Академик сливного бочка снова порадовал своею болезнью — фимозом головного мозга.
В данном контексте хотелось отметить, что тема с таким скудным мировоззрением автора, и отсутствие понимания действий террористической структуры (большевиков) не раскрыта, как и не раскрыты условия, в каких оказалась эмиграция. А то, что данное существо не знакомо с основами русской философской мысли XIX века и начала XX видно воочию.
П.А. Сорокин отмечал: «Русская нация смогла защитить себя, свою независимость, свободу и другие великие ценности от постоянных попыток захватить ее территорию — огромную открытую евразийскую равнину, — не защищенную горами или океаном от многочисленных азиатских и европейских захватчиков и завоевателей. На протяжении двух столетий она была в подчинении завоевателей-татар и более короткое время — в подчинении у шведов и тевтонов, Наполеона и Гитлера, но неизменно восстанавливала свою независимость и суверенитет и разбивала захватчиков. Энергия и изобретательность этой нации в политической и военной областях выразились в ее способности устанавливать политический режим, наиболее подходящий для защиты своей независимости и национальных ценностей, а также в способности изменять существующий режим, в случае потери его жизнеспособности, на более подходящий, отвечающий изменившимся условиям. С момента своего возникновения эта нация имела и испытывала, в различные периоды своей истории, все виды политической организации: монархическую и республиканскую, демократическую и самодержавную и другие, включая режим Советского Союза».
Гуткин Абрам Яковлевич (1894–1964) – санитарный врач Нарвско-Петербургского района Петрограда. Из справки ГПУ: «Хитрый, ловкий, демагог, видимо, меньшевик, требует надзора». Арестован в Петрограде 16 августа 1922 года и вскоре выслан в Оренбург, где на протяжении трех лет служил старшим санитарным врачом. По окончании срока ссылки работал старшим санитарным врачом одного из районов Ленинграда (1926–1939). В 1939 году создал первую в стране школьно-гигиеническую лабораторию и в звании профессора возглавил отдел гигиены детства Педиатрического научно-исследовательского института. В последующем был фронтовым гигиенистом (1941–1945) и заведующим кафедрой гигиены детей и подростков Ленинградского санитарно-гигиенического медицинского института (1947–1964).
Абрам Яковлевич Гуткин (1895 -1964) — один из основоположников отечественной гигиены детей и подростков. Именно по его инициативе дисциплина «школьная гигиена» получила современное наименование «гигиена детей и подростков». Проф. А.Я. Гуткин в течение ряда лет был проректором по научной работе.
В этот период ведущими направлениями в научной работе кафедры были:
• вопросы планировки и оборудования детских учреждений;
• гигиены обучения и воспитания (изучение вопросов политехнизации школы, физиолого-гигиеническая оценка учебного процесса, разработка путей профилактики учебных перегрузок);
• особенности состояния здоровья и физического развития школьников в различных экологических условиях (г. Кировск, Ленинград);
• изучение роли факторов окружающей среды в возникновении отдельных заболеваний у детей и подростков.
Профессор А.Я. Гуткин автор трех монографий: «Планировка и оборудование детских садов в санитарно-гигиеническом отношении» (1948), «Гигиенические основы планировки, строительства и санитарно-технического обучения школьников» (1952), «Гигиена политехнического обучения школьников» (1959). Им совместно с архитекторами А.С. Гинцбергом и Л.Е. Ассом спроектирован детский сад, отмеченный премией и ставший типовым для многих местностей СССР. В 1947г. в Ленинграде развернулось строительство школьных зданий по новым типовым проектам, в которых нашли отражение возросшие требования к учебной, массовой и спортивно-оздоровительной работе. В это время профессор А.Я. Гуткин формулирует идею блочной школы, которая воплощается в типовом проекте, разработанном совместно с архитектором А.С. Гинцбергом и Л.Е. Ассом. По этому проекту в городе построено 16 школьных зданий. При его участии создана первая экспериментальная школа, имеющая ряд гигиенических преимуществ. Позже был показано положительное влияние условий обучения в этой школе на здоровье учащихся.
