Ребят это всё правда. У меня ребёнок в школе — задания ещё не "такие", перечислять долго — лучше купите ради интереса тетрадь заданий первоклашки к примеру. Много нового узнаете!
В какой школе менЕджыров учился препод, обзывающий танку и хайку "синквейнами"? МаркЕтинг, коучинг и "прадажы", языковой макдональдс, блин.
Кстати, моя бывшая тёща, учитель физики, ещё лет тридцать назад разработала свод основных законов и формул в... стихах. Говорит, проще учить стихи, чем зубрить сухой текст. :)
вот никогда не понимал..
ребенок приходит домой из школы в 12-13 часов, в 14 заканчивается его обед.. ну пусть в 15 с отдыхом.
с 15 до 21 у него есть 6 часов позаниматься.. ну пусть 5 часов с перерывами по 20мин.
Обычно на следующий день у него 2-3 урока куда надо принести дом. задания.. больше часа на одно задание.
Если его хорошо учат в школе и ему все понятно — то задания он должен делать за 20-40мин в зависимости от писанины.. если не понятно — то оставаться после уроков чтоб ему объяснили или нанимать преподавателей.
Обычно 2 часа должно хватить чтоб сделать все задания на сл. день, а потом шляться, смотреть наруты, шпарить в кс и т.п..
Теоретически оно верно.
В реальности дети балдеют после уроков, а садятся за них только тогда когда усталые родители придут с работы в 9 вечера. Вот уже и сами усталые и сидт до ночи.
Я сам такой был!
И я такой был. Только не балдел, а по секциям да улице носился. Времени не хватало катастрофически, потому класса с четвертого начал уроки делать на переменах и на других уроках, когда не сильно загружали.
Но мне было хорошо, я был один из лучших по математике, далее по алгебре и геометрии, потому одной перемены мне в большинстве случаев хватало, чтобы задание по этому предмету сделать. Дома вечером остаток подчистишь и спать.
сам то отличником был? наверно школу менеджмента закончил?
Для подобной деятельности у ребенка нет мотивации. Вот если бы ему мет давали за задания или хотябы была бы необходимость их выполнения ради удовлетворения каких нибудь потребностей... А чтобы понять "учись чтобы получить достойную специальность", нужно быть очень шаристым ребенком.
ну я за ваше настроение не отвечаю.. развлекайтесь своими способами ))
сам не отличник и родители не принуждали..
а надо было.
так что учитель за домашнюю работу не отвечает — за нее отвечают родители, они должны дать мотивацию или в крайнем случае люлей.
На мою учебу попались только один-два нормальных препода, которым было не пофигу как кто учится, остальным было посрать понял ученик урок или нет, программу прочитал — свободен.
Мне учительница смотря в глаза сказала: "Я задаю, так чтобы среднему ученику д/з было максимум на 1 час. Я пробовал сам сделать задание третьего тогда класса. Какой там час. Например основные предметы — русский и математика, если допустим на завтра какая секция, то приходится делать еще 1 предмет "про запас" плюс отчет по прочитанному (весьма развернутый) и доклад по окружающему миру, который за один день не сделаешь + нужно повторить словарные слова или еще какую фигню. При том, что по нашей программе (Поколение XXI век) математика зверская, а сейчас учебники не советские, сейчас например по окружающему миру на многие вопросы нельзя однозначно ответить. Это при огромном количестве опечаток, пропущенных цифрах заданий и т.д.
Через некоторое время было родительское собрание, все, абсолютно все заявили что домашнее задание делают не менее 3.5 часов, даже местные гении. С учительницей договорились на собрании, что отчеты всякие и доклады будем делать очень кратко, но даже в таком режиме часа 3 как минимум. Это при том, что например английский у нас дополнительный практически стандарт, без доп.занятий хорошей оценки не будет.
Я не знаю, какими мыслями руководствовалась учительница, когда такое говорила, но в общем проблема не в ней конечно, а в программе, у нас другие классы учатся по другим программам, там посвободнее немного со временем.
лучше так..
у меня племяш ушел из шк-гимназии в обычную — там он теперь чуть ли не ботан..
так что лучше под напрячься и делать, чем в старших классах и в институте перебиваться тройками или вообще ничего не понимать.
А что вы вообще хотели от абсолютно морально уничтоженной профессии! Все кто здесь возмущается вам ответ — идите и переводите детей в платную школу где учителю не надо извращаться чтоб прокормиться глядишь и уважение вернется! Именно к этому все и идет кстати и в здравоохранении тоже!
предлагаю создать электронный архив школьных учебников советского образца с открытым доступом!
если иллюстрации в этой статье и подобных ей не фотомонтаж, то ни к чему хорошему подобное обучение не приведёт...
думаю это будет противоречить закону об авторских правах. Нужно создать опенсорс учебники советского образца, которые будут читаться детьми сообществ, днк код которых также будет доступен для форка и распространения всем желающим.
Сегодня подзываю своего 8-милетнего сына к компьютеру, говорю, — Сынок, хочешь я тебе твою школу со спутника покажу? Вот она, как на ладони! Ребёнок подрывается с интересом смотрит, что-то прикидывает и с плохо скрываемой надеждой выдаёт — Папа, а теперь удар со спутника можешь нанести?
Комментарии
Кстати, моя бывшая тёща, учитель физики, ещё лет тридцать назад разработала свод основных законов и формул в... стихах. Говорит, проще учить стихи, чем зубрить сухой текст. :)
ребенок приходит домой из школы в 12-13 часов, в 14 заканчивается его обед.. ну пусть в 15 с отдыхом.
с 15 до 21 у него есть 6 часов позаниматься.. ну пусть 5 часов с перерывами по 20мин.
Обычно на следующий день у него 2-3 урока куда надо принести дом. задания.. больше часа на одно задание.
Если его хорошо учат в школе и ему все понятно — то задания он должен делать за 20-40мин в зависимости от писанины.. если не понятно — то оставаться после уроков чтоб ему объяснили или нанимать преподавателей.
Обычно 2 часа должно хватить чтоб сделать все задания на сл. день, а потом шляться, смотреть наруты, шпарить в кс и т.п..
В реальности дети балдеют после уроков, а садятся за них только тогда когда усталые родители придут с работы в 9 вечера. Вот уже и сами усталые и сидт до ночи.
Я сам такой был!
Но мне было хорошо, я был один из лучших по математике, далее по алгебре и геометрии, потому одной перемены мне в большинстве случаев хватало, чтобы задание по этому предмету сделать. Дома вечером остаток подчистишь и спать.
Для подобной деятельности у ребенка нет мотивации. Вот если бы ему мет давали за задания или хотябы была бы необходимость их выполнения ради удовлетворения каких нибудь потребностей... А чтобы понять "учись чтобы получить достойную специальность", нужно быть очень шаристым ребенком.
Настроение плохое?
Большинство детей ленятся учиться. Во все времена и у всех народов.
Если что, аватар не отражает моего настроения.
сам не отличник и родители не принуждали..
а надо было.
так что учитель за домашнюю работу не отвечает — за нее отвечают родители, они должны дать мотивацию или в крайнем случае люлей.
На мою учебу попались только один-два нормальных препода, которым было не пофигу как кто учится, остальным было посрать понял ученик урок или нет, программу прочитал — свободен.
Через некоторое время было родительское собрание, все, абсолютно все заявили что домашнее задание делают не менее 3.5 часов, даже местные гении. С учительницей договорились на собрании, что отчеты всякие и доклады будем делать очень кратко, но даже в таком режиме часа 3 как минимум. Это при том, что например английский у нас дополнительный практически стандарт, без доп.занятий хорошей оценки не будет.
Я не знаю, какими мыслями руководствовалась учительница, когда такое говорила, но в общем проблема не в ней конечно, а в программе, у нас другие классы учатся по другим программам, там посвободнее немного со временем.
у меня племяш ушел из шк-гимназии в обычную — там он теперь чуть ли не ботан..
так что лучше под напрячься и делать, чем в старших классах и в институте перебиваться тройками или вообще ничего не понимать.
заяц — 5, лиса — 10, волк — 14, медведь — 29
как бесят истерички ;)
Упс.
он с гирькой "1" видите?
если иллюстрации в этой статье и подобных ей не фотомонтаж, то ни к чему хорошему подобное обучение не приведёт...