Каждый балл НЕ списанного экзамена стоил государству 66 миллионов рублей.

Осталось только блатных запретить, которые "учатся", а точнее посещают иногда за счёт мамы с папой

А нужны ли вообще россиянам школьные знания уровня выше 3 — 4 классов? Чего с ними делать-то, со знаниями этими? Если у человека состоятельные предки, то они (как правило) обеспечат отпрыску то образование, которое в свою очередь обеспечит ему "гладкое" движение по жизни вне зависимости от качества образования "в среднем по палате". Вариант номер два — ни богатых предков, ни мозгов. И для чего в этом случае корочка о "среднем"? Вариант номер три — бедный, но талантливый. Так если талантливого кропотливо в нашей школе учить, он дебилом из нее выйдет. Следовательно, если таковой индивид хочет чему-то учиться, так пусть сам и учится (что он в принципе и делает, даже в той же школе).
А после окончания школы, что собственно ожидает индивида? Высшее, такое же низкокачественное, как и среднее, или работа без высшего. И в том и в другом случае, знания индивиду либо не потребуются вообще, либо потребуются совсем не того набора и уровня, на которые его вывела система образования (если только индивид не относится к первому типу и его будущее было определено на десятилетия вперед). Следовательно, аттестат — вещь ненужная и даже вредная. Хочешь получить что-то (место в ВУЗЕ, место с каким-то зароботком, да что угодно) — тестируйся в том месте, где хочешь что-то поиметь. Или, как вариант, получай соответствующий сертификат в профильном учреждении.
Против такой системы выдвигается основной аргумент, мол при прохождении испытаний надо будет проверять индивида по всем параметрам типа такого же ЕГЭ. Но это не так — любой профильный тест можно организовать так, что индивид, не обладающий знаниями в нужных смежных областях, его пройти не сможет по принципу "все или ничего". Простейший грубый пример — если по роду занятий нужны будут иностранный язык и, скажем, история, делайте тест по истории на языке...
Но для подавляющей части "выпускников" все это лишнее. Их потолок — продавец китайского ширпотреба, способный ответить на вопрос "Почем?" и произвести простейшие расчеты. А если и удастся выбиться в миллиардеры, то в России для этого дополнительные знания не потребуются, этих вполне достаточно, там требуются не знания, а определенный склад характера. Как известно, хищники химию и физику не изучают...

А в Израиле не парятся. По результатам ЕГЭ половина учеников не получают аттестат.
А без аттестата не поступишь в универ. По любым попыткам подделать результаты (списать, опубликовать варианты) полиция работает как по серьёзному коррупционному преступлению.
Зато поступают те, кого имеет смысл учить. Кроме того израильский аттестат признают все иностранные универы.
И это при том что школы ужасные. В классах по 45 человек не знакомых с дисциплиной. И все орут.

Денежки на спец оборудование на верхах распилили, а проверяющим строго приказали всех зарезАть!
Нам прямым текстом так и сказали, что был указ о занижении среднего бала.

В этом году некоторые избранные списывали целиком весь экзамен, в полном составе аудитории, под присмотром комиссии. А вы говорите камеры... Если очень захочется то найдутся и способы, главное знать кого и как подмазать.

Можно подумать до ЕГЭ никто не списывал... Я вот как на духу признаюсь — на школьных выпускных экзаменах списал сочинение и... что-то еще... историю кажется... в общем что-то где надо было много писать...

"Ключевая цель введения ЕГЭ — попытка дать равные условия при сдаче выпускных экзаменов в школе и поступлении в ВУЗы." (ru.wikipedia.org)
В 2007 году Государственной Думой был принят Федеральный Закон об использовании ЕГЭ на всей территории России.
Очень уже хочется увидеть итоги ЕГЭ — изации образования в России. Или подводить итоги по проделанным реформам в разных сферах жизни общества сейчас не модно?

Бездари все равно прорвутся

... никак не могу понять (наверное, в силу ограниченности): проходной балл по русскому языку снизили на 12, чтобы "не произошло социального взрыва" (по причине отсева бездарей на входе в ВУЗ), а по приведённым данным — средний балл снизился всего на 63,9-62,5=1,4.
Глупость всё это (на мой взгляд). Было бы эффективнее, если так хочется наладить контроль, оснастить всем этим вступительные экзамены в ВУЗ. Хочешь учиться дальше — готовься и дерзай. А зачем всех прессинговать морально?
Только для дальнейшей дебилизации, имхо.

Вот только автор почему-то умалчивает о обратной стороне медали: пришлось-таки понизить проходной балл, чтобы школы не порвались от наплыва второгодников на последующее ЕГЭ.