-
30 июн 12Классиков русских недолюбливаю, но это наверное потому что недолюбливаю слезливые драмы, хотя читаю по книге в неделю как минимум. Даже электронную читалку купил. Чтение улучшает память как минимум. А про новое поколение что сказать, читают этикетки на пиае и ягуаре только. В этом родители виноваты. -
30 июн 12В детстве у меня был здоровенный железный самосвал. Тогда делали из железа даже колёса и когда я дефилировал с ним на верёвочке по улице, гром стоят — хоть уши затыкай. А дома у меня был шкаф, нижние полки которого были заставлены Большой Советской Энциклопедией. И дома я возил эти здоровенные тома на своём любимом самосвале. Читать в два-три года я, разумеется, ещё не умел. Однако мама заключила со мной соглашение — я могу возить книги до тех пор, пока они будут оставаться целыми. Поэтому я очень аккуратно грузил их в самосвал, возил и разгружал. А потом я стал их просматривать. Потом я стал систематизировать картинки, делать закладки разных цветов. А потом я научился читать. И после этого уже никогда не возникал вопрос — как заставить чадо открыть книжку. Учитесь, балбесы, как надо прививать любовь к книге.-
-
-
30 июн 12Железный ящик уже давно умнее человека. )
Я не уверен, что если бы мне в детстве предложили — играть в войнушку во дворе, или в контру зарубиться, то я выбрал бы двор.
Запрещать пользоваться компьютером? Возымеет обратный эффект. Рассказывать о литературе? Пытаться заинтересовать? Возможно, получится. А может и нет. Ведь среда, в которой современные дети обитают это неприемлет.
Не катят уже те подходы, которые в нашем детстве были успешны. В общем, будем посмотреть.-
30 июн 12А вот хрена! Программы, которые в этом ящике работают — людьми сделаны и общение идёт фактически с этими весьма неглупыми людьми. А ящик так и остаётся ящиком.
Паркинсон в одной из своих книг коснулся также и современного воспитания. Весьма едко он описал основной принцип — опускаться до уровня ребёнка. В результате, естественно, ребёнок предпочитает общество своих сверстников. В традиционной же семье, на примере русской дворянской, например, 19 века, дети за столом, например, вообще не имели права говорить. Только отвечать на вопросы, обращённые к ним. Кажется, только лет в 12 такое право у них появлялось. Правда, и спрос к ним был уже как ко взрослым. В результате лет в 16 они уже были самостоятельными сформировавшимися личностями. Они вынуждены были тянуться ко взрослым, которые им спуску не давали. Разумеется, сегодня в таком же виде это не прокатит, но тем не менее, почему бы не сыграть в ту же контру и разгромить своего чада в пух и в прах. А потом и всех его дворовых друзей-подруг. Ребёнок должен быть частью семьи, а не частью дворового/детсадовского/школьного/институтского сообщества. Только и родителям должно быть также искренне интересно возиться со своим чадом, буде это двухлетний карапуз или двадцатилетняя дылда. Ничуть подходы не изменились с момента появления человека, как биологического вида. И также каждое поколение ругает свою молодёжь. Среда не приемлет? Насрать. Ты хочешь быть, как все, или в тебе есть что-то, выделяющее тебя из серой массы? Таким, конечно, жить будет значительно труднее. "Судьба играет человеком, а человек играет на трубе".-
C2 июл 12"Разгромить своего чада в пух и в прах. А потом и всех его дворовых друзей-подруг." Ну попробуйте. Для этого наверное тринироваться надо, не?
"Ребёнок должен быть частью семьи, а не частью дворового/детсадовского/школьного/институтского сообщества."
и будет ваш ребёнок изгоем в этом самом сообществе.-
2 июл 12Ну так любая цель требует усилий. И ставка в этом случае — собственный ребёнок.
И чем этот вариант хуже абсолютно чужого человека? И кого обычно улица воспитывает? Неужели воспроизведение семечкоядных — это цель жизни родителя? Быть как сам — трудно, а как все — скучно. Выбор невелик. И повторяется из века в век.-
11 июл 12Я разгромил своего и, ничего из этого не вышло. Сказал, мне: "Молодец, батя! Я пошел тренироваться..." Собрал их всю команду и свозил на paintball — уделал их по пару раз. Одел только маски на головы. Домой пришли с синяками и сказали, что в эту игру стремно играть... Дальше, пошли на бильярд, опять пролет... Просто, у тебя кий — фирменный. Отдал кий. Итог тот же...
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
30 июн 12А чего открывать-то? Природа не терпит пустоты. И если нечем её заполнить — вот и возникает неудовлетворенность.
В сущности, Искусство — зеркало, отражающее того, кто в него смотрится, а вовсе не жизнь.
Ненависть девятнадцатого века к Реализму — это ярость Калибана, увидевшего себя в зеркале.
Ненависть девятнадцатого века к Романтизму — это ярость Калибана, не находящего в зеркале своего отражения.
(с) Оскар Уайльд
На Шишкине, Айвазовском, Левитане изобразительное искусство не остановилось. И Малевич — один из продолжателей. И если он непонятен, то непонятно современное искусство совсем. Я говорю о понимании, а не о любви.
-
-
-
-
-
-
30 июн 12Да и иметь собственное мнение не возбраняется я например окончил школу в 1983 г. в классе 8 на уроке литературы преподаватель у класса спросила "скажите комк может не нравится творчество Маяковского ? Я поднял руку и сказал что мне не нравится и получил 2. :-) зато потом меня про Маяковского больше не спрашивали". Какой то умный человек сказал что знания человек может получать только через чтение, не будешь читать не будешь ни чего знать.-
30 июн 12Это тупейший подход со стороны преподавателя. У нас у учительницы были любимые поэты — Маяковский и Ахматова. Когда я заявил, что в поэзию не въезжаю, меня оставили в покое, и 2 не ставили. Даже не смотря на мои выпады в сторону Маяковского. Но зато, когда меня искренне зацепил "Тихий Дон" — 5-ками осыпали с ног до головы.
-
-
30 июн 12Надежда противоречит сама себе, ведь для того чтобы прийти к ТАКИМ выводам надо быть образованным и начитанным человеком, а если ты не будешь всего этого читать то и статьи этой бы не было и автор не смогла бы изъяснятся таким литературным языком, было бы примерно так "кроче вся ваша литра отстой и шняга нам по приколу музон и нам по приколу гаматса в компе" вот так наши внуки будут говорить если наши дети на книги болт положат.-
30 июн 12Надежду заставляли родители. Теперь она не читает и ненавидит книги. Но когда у Надежды появятся дети — она их тоже будет заставлять читать, и они тоже не будут любить книги. А вот если бы Надежда начала читать в зрелом возрасте и ту литературу, которая ее цепляет, то она прорвала бы этот круг и открыла б для себя много приятного.-
30 июн 12У нас сейчас много соблазнов, компьютеры, интернет, телевизор с 50-ю каналами. В моё детство компьютеров не было, по телевизору сплошные партсъезды и битва за урожай, оставались книги. Сейчас моя дочь не хочет читать стегать ремнем не педагогично 14 лет уже, вот я ушел на работу сказал ей даже не почитать а просто убратся в доме, сейчас смотрю в TeamView она уже в интернете, наверное даже умытся не успела.-
30 июн 12Блин. У меня тоже растет дочь. И чувствую, что будет похожая проблема. Ну ничего. Попробуем.
Помню, что меня первая книга зацепила — "20000 лье под водой". Я был наказан и не пускали меня во двор погулять. Так вот от скуки начал читать. И понеслось. Может тоже так попробовать? Наказание без компьютера и тв разнообразить книгой. Хотя, может и обратный эффект получиться.
-
-
-
-
A30 июн 12Не совсем согласен с автором. Читать надо.
Но надо читать то, что тебе нравится.
К несчастью для меня в школьной программе почти не было интересных мне произведений, из всего курса действительно понравились разве что "Ревизор" и "Мертвые души".
В связи с этим вынужден был искать интересные книги самостоятельно или при помощи старшей сестры.
Так я нашел такие книги как:
Гиперболоид инженера Гарина А.Н. Толстого (прочитал в шестом классе)
Сердца трех Джека Лондона (8 класс)
Портрет Дориана Грея Оскар Уайльда (9 класс)
и другие.
В целом читаю я не много (~30 книг за всю жизнь, сейчас мне 21), но не представляю своей жизни без книги, лежащей на столе и ожидающей своего часа.-
-
-
-
-
-
-
30 июн 12Я как-то прочитал сначала рассказы Булгакова, потом "Белую гвардию", "Театральный роман" и "Мастер и Маргариту", в порядке их написания и сложилось у меня цельное восприятие всех этих произведений — будто перетекали идеи из одного в другое, развиваясь от произведения к произведению. Пожалуй, ни один другой писатель не вызывал такого ощущения. Булгаков в этом отношении стоит особняком — в его книгах отражается его собственная жизнь — практически каждый персонаж или событие имели аналог в его собственной жизни. Надо, конечно перечитывать, но время... Если посчитать, сколько в принципе можно прочитать книг за свою жизнь, то становится грустно — слишком много не удастся даже коснуться...
-
-
-
-
-
-
-
-
G30 июн 12Читаю много класса с 3, на школьную программу клал процентов на 85. То что должен и то что хочется практически не совпадает вплане школьной литературы. Ну какому ребенку может быть интересен ужас прошлого позапрошлого века в котором сюжет выстроен по приципам — отсюда мораль.
Сделано с
NoNaMe