Спорить не просто сложно, а не возможно. Чудаков убило отношение, потому что над "рационализаторами" смеялись больше, чем прислушивались свои же коллеги. Вспомните фильм "Афоня".
Последователь Стругатских, Сергей Лукьяненко так и описал это понятие — "жизнь без целеполагания" в одном из своих рассказов То есть работа и жизнь, когда ты не живёшь, а работаешь.
А потом, немного подумав, предложил в своём "Черновике" просто обратно стать "специалистами" своей функции, главное, что бы тебе эта функция нравилась. Всего делов то!
А в свободное время свои таланты обращать в хобби, которое "у каждой функции может быть любым".
Наверно, самое гениальное твориться не по целевым грантам в Сколково, хотя и так тоже, наверно, бывает, просто мы об этом пока не знаем. Не ежедневным занятием "изобретениями", а в кооперативах и кружках, в гаражах когда есть время и хочется что то доделать лучше. Но для этого ещё одну проблему бы решить — массовую депрессию и безысходность...
Вы перепутали чудачество без всякой корыстной причины и мелкий бизнес с с целью заработка. Кто мешает иметь какое-нибудь чудаковатое хобби в свободное от заработка денег время? Могу, кстати, ответить на вопрос, почему чудаков в России стало меньше: по причине того, что теперь народ гораздо меньше, чем раньше, ограничен в вопросах свободного предпринимательства. В СССР все время отдавать работе большинству людей было невыгодно — все равно больше положенного в кассе не получишь, машину-квартиру без очереди, как ни корячься, не купишь, за границу дальше Болгарии не уедешь, поэтому и работали не то чтобы кое-как, но не с чувством,что работает НА СЕБЯ...А для себя оставалось либо какое-нибудь безобидное чудачество, либо водка...Теперь, кто поумнее и посмелее, открывает собственное дело, просто работает НА СЕБЯ и на свою семью (многие без регистрации и без налогового учета), все силы вкладывая в работу, на чудачества сил уже не остается.
Так в этом и есть вся суть этих ебнутых чудаков из "Сути времен". Кургинян по моему у них главный, реставрировать совок, сталин и берия лучшие менеджеры, и это глашатай Кремля и Путина. Рука-лицо
Ну так Фурсенко же сказал: «Недостатком советской системы образования была попытка формирования Человека-творца, а сейчас наша задача заключается в том, что вырастить квалифицированного потребителя».
Вот и гробят теперь в зародыше таланты и образование.
Этого достаточно?
==========================
По словам заместителя Председателя Комитета по образованию и науке Государственной думы РФ, Председателя движения «Образование для всех» Олега Смолина, Андрей Фурсенко на ежегодном молодёжном форуме на Селигере 23 июля 2007 года[18] сказал, что по его мнению: "…недостатком советской системы образования была попытка формировать человека-творца, а сейчас задача заключается в том, чтобы взрастить квалифицированного потребителя, способного квалифицированно пользоваться результатами творчества других".
Однако в выпуске «Литературной газеты» непосредственно после форума на Селигере слова министра изложены несколько иначе: "Выступая на конференции, прошедшей в рамках организованного движением „Наши“ всероссийского молодёжного форума „Селигер-2007“, министр образования Андрей Фурсенко посетовал на оставшуюся с советских времён косную систему в своём ведомстве, упорно пытающуюся готовить человека-творца. Ныне же, по мнению министра, главное — взрастить потребителя, который сможет правильно использовать достижения и технологии, разработанные другими». ru.wikipedia.org
"страна чудаков".....мда-с...страна чудаков на букву М
...не пустить Капицу в его лабораторию к Резерфорду, и отстранить от доступа к физическим лабораториям внутри страны...
"страна чудаков на букву М" — это еще мягко сказано...
"отстранить от доступа к физическим лабораториям внутри страны" — это значит создать под одного Капицу целый Институт Физических Проблем и выкупить у Резерфорда для него гелиевое оборудование
как же вам везёт, что на лбу слово "лжец" не выжигают... пока
никаких загвоздок, сплошной бред
сначала ученика Резерфорда не пустили к Резерфорду, но купили побрякушки
а потом и от побрякушек отлучили
а теперь угадай, почему сынки ваучерных олигархов сплошняком за бугром учатся чуть ли не с детского сада
LOL
Автор так просто рассуждает о чудаках, да вот только что-то не складывается пазл.
Простой вопрос — сам автор часто ли поддерживает таких чудаков, например, на тех же кикстартере или бумстартере? Думаю что вряд ли.
То есть сам он финансировать чудачества не хочет, но желает чтобы чудаки продолжали чудить.
Комментарии
Последователь Стругатских, Сергей Лукьяненко так и описал это понятие — "жизнь без целеполагания" в одном из своих рассказов То есть работа и жизнь, когда ты не живёшь, а работаешь.
А потом, немного подумав, предложил в своём "Черновике" просто обратно стать "специалистами" своей функции, главное, что бы тебе эта функция нравилась. Всего делов то!
А в свободное время свои таланты обращать в хобби, которое "у каждой функции может быть любым".
Наверно, самое гениальное твориться не по целевым грантам в Сколково, хотя и так тоже, наверно, бывает, просто мы об этом пока не знаем. Не ежедневным занятием "изобретениями", а в кооперативах и кружках, в гаражах когда есть время и хочется что то доделать лучше. Но для этого ещё одну проблему бы решить — массовую депрессию и безысходность...
Вот и гробят теперь в зародыше таланты и образование.
==========================
По словам заместителя Председателя Комитета по образованию и науке Государственной думы РФ, Председателя движения «Образование для всех» Олега Смолина, Андрей Фурсенко на ежегодном молодёжном форуме на Селигере 23 июля 2007 года[18] сказал, что по его мнению: "…недостатком советской системы образования была попытка формировать человека-творца, а сейчас задача заключается в том, чтобы взрастить квалифицированного потребителя, способного квалифицированно пользоваться результатами творчества других".
Однако в выпуске «Литературной газеты» непосредственно после форума на Селигере слова министра изложены несколько иначе: "Выступая на конференции, прошедшей в рамках организованного движением „Наши“ всероссийского молодёжного форума „Селигер-2007“, министр образования Андрей Фурсенко посетовал на оставшуюся с советских времён косную систему в своём ведомстве, упорно пытающуюся готовить человека-творца. Ныне же, по мнению министра, главное — взрастить потребителя, который сможет правильно использовать достижения и технологии, разработанные другими».
ru.wikipedia.org
...не пустить Капицу в его лабораторию к Резерфорду, и отстранить от доступа к физическим лабораториям внутри страны...
"страна чудаков на букву М" — это еще мягко сказано...
как же вам везёт, что на лбу слово "лжец" не выжигают... пока
сначала ученика Резерфорда не пустили к Резерфорду, но купили побрякушки
а потом и от побрякушек отлучили
а теперь угадай, почему сынки ваучерных олигархов сплошняком за бугром учатся чуть ли не с детского сада
LOL
СССР был анти-человечен и соотвественно анти-инженерным, анти-изобретательским.
Простой вопрос — сам автор часто ли поддерживает таких чудаков, например, на тех же кикстартере или бумстартере? Думаю что вряд ли.
То есть сам он финансировать чудачества не хочет, но желает чтобы чудаки продолжали чудить.