В тексте новости наверное идёт речь об этой инструкции А. Гитлера по ведению политики на оккупированных территориях СССР. 1943 г.
«...Гораздо лучше установить в каждой деревне репродуктор и таким образом сообщать людям новости и развлекать их, чем представлять им возможность самостоятельно усваивать политические, научные и другие знания. Только чтобы никому в голову не взбрело рассказывать по радио покоренным народам об их истории; музыка, музыка, ничего, кроме музыки... ...Необходимо свести славян до языка жестов. Никакой гигиены, никаких прививок. Только водка и табак."
И Онегин, и Базаров, и Премудрый Пескарь с Ревизором, и Катя Маслова разве не встречаются в современной жизни? Никуда они не делись, потому что — классика!
Литература и вообще — чтение, это не просто усвоение материала в печатном виде. Это базис, основа, на которой строится человеческий интеллект. 90% информации мы получаем посредством зрения, но за формирование интеллекта, мышления, наиболее важны 10% которые мы получаем через слух. Мы мыслим, внутренним монологом, словами, а не зрительными образами и в этом смысле книга является скорее "звуковым"источником информации, хоть и читаем мы с листа глазами. Словом, почитайте "Мышление и речь" Выготского, если тема интересна. А так, важно понять лишь то, что без умения читать (имеется ввиду не элементарная грамотность, а любовь к книге, умение понимать написанное, анализировать сюжет etc) невозможно стать интеллектуалом в любой области. Исключения может и есть, но в них, как правило, фигурируют всевозможные гении, которые в принципе не от мира сего.
Сейчас предлагают ОРКСЭ — практически закон божий, потому как например вопрос истории мировых религий (что было бы, наверное, интересно) там не присутствует, а вот о том, что такое православная молитва — целый параграф. И еще ритмику — не танцы и не физкультура, а что-то среднее.
Ритмика известна давно, но до сих пор она была востребована в специальных школах, в частности для слабовидящих и слепых детей. Штука полезная, но не применительно к массовой школе.
И еще бесполезно жить — ведь все равно умрешь... :-)))))
А вот моя дочь и ее одноклассники аж пищат от восторга когда начинается урок литературы. И еще весь класс записался на 2 часа в неделю "внеурочки" по литературе к любимой учительнице.
После того как прочитал что я оказывается должен знать куда впадает Волга, дальше не читал. Очередная статья про то, что надо забивать голову хламом с целью потом гордится самим наличием этого хлама в голове.
правильно зачем тебе знать куда впадает Волга, какое самое большое озеро в мире и что за семь чудес света. это не нужный хлам который просто забивает твой мозг, а он ведь должен оставаться девственно чистым, что бы было место для камеди клаба, каникул в мексике, кучи сериалов, он-лайн игр и прочей полезнейшей информации
если вам это так интересно, то самое глубокое озеро Байкал, самое большое озеро каспийское море, ну а самое большое по площади пресноводное озеро Верхнее (США)
все это вопрос личной эрудированности, человек должен расширять свой кругозор.
Нет. Образванные люди как раз востребованы. Но только в узких кругах.
При капитализме каждый должен знать свое место. Рабы — работать и зарабатывать деньги, хозяева жизни — править. А если рабы будут ещё и думать, это может оказаться вредным для их хозяев.
Почему молодых людей вдруг спрашивают "что случилось с Магнитским"? Почему они _должны_ знать, что случилось с каким-то жуликом-юристом в тюрьме (или не жуликом, но сел он именно из-за обвинения в преступных связях с другим очень серьезным вором)?
У нас теперь знания из области криминальной жизни являются тестом на интеллект что ли?
При чем тут иконы на последней фотографии? Посмотрели бы вы на уровень выпускников православных гимназий. Не зря многие родители, даже неверующие, пытаются туда детей пристроить. А всё от того, что там влияние государства на образование сведено к минимуму. Кстати, то же самое относится и к специализированным школам при других религиозных конфессиях.
