка, то на логику — "+" необязательно использовать как сложение).
5. правильно — картинка от исо 9660 это подтверждает
7. и 9. — правильно, т.к. обе загадки были опубликованы на ННМ уже раз 5-6 и все "старожилы" про них знают (загадки 5,7,9 вообще публикуют раз в 4-6 месяцев)
1 что по Вашему является целью задачи? На какой вопрос Вы должны ответить?
5. беру свои слова обратно. я просто не понял что вы написали
7 беру свои слова обратно.
9 "сдвиг (оптическая иллюзия)" я не понял Вашего утверждения
9. Нет — площадь треугольника не изменилась. Просто этот "лишний" квадратик появился в результате перестановки и образовавшегося смещения по гипотенузе. Но так как смещение небольшое — оно визуально не видно. У Вас был более красивый ответ на него.
1. По поводу первой задачи — её можно решить как дробями, так и логикой.
Объясняю — в условии НЕТ ОГРАНИЧЕНИЯ на знак "+". Иначе говоря мы может его использовать НЕ В МАТЕМАТИЧЕСКОМ СМЫСЛЕ.
Знак "+" — означает "прибавить". Если числа 1 и 5 считать НЕ ЧИСЛАМИ, А СИМВОЛАМИ, то символ — "1", прибавленный к символу "5", образуют связку из двух символов "15". А далее полученную связку использовать как число. К слову — дробями можно и так посчитать (составляя только смежные цифры в число) : 13,5 + 13,5 + 3 = 30. Было бы желание...
9. Так я про то и говорю, я имел ввиду с учетом появившегося квадрата.
а если не учитывать, то конечно не изменилась. Друг друга не поняли.
1. там вообще дело не арифметике. Там надо ответить на вопрос: Может или не можете, да или нет.
1. Вообще — "по канону" (только сложение представленных чисел и без составления новых дробных) — НЕТ (ибо 3 нечётных числа дадут в сумме нечётное). Но — как говорила моя бабушка — кто хочет, тот сможет. Я — хотел...
Но это уже не имеет значения — мозг "размялся" и ладно...
Приятного вечера.
Хмм, но там сказано использовать данные числа. Запятая не число так то. Даже пускай будет 7,9 прокатит, но числа 9,1 нету там.
Все остальные задачи решил легко как то, кроме этой.
Запятая — часть дробного числа. Не цифры, а именно числа (как и сказано в условии). Чему вас в школе учили?
Вот еще одно альтернативное решение, чисто навскидку: 5,7+9,3+15
Неа, неубедительно. Запятая, часть дробного числа, если на то пошло, но никак не число. Поэтому, как я и указал выше, фиг с ним можно использовать 7,9 и 5,7 , но не 9,3 например. Иначе это будет немного за уши притянуто.
если рассматривать строчку не как перечисление чисел, а просто как последовательность неких знаков, то можно. комбинации могут быть любыми. число может быть, как 9,1 , так и 9,11 в условии нет на это ограничений. а упоминание "одно и тоже число может использоваться дважды" как раз допускает использование "9" дважды. возможно задачка переводная и не совсем точный перевод фразы "одно и тоже число" . похоже предложенное решение единственно правильное и возможное
Мое мнение.
В условии прямо сказано "используя данные числа".
Даже если принять хак с совпадением разделителя чисел и разделителя разряда, не может часть одного числа попасть в другое. Я к тому что мы сперва определяемся как разделяем числа, а потом используя список формируем решение. Нельзя переиначивать список.
Зато идею подали: на свое усмотрение некоторые запятые использовать как разграничитель целой и дробной частей. Только варинта решения все равно не нашел
denissg Невозможно суммой трех нечетных получить четное.
Действительно невозможно, поэтому надо сделать так, чтоб было возможно. И ниже, и выше приведены варианты решений. Я нашел четыре варианта решения, не противоречащих условиям задачи.
По поводу линий, один из примеров решения:
обозначим точки цифрами:
7 8 9
4 5 6
1 2 3 , теперь начинаем линию от 1 вверх, пересекаем 4 и 7, протягиваем ее чуть выше 7, тянем вправо-вниз под 45 градусов через 8 и 6 до уровня нижнего ряда точек, возвращаемся через 3 и 2 к 1 (ограничений по повторному проходу точек нет), потом от 1 вправо-вверх через 5 и 9. Задачка решена. На самом деле есть несколько способов решения этой задачки.
Не запрещены, только еще нужно использовать "данные числа". Кстати, только сейчас задумался, а ВСЕ данные числа или нет? Но, впрочем, если Вам не нравится факториал, один из вариантов только что предложил Исаев Максим вверху списка комментов. Можно обсудить сним это решение, а я поехал на дачу. Хороших Вам выходных.
