-
S4 сен 11Печально, так как подавляющее большинство семей стоит на грани выживания (+ — немного), где работают и отец и мать, то такое сокращение полезной нагрузки на мозг детям очень сильно отразится, ведь родителям некогда будет учить детей самостоятельно, когда на работе до вечера.
-
4 сен 11Ребята и девчата — не ебите себе и другим мозги!
Ищите возможность обучения экстерном.
За краткое время можно пройти всю ублюдочную профурсенковскую программу, ваших нынешних школ.
Я, прекраскнотак освоил программу четрырёх классов (5-6, 7-8) за два года. А мог бы и три класса за 1 год.
Ничего страшного там нет. Всему можно научится самостоятельно. Есть учебники. Есть куча видеоматериалов Интернете. Есть интерактивные учебные пособия и так далее.
Короче: хотите иметь полноценных, не изуродованных школой, детей — ищите возможность обучения экстерном. Посмотрите законодательство, в конце концов.
Хотите жить и развиваться — делайте!
Не хотите — не делайте!
Только заткнитесь тогда и не скулите, если вы даже для ребёнка своего не желаете сделать верное.-
4 сен 11Понимаете — это все было бы замечательно, но за счет нашей системы деградирует вся страна, заменяются все ценности, и в большинстве у нашей молодежи. Они просто не хотят учится. И это уже ошибки системы и родителей. Системы — потому что создает такой социум и условия для отупления, родителей — потому что отпускают в этот социум и позволяют отуплятся.-
-
-
4 сен 11А это уже проблема менталитета. Все эти вопросы элементарно решаются на государственном уровне. Надо всячески способствовать желанию народа к саморазвитию. И все будет хорошо. Всегда будут те, кто не будет хотеть учится, но самое главное, чтобы их было как можно меньше. Нужен также стимул. Дети думают — в стране хер знает что творится, никто работу не может нормальную найти, а нахрена мне тогда вообще стараться?
Один из стимулов — это патриотизм, другой — за старания и награда. А у нас ученые с мировыми именами, как я уже говорил за границу едут ибо не хотят за такие копейки пахать.-
-
-
-
-
-
-
4 сен 11Школа этого не исправит никогда. МЫ этого не хотели — нас поставили в такое положение! Хочешь хорошую работу — задави других. Хочешь не быть убитым убей первым и т.д. Но самое обидное, что все это делается специально нашим правительством. Невероятное количество чурок, которое живет у нас по своим законам. Нас заставляют обманывать, давать взятки и всячески убивают в нас все светлое, что есть. Вот и получается, что ещё немного и каждый будет сам за себя.
-
-
4 сен 11К сожалению я не совсем с этим согласен. Идея кончено шикарно, но не для нашей страны. Самый обычный пример — у нас дохрена чурок. На меня нападали неоднократно, с тех пор всегда ношу нож. На отца нападали и на мать. А наша власть сознательно допускает сожительство двух совершенно разных культур. В одной из который даже хорошим является убийство русских.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
4 сен 11Уважаемый!
Кадры решают всё!
Хотите верного будущего для страны — готовьте специалистов из своих детей сами.
Научите ребёнка тому, как учиться. Как собирать, обрабатывать и использовать информацию.
Школа, всегда была нужна только для большинства "середнячков" ,за счёт которых развивалось и выживало государство.
Для выбравшего свою дