Новая русская математика

Чтобы отправить комментарий — войдите.
  • mongol
    7 апр 13
    Интересно, а если такая задачка: было 2 куска сахара, стало в 5 раз больше, это надо взять 2 по 5, а не 5 по 2, если, конечно, дети еще не знают, что от перестановки множителей сумма не меняется?
    Ответить
    • atck
      mongol 7 апр 13
      Сахар вообще вреден! Не надо брать сахар! :))
      Ответить
  • M
    7 апр 13
    Тогда уж для правильности и чашки надо было нарисовать круглыми, а не квадратными.
    Ответить
    • dimsas
      menden 7 апр 13
      А сахар кубиками,иа не точками :)
      Ответить
    • Xelarg
      Xelarg АВТОР
      menden 7 апр 13
      Ответить
      • M
        Xelarg 7 апр 13
        Ну если только такие чашки.
        Ответить
  • D
    7 апр 13
    Входит и выходит — замечательно выходит!
    youtube.com
    youtube.com
    Ответить
  • ahtoh_ban3
    7 апр 13
    Какое отношение чашки и сахар имеет к математике?
    Осмысленная наша.
    Ответить
  • S
    7 апр 13
    Ха...) я понял что зря мат фак закончил%)
    Ответить
  • diror
    7 апр 13
    ее старческий маразм надо держать дома, а не издавать по нему книжки!
    Ответить
    • S
      Вы свое будущее еще в 91-м развалили и в 93-м похоронили.
      Ответить
  • pitkin66
    7 апр 13
    да это просто отбивание у ребенка здраво мыслить, если в задаче конкретно написано 5 чашек, как не складывай, никак не может получится из 5 чашек 10 чашек, только если учителя не считают детей полными идиотами
    Ответить
  • urrus
    7 апр 13
    почитайте рыбникова, а лучше посмотрите его на ютубе.
    современная математика для школьников вообще ложная. В советской энциклопедии операция умножения — это А*n, где n — не множитель, а число, показывающее сколько раз нужно умножить А на САМО СЕБЯ! т.е. умножение — это одно и то же, что возведение в степень.
    а "школьное" умножение — это на самом деле суммирование, т.к. взять 2 куска сахара в пяти чашках — это значит суммировать 2 куска 5 раз. Так что тетка в чем-то права, но не до конца.
    Ответить
    • palmerr
      urrus 7 апр 13
      это все семантика, — к арифметике не имеет никакого отношения
      Ответить
    • A
      именно, что не до конца
      обязательно надо было писать, что 2 куска на чашку по 5 чашкам — это то же самое, что на 5 чашек по 2 куска на чашку
      Ответить
  • atck
    7 апр 13
    Это старческий маразм.
    Ответить
  • palmerr
    7 апр 13
    Задача: Фермер продал 9 покупателям по 2 литра молока. Сколько всего литров он продал молока?
    Ответ: 18 покупателей. (И вот тут бы преподавателю следовало отправить ребенка к психиатру)
    Но ученик отвечает: 18 литров молока продал фермер. Учитель ставит тройку за правильный ответ (и вот тут-то преподавателя следует отправить к психиатру...)
    Ответить
Сделано с noname
full image