Представляющие вместо анализа на интеллект — анализ на внимательность, и в значительной степени — на скорость мышления (поскольку подразумевается их решение в какие-то разумные сроки).
Между тем, за последние 30 лет жизнь существенно усложнилась, и стало важнее оперировать сложными категориями, чем мыслить быстро. А тесты так и остались на уровне "найдите 10 отличий".
Вряд ли. Посмотрите ниже, я пару ссылок давал. Разные источники, но Китай и там и там с хорошими результатами. Меня это не удивляет. У нас в Канаде в списках победителей мат олимпиад около 90% имен — китайские.
Интеллект это видение. Это умение не только смотреть, но и видеть взаимосвязи элементов реальности.
В сущности интеллект это способность познавать реальность самостоятельно. Это не зашоренное восприятие. Гибкая реакция на окружающий мир.
Интеллект это способность нейронов головного мозга на протяжение всей жизни постоянно строить новые цепи зеркально отображая в них единство мироздания для получения подлинной картины мироустройства,
картины где единство пронизывает вселенную от глубин микромира до макрокосма. Осознание этого единства целиком и является признаком и задачей интеллекта.
Преподаю физику в американском университете. Уже давно. Отбор студентов достаточно строгий. Ivy League, панимаш ли. Китайские студенты самые тупые, берут все препятствия в учёбе исключительно тупым нахрапом. От уровня знания английского это не зависит. Значительно лучшее впечатление оставляют японцы, корейцы и любые азиаты с примесью европейской крови. Японцы, к сожалению, у нас редкие гости. :-( Предубеждений против азиатов не имею. Достаточно прилично читаю и говорю по-японски и по-китайски.
Как я понимаю это не измерение ума или глупости, а смекалки и сообразительности (ближе скажем к хитрости) а это разные вещи. А вообще конечно сами тесты в студию!
всё относительно, задаётся вопрос, а правила игры не оглашаются, тест находит нестандартно мыслящих людей — основную опасность для власть предержащих...
Надо же! Исходя из последней картинки, Италия попадает в разряд государств с наивысшим IQ. Я поражён, потому что:
а) Италия — страна с одним из самых высоких уровней иммиграции в Европе. Что там по сравнению с ней Британия или Франция — тут 35% населения одного Милана — иностранцы;
б) Один из самых низких уровней (количественных, а не качественных) высшего образования в Западной Европе — не более 20% населения.
Мерить IQ по каким-то баллам — все равно что мерить длину резиновым метром. Попробуйте протестировать на IQ "клиента" еще разок — результаты не совпадут. В лучшем случае получается нечто приблизительное, плюс-минус...
Во-первых, деформация (флуктуация длины) резины в резиновом метре много меньше длины 1м, по-этому, погрешностью данных измерений можно пренебречь.
Во-вторых, определив температуру среды, в которой производятся измерения резиновым метром, скажем, в -20С, можно считать данный метр абсолютно жестким телом.
Комментарии
Представляющие вместо анализа на интеллект — анализ на внимательность, и в значительной степени — на скорость мышления (поскольку подразумевается их решение в какие-то разумные сроки).
Между тем, за последние 30 лет жизнь существенно усложнилась, и стало важнее оперировать сложными категориями, чем мыслить быстро. А тесты так и остались на уровне "найдите 10 отличий".
В сущности интеллект это способность познавать реальность самостоятельно. Это не зашоренное восприятие. Гибкая реакция на окружающий мир.
Интеллект это способность нейронов головного мозга на протяжение всей жизни постоянно строить новые цепи зеркально отображая в них единство мироздания для получения подлинной картины мироустройства,
картины где единство пронизывает вселенную от глубин микромира до макрокосма. Осознание этого единства целиком и является признаком и задачей интеллекта.
Вопрос 2 из 40: Дополните правильную картинку
Вопрос 3 из 40: Выберете неправильное слово
Вопрос 4 из 40: Дополните правильную картинку
-->
topglobus.ru
а) Италия — страна с одним из самых высоких уровней иммиграции в Европе. Что там по сравнению с ней Британия или Франция — тут 35% населения одного Милана — иностранцы;
б) Один из самых низких уровней (количественных, а не качественных) высшего образования в Западной Европе — не более 20% населения.
molomo.ru
photius.com
Во-вторых, определив температуру среды, в которой производятся измерения резиновым метром, скажем, в -20С, можно считать данный метр абсолютно жестким телом.
)))))