Профессор А.Я. Гуткин многое сделал для подготовки научных кадров, под его руководством защищены 18 кандидатских диссертаций по различным проблемам гигиены детей и подростков: состояние здоровья в связи с воздействием на детей различных факторов среды (А.Н. Николаев, Р.Я. Алексикова, Д.И. Каганович, Н.Н. Рундальцева-Иванова, А.П. Родина, Н.Н. Ухова, Н.Б. Бушанская), физическое развитие и питание (Л.А. Тарасов, Б.М. Абрамович, Л.А. Чигарина). Учебный режим, физическое воспитание и трудовая деятельность детей и подростков (М.С. Приталюк, З.Е. Романова, И.Я. Сайдашева, И.П. Попов), планировка, гигиеническая оценка игрушек и учебных пособий (Л.И. Фиглин, Н.Т. Лебедева, Д. Хегедюш), история науки (Н.Н. Преображенская). Работы сотрудников кафедры, выполненные под руководством профессора А.Я. Гуткина, опубликованы в ряде сборников научных трудов. Большое внимание уделялось совершенствованию учебного процесса, было издано несколько методических пособий, составлены санитарные паспорта для всех основных типов детских учреждений. По его инициативе в Ленинграде была организована первая в стране школьно-гигиеническая лаборатория, в которой проводились санитарно-гигиенические исследования игрушек, учебников и книг для детей.
В период его заведования кафедра являлась одной из самых авторитетных в стране в области преподавания гигиены детей и подростков. По распоряжению Министерства здравоохранения СССР в 1960 году на базе кафедры для преподавателей медицинских вузов страны был проведен цикл лекций по гигиене детей и подростков. К чтению лекций были привлечены крупные ученые-педагоги Ленинграда: академики Н.И. Красногорский и З.Г. Френкель, профессора В.Б. Вейнберг, Н.В.Волоцкой, В.Н. Мясищев и И.Г. Фридлянд. Профессор А.Я. Гуткин автор более 150 печатных работ.
Садыкова Юлия Николаевна (1877–?) – педиатр, фтизиатр, ассистент детской клиники Выборгской больницы в Петрограде, сотрудница Государственного института усовершенствования врачей. Из справки ГПУ: «Определенная кадетка, злостная, открыто, умно и злобно выступает на врачебных собраниях». Арестована 16 августа 1922 года по обвинению в антисоветской деятельности. По решению Петроградского губотдела ГПУ 29 августа 1922 года выслана на два года в Киргизию. Согласно постановлению Коллегии ГПУ от 9 февраля 1923 года перемещена в Самару. Дальнейшая судьба неизвестна.
Карсавин Лев Платонович (1882-1952) историк, религиозный философ. Автор историч. и философ. Сочинений: «Основы средневековой религиозности XII – XIII в», «Запад, Восток и русская идея» и д.р. В эмиграции с 1922. Проф. Каунасского и Вильнюсского ун-та.
Селиванов Дмитрий Федорович (1855-1932) – профессор «чистой математики» Петроградского университета и Эстонского педагогического института.
Д.Ф. Селиванов — автор широко востребованного в своё время учебника «Курс исчисления конечных разностей», который был опубликован (помимо русского) на немецком и чешском языках.
ну, сколько можно драчить на большевистские фетиши? Ведь и так понятно, что ленинские фантазии так и остались фантазиями, ибо нежизнеспособны, потому что не имели под собой никакой реальной основы.
"выдающейся" личность делает её собственный вклад в социум, а не непонятно чьи комментарии :) А вклад он сделал — мало не покажется: не одно поколение на нём выросло.
Кстати, я сам слушал "Машину времени" в основном в конце 70-х. И уже с 80-х практически не слушаю. Но очевидного не скрыть: в конце 70-х им не было равных по популярности.
Былиб живы битлы было бы то же самое , так оно и было вообще то, выстрелили в начале , некоторое время были на вершине , и разбежались ... не грохули б Леннона вообще бы забыли уже .
Комментарии
(СУДЬБЫ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ, РЕПРЕССИРОВАННОЙ
ЛЕТОМ—ОСЕНЬЮ 1922 г.)
В.Г.Макаров, B.C.Христофоров
ihst.ru
НАМЕЧЕННОЙ ГПУ К ВЫСЫЛКЕ ЗА ГРАНИЦУ. 1922 г.
ihst.ru
В данном контексте хотелось отметить, что тема с таким скудным мировоззрением автора, и отсутствие понимания действий террористической структуры (большевиков) не раскрыта, как и не раскрыты условия, в каких оказалась эмиграция. А то, что данное существо не знакомо с основами русской философской мысли XIX века и начала XX видно воочию.