И лицеи у нас тоже очередь. Видимо, по той же причине. Нормальные учителя сбегают в школы, где еще сохранилась власть (кто платит деньги, тот и власть) отличная от официальной, а потому и имеющая пока еще возможность дать детям образование.
Наше образование при Советском Союзе считалось одним из самых лучших. Не зря, мы первыми полетели в космос, не зря, телевидение было изобретено у нас. Однако, вместе со страной уничтожили и образование. А теперь медвепуты всеми путями хаят и Советский Союз, и образование. Медвежонок везде рекламирует айфоны. Только ему невдомек, что уровень образования в США тоже низкий. Не зря Задорнов по этому поводу стебется постоянно. Хоть айфон и считается пропиндосским, однако, его изобретали и делали выходцы или из Союза, или из стран, которые брали пример или учились в СССР
"В Советском Союзе в школу начали набирать рабочих и крестьян, что сильно снизило качество образования и подготовки специалистов по сравнению с Российской Империей. Безграмотные крестьяне и рабочие не могли справиться с ниженерными задачами. "
Сам то понял, что написал?
— в школу идут люди, чтобы научиться, а барчуки шли в школу уже учеными?
— а безграмотным барчукам были по плечу инженерные задачи?
@Haronik
Не мало ученых, писателей (поэтов), композиторов было из вполне состоятельных семей.
Вы извините, но если Вы почитаете историю, то все великие ученые- были выходцами из крестьян или рабочих, или бедноты. Примеров- много- Жуков( хоть и полководец, но он был из крестьян. Авиаконструкторы- Антонов, Туполев, Ильюшин, Королев. Про Ломоносова напомнить откуда он пешком пришел?
Комментарии
«...Гораздо лучше установить в каждой деревне репродуктор и таким образом сообщать людям новости и развлекать их, чем представлять им возможность самостоятельно усваивать политические, научные и другие знания. Только чтобы никому в голову не взбрело рассказывать по радио покоренным народам об их истории; музыка, музыка, ничего, кроме музыки... ...Необходимо свести славян до языка жестов. Никакой гигиены, никаких прививок. Только водка и табак."
Никому, кроме учителей литературы, она не нужна.
И ещё, бесполезно учить тех, кто учиться не хочет.
чтобы ученик мог объяснить, как он понимает круговорот воды в природе или закон ома.
Простое зазубривание фактов не даёт понимания картины мира.
А литература, тем более классическая слишком далека от народа.
По идее она должна учить сопереживать, но не учит.
Потому что чувства героев и обстановка классических произведений чужды современным ученикам.
речь о том, что нигилизм Базарова имеет смысл в России позпрошлого века.
и совсем нет смысла его изучать сейчас.
Литература должна волновать читателя.
Если литература не волнует, то её место на помойке.
для школьников все эти герои просто изощрённые выдумки.
А вот моя дочь и ее одноклассники аж пищат от восторга когда начинается урок литературы. И еще весь класс записался на 2 часа в неделю "внеурочки" по литературе к любимой учительнице.
Каждый выбирает по себе....
все это вопрос личной эрудированности, человек должен расширять свой кругозор.
Русская народная сказка
Меж болот из малого колодца
Ручеек, не умолкая, льется.
Неприметен чистый ручеек,
Не широк, не звонок, не глубок.
Перейдешь его через дощечку,
А глядишь — ручей разлился в речку,
Хоть местами речку эту вброд
И цыпленок летом перейдет.
Но поят ее ключи, потоки,
И снега, и ливни летних гроз, — И течет она рекой широкой,
Разливается в спокойный плес,
Пенится под плицами колес.
Перед нею путь большой и долгий
Из лесного края в край степной.
И зовут ее рекою Волгой — Матушкой, кормилицей родной.
Волга — рекам родины царица.
Ни одна не может с ней сравниться.
