-
P8 апр 13armanagat «» сегодня, в 08:59 выдал нормальную мысль.
Это — целенаправленная дебилизация населения с малых лет….
Процесс этот идет нормально. В этом диспуте, похоже, менее 10% отметившихся в курсе советской ШП (Школьной Программы) для начальных классов. В школе тогда сначала учили умножению чисел, а не предметов.
Вовочка в анекдоте правильно ответил, сколько будет 2х3, после того, как Петя сказал, что 3х2=6. И его отец тоже. Теперь это в России уже отнюдь не анекдот — 90% людей даже здесь вообще не понимают, что такое есть умножение. Поэтому считают себя умными -
-
-
H8 апр 13Ничего странного. Как там ..."Жить захочешь и не так раскорячешься" (с) :)
Тут и этот малой в вышеобозначенном примере (когда ему троек понаставят) и папа, махнув рукой:
"А-а-а-а! Достааала эта дураа! Хрен с ней, сынок (дочка)! Ставь литры первыми. Да и я, щаЗ точно...литруху с горя накачу! " :) Типа того-
B8 апр 13DF_Man «» сегодня, 20:15 #
Итак, развиваем "светлую мыслю". Пройденный путь — это произведение скорости и времени или времени и скорости. В зависимости от порядка меряем путь в часах или километрах в час. Круто =)
Что по этому поводу думают в Украине?
-
-
-
8 апр 13Неправы и те и другие
Предлагаю посмотреть сюда
ru.convdocs.org
или сюда
rusnauka.narod.ru
Космические корабли давно бороздят просторы вселенной по новым законам.
Но их не учат в школе. Запрещено Министерством разобразования -
-
-
-
8 апр 13Мне немного интересно, вот такие две задачи — "найти площадь прямоугольника со сторонами 5 см и 2 см", и "найти длину отрезка, составленного из 5 отрезков длиной 2 см" — как эта докторица будет растолковывать детям (не второклассникам, а постарше), если она в размерностях заблудилась, как слепой в трех соснах?-
-
8 апр 13Видимо, никак. По ее методу (от одного сомножителя размерность, поднатужась, отпиливаем тупой деревянной пилой, другому оставляем) в обоих случаях получается 10 см. Осознав это, она зальется горючими слезами и пойдет искать ближайший веник.
-
-
-
-
-
-
Xelarg АВТОР8 апр 13неплохая библиотека попалась ilib.mccme.ru
Московский Центр непрерывного математического образования при поддержке Издательства "Физматлит", Департамента образования города Москвы и Московского института открытого образования
продолжает публикацию в сети золотого фонда популярной физико-математической литературы.
Замечательные книги, бывшие в течение десятков лет настольными для многих школьных учителей математики, руководителей кружков, школьников, интересующихся точными науками, стали в последние годы физически недоступны читателям (несмотря на большие тиражи, издания давно стали библиографической редкостью, недоступной, к сожалению, в большинстве библиотек; переиздать все эти книги — непростая техническая и финансовая задача). -
-
-
Сделано с
NoNaMe