Ничтожность автора, как и человека, который копипастет настолько очевидна.
Абрам Яковлевич Гуткин (1895 -1964) — один из основоположников отечественной гигиены детей и подростков. Именно по его инициативе дисциплина «школьная гигиена» получила современное наименование «гигиена детей и подростков». Проф. А.Я. Гуткин в течение ряда лет был проректором по научной работе.
В этот период ведущими направлениями в научной работе кафедры были:
• вопросы планировки и оборудования детских учреждений;
• гигиены обучения и воспитания (изучение вопросов политехнизации школы, физиолого-гигиеническая оценка учебного процесса, разработка путей профилактики учебных перегрузок);
• особенности состояния здоровья и физического развития школьников в различных экологических условиях (г. Кировск, Ленинград);
• изучение роли факторов окружающей среды в возникновении отдельных заболеваний у детей и подростков.
Профессор А.Я. Гуткин автор трех монографий: «Планировка и оборудование детских садов в санитарно-гигиеническом отношении» (1948), «Гигиенические основы планировки, строительства и санитарно-технического обучения школьников» (1952), «Гигиена политехнического обучения школьников» (1959). Им совместно с архитекторами А.С. Гинцбергом и Л.Е. Ассом спроектирован детский сад, отмеченный премией и ставший типовым для многих местностей СССР. В 1947г. в Ленинграде развернулось строительство школьных зданий по новым типовым проектам, в которых нашли отражение возросшие требования к учебной, массовой и спортивно-оздоровительной работе. В это время профессор А.Я. Гуткин формулирует идею блочной школы, которая воплощается в типовом проекте, разработанном совместно с архитектором А.С. Гинцбергом и Л.Е. Ассом. По этому проекту в городе построено 16 школьных зданий. При его участии создана первая экспериментальная школа, имеющая ряд гигиенических преимуществ. Позже был показано положительное влияние условий обучения в этой школе на здоровье учащихся.
Профессор А.Я. Гуткин многое сделал для подготовки научных кадров, под его руководством защищены 18 кандидатских диссертаций по различным проблемам гигиены детей и подростков: состояние здоровья в связи с воздействием на детей различных факторов среды (А.Н. Николаев, Р.Я. Алексикова, Д.И. Каганович, Н.Н. Рундальцева-Иванова, А.П. Родина, Н.Н. Ухова, Н.Б. Бушанская), физическое развитие и питание (Л.А. Тарасов, Б.М. Абрамович, Л.А. Чигарина). Учебный режим, физическое воспитание и трудовая деятельность детей и подростков (М.С. Приталюк, З.Е. Романова, И.Я. Сайдашева, И.П. Попов), планировка, гигиеническая оценка игрушек и учебных пособий (Л.И. Фиглин, Н.Т. Лебедева, Д. Хегедюш), история науки (Н.Н. Преображенская). Работы сотрудников кафедры, выполненные под руководством профессора А.Я. Гуткина, опубликованы в ряде сборников научных трудов. Большое внимание уделялось совершенствованию учебного процесса, было издано несколько методических пособий, составлены санитарные паспорта для всех основных типов детских учреждений. По его инициативе в Ленинграде была организована первая в стране школьно-гигиеническая лаборатория, в которой проводились санитарно-гигиенические исследования игрушек, учебников и книг для детей.
В период его заведования кафедра являлась одной из самых авторитетных в стране в области преподавания гигиены детей и подростков. По распоряжению Министерства здравоохранения СССР в 1960 году на базе кафедры для преподавателей медицинских вузов страны был проведен цикл лекций по гигиене детей и подростков. К чтению лекций были привлечены крупные ученые-педагоги Ленинграда: академики Н.И. Красногорский и З.Г. Френкель, профессора В.Б. Вейнберг, Н.В.Волоцкой, В.Н. Мясищев и И.Г. Фридлянд. Профессор А.Я. Гуткин автор более 150 печатных работ.
Д.Ф. Селиванов — автор широко востребованного в своё время учебника «Курс исчисления конечных разностей», который был опубликован (помимо русского) на немецком и чешском языках.
- а Ленин сам — прям, такой гуманист, куды деваться! Кровушки-то попил немерянно!
Спасибо за пост.
Кстати, я сам слушал "Машину времени" в основном в конце 70-х. И уже с 80-х практически не слушаю. Но очевидного не скрыть: в конце 70-х им не было равных по популярности.