Высятся над Волгой города.
На волнах качаются суда,
Носят много дорогого груза.
А у Волги есть сестра — Вазуза.
Вьется Волга, а ее сестра
Напрямик течет, крута, быстра.
Меж камней бурлит она в дороге,
Сердится, катясь через пороги.
---
У сестер-красавиц с давних пор
Был такой между собою спор:
Кто из них сильнее
И быстрее,
Кто из них умнее
И хитрее?
И тянулась тяжба долгий век
У сестер — у двух соседних рек.
Ни одна не уступала в споре.
Наконец решили: "Ляжем спать,
А проснувшись, побежим опять.
Кто скорее добежит до моря,
Ту и будем старшею считать!"
Вот зима постлала им постели
Под широкой крышей ледяной.
Шубою накрыли их метели,
Белою одели пеленой.
Но Вазуза пробудилась рано
Под покровом вешнего тумана
И сестру решила обмануть:
Собралась да и пустилась в путь.
Говорит: — Прощай, сестрица Волга,
Нежиться во сне ты будешь долго.
Я же той порой по холодку
От тебя подальше утеку,
Выберу дорожку попрямее
И до моря добежать успею!
Пробудилась Волга в свой черед,
Над собой взломала синий лед,
Разлилась в полях среди простора,
Напилась холодных вешних вод
И пошла не тихо и не скоро,
Не спеша, не мешкая, вперед.
Хоть она весной проснулась поздно
И путем извилистым текла,
Но сестру свою догнала грозно.
Гневная, к Зубцову подошла.
И Вазуза, с Волгою не споря,
Просит донести ее до моря:
Ей самой, усталой, не дойти — Не собрала силы по пути...
Что ж, сестра родная — не обуза!
Две реки в пути слились в одну.
С той поры шумливая Вазуза
Будит Волгу каждую весну:
- Просыпайся, старшая сестра,
Пробираться к морю нам пора!..
---
Гонят волны Волга и Вазуза — Две реки Советского Союза.
Говорит народ, что у сестер
До сих пор не утихает спор.
Спорят реки Волга и Вазуза,
Спорят с Доном, Обью и Двиной,
Кто из них подымет больше груза,
Больше рыбы даст земле родной,
Кто прогонит летом больше сплава.
Всем советским рекам — честь и слава!
При капитализме каждый должен знать свое место. Рабы — работать и зарабатывать деньги, хозяева жизни — править. А если рабы будут ещё и думать, это может оказаться вредным для их хозяев.
Почему молодых людей вдруг спрашивают "что случилось с Магнитским"? Почему они _должны_ знать, что случилось с каким-то жуликом-юристом в тюрьме (или не жуликом, но сел он именно из-за обвинения в преступных связях с другим очень серьезным вором)?
У нас теперь знания из области криминальной жизни являются тестом на интеллект что ли?
Россиянам вообще знать ничего не нужно, кроме того, что ими правит Великий и Мудрый Путин.
Магнитский, география, и т.д., и т.п. — вся эта информация не предназначена для рабов, а только для их хозяев.
Тот кто хочет узнать, всегда узнает.
Просто там классные преподаватели. Даже из ВУЗов приходят читать лекции.
Не бесплатный лицей, разумеется.
"В Советском Союзе в школу начали набирать рабочих и крестьян, что сильно снизило качество образования и подготовки специалистов по сравнению с Российской Империей. Безграмотные крестьяне и рабочие не могли справиться с ниженерными задачами. "
Сам то понял, что написал?
— в школу идут люди, чтобы научиться, а барчуки шли в школу уже учеными?
— а безграмотным барчукам были по плечу инженерные задачи?
@Haronik
Не мало ученых, писателей (поэтов), композиторов было из вполне состоятельных семей.
Пройдитесь поиском, после этого не станете утверждать, что силиконка работает только на американских кадрах, коих там всего около 30 процентов.