Гитлер для школьников:

Чтобы отправить комментарий — войдите.
  • cahbe1
    4 сен 14
    Если на деньгах вы видете писюн то вам срочно нужно балатироваться в думу! Гитлеру не место в дневнике? Ну ок. Сталину и Ленину там тоже делать нечего! Карл Маркс? Кто он такой? Долой! Гагарин? В топку! Путен, на всех страницах! В перемешку с ликами святых. А то нарисуют абизьяну эволюцианирующую в астралопитека безбожники йухевы!

    Нечего детям в голову вбивать всякую чуш! Только слово божье и только 3 класса церковно приходской школы! Кому мало пускай заимеет себе родителей чиновников которые отправят своих детей учится в загнивающую европу или америку, в виде наказания.
    Ответить
  • depink
    4 сен 14
    Имхо, лучше классического дневника, который был при Союзе (и сейчас продается) ничего нет. Дневник должен заполняться и вестись аккуратно, воспитывать у ребенка ответственность. А все эти украшательства и информационный шум ничего хорошего не делают.

    Про учебники и историю ниже все правильно сказали.
    Ответить
  • 1
    4 сен 14
    Гитлер отнюдь не герой,скорее наоборот,а историю надо изучать не в дневнике,а на нормальных уроках истории и по нормальным учебникам истории вот там то и можно было бы разместить маленькое фото этого антигероя.
    Ответить
  • B
    4 сен 14
    Страна дебилов и моральных уродов,
    Ответить
  • D
    4 сен 14
    В дневнике — глупость, в учебнике истории обязательно и подробно.
    Ответить
  • G
    4 сен 14
    Зло надо знать в лицо.
    Ответить
  • Zhrugrit
    4 сен 14
    А в связи с современными событиями, наверное, даже НУЖНО напомнить детям про Гитлера. Чтобы было понятно, к чему приводит фашизм.

    ЗЫ: Я знаю, что фашизм и национал-социализм — не одно и то же. Но в данном случае это не принципиально.
    Ответить
    • vivass
      Да фарисейство это,как и изображение Николашки тщательно укрывалось до поры,до времени.Наполеоны,Гитлеры,Джугашвили,Берии — исторические персонажи(хуч и мерзавцы в большинстве).
      Ответить
  • D
    4 сен 14
    А давайте туда чикатилло впечатаем — тоже "вошел в историю".
    Ответить
    • Zhrugrit
      Давайте! Только с чётким и понятным описанием, что это за "человек" и что он совершил. И, может быть, дети начнут более осторожно относиться к странным дядечкам, заманивающих их куда-то обещанием конфетки/жевачки. А это, в свою очередь, может спасти чью-то жизнь...
      Ответить
    • pidogey
      Почему бы и нет? В курс ОБЖ или в физиологию — как наглядное пособие крайнего психического расстройства.
      Ответить
  • KlausTrofob
    4 сен 14
    Дэбилы.
    Ответить
  • Zhrugrit
    4 сен 14
    История не прощает ошибок. А чтобы ошибок не повторять, историю нужно хорошо знать. Полностью и разносторонне. Со всеми её мерзостями и непотребствами.
    Ответить
    • dmitriyppk
      Безусловно.

      Однако, для детских дневников лучше подошли бы герои войны, а не преступники.
      Ответить
      • Zhrugrit
        Я очень надеюсь, что в данном издании дневника история представлена не одним только Гитлером. И да, бесспорно, там просто должны быть герои Войны! А также великие учёные, исследователи, деятели культуры...
        Ответить
    • dink
      Zhrugrit 4 сен 14
      Для этого есть урок истории
      Ответить
      • Zhrugrit
        dink 4 сен 14
        Лишнее напоминание не повредит.
        Ответить
        • dmitriyppk
          Тогда, идею надо продолжить.

          Сделать портмоне с портретом Бормана на развороте. Пудренницу с портретом Муссолини. В холодильнике на задней стенке печатать портрет Риббентропа. При включении телевизора, пусть появится протрет Кейтеля, и т.д. "Напоминание не повредит"!!!

          Ну ведь глупость правда?!

          Для каждого "напоминания" должно быть свое УМЕСТНОЕ ему место. И это точно не детский дневник.
          Ответить
          • Zhrugrit
            Почему "это точно не детский дневник"?
            Ответить
      • Imagine
        dink 4 сен 14
        Я за. Дневник — не отрывной календарик. Туда бы ещё праздники включили, рецепты и т.д.
        Ответить
full image