Комментарии
2) 87
3) Ошибка в отсутствии мягкого знака.
4) Подносим нос к экрану и плавно отодвигаем лицо, не пытаясь перефокусировать взгляд. Картина сама проявится.
5) Мысленно добавляем еще 6 точек и чертим линии по порядку (от точки 1 до точки б).
3 4 5 6
б 2 7 x
a 8 1 x
9 x x x
6) Ну тут совсем просто — 5й ряд.
7) Данное сообщение показывает, какие удивительные вещи может делать наш разум! Впечатляющие вещи и бла-бла-бла...
8) Если смотреть картинку в полный размер, то легко уложиться в 30 секунд — 7я строка снизу.
9) Потому что верхнее бедро искривилось и площадь увеличилась.
10) 0 + 9 — 9 = 0
1. Из цифр 1 и 5 сделать 15 и прибавить 15 — итого 30 (логика)
2. 87 (цифры попросту перевёрнуты)
3. Нашёл — можешЬ (пишется с "Ь")
4. в 7 ряду почти в центре
5. вынести одну из линий "за рамки фигуры"
6. третья в 5-ом ряду
7. Прочёл — несложно
8. 7 ряд снизу и с 12-ая слева
9. сдвиг (оптическая иллюзия). Была даже загадка про шоколадку
10. Из 8 сделать 9 — из 0 сделать 8
1 не правильно: из цифр составлять нельзя, только числа
2,3 правильно
4 правильно 16 место
5 неправильно
6 правильно
7 неправильно — "несложно не ответ"
8 правильно
9 не правильно, ответ: площадь приросла за счет того, что ранее искривленная с переломом вниз, гипотенуза стала искривленной с переломом вверх
10 правильно
Я соединил 1 и 5, получив 15 (загадка, то на логику — "+" необязательно использовать как сложение).
5. правильно — картинка от исо 9660 это подтверждает
7. и 9. — правильно, т.к. обе загадки были опубликованы на ННМ уже раз 5-6 и все "старожилы" про них знают (загадки 5,7,9 вообще публикуют раз в 4-6 месяцев)
5. беру свои слова обратно. я просто не понял что вы написали
7 беру свои слова обратно.
9 "сдвиг (оптическая иллюзия)" я не понял Вашего утверждения
1. По поводу первой задачи — её можно решить как дробями, так и логикой.
Объясняю — в условии НЕТ ОГРАНИЧЕНИЯ на знак "+". Иначе говоря мы может его использовать НЕ В МАТЕМАТИЧЕСКОМ СМЫСЛЕ.
Знак "+" — означает "прибавить". Если числа 1 и 5 считать НЕ ЧИСЛАМИ, А СИМВОЛАМИ, то символ — "1", прибавленный к символу "5", образуют связку из двух символов "15". А далее полученную связку использовать как число. К слову — дробями можно и так посчитать (составляя только смежные цифры в число) : 13,5 + 13,5 + 3 = 30. Было бы желание...
а если не учитывать, то конечно не изменилась. Друг друга не поняли.
1. там вообще дело не арифметике. Там надо ответить на вопрос: Может или не можете, да или нет.
Но это уже не имеет значения — мозг "размялся" и ладно...
Приятного вечера.
Все остальные задачи решил легко как то, кроме этой.
Вот еще одно альтернативное решение, чисто навскидку: 5,7+9,3+15
В условии прямо сказано "используя данные числа".
Даже если принять хак с совпадением разделителя чисел и разделителя разряда, не может часть одного числа попасть в другое. Я к тому что мы сперва определяемся как разделяем числа, а потом используя список формируем решение. Нельзя переиначивать список.
В вашем варианте 3-е пустое место незаполнено.
А вот кто линии провел?
Действительно невозможно, поэтому надо сделать так, чтоб было возможно. И ниже, и выше приведены варианты решений. Я нашел четыре варианта решения, не противоречащих условиям задачи.
По поводу линий, один из примеров решения:
обозначим точки цифрами:
7 8 9
4 5 6
1 2 3 , теперь начинаем линию от 1 вверх, пересекаем 4 и 7, протягиваем ее чуть выше 7, тянем вправо-вниз под 45 градусов через 8 и 6 до уровня нижнего ряда точек, возвращаемся через 3 и 2 к 1 (ограничений по повторному проходу точек нет), потом от 1 вправо-вверх через 5 и 9. Задачка решена. На самом деле есть несколько способов решения этой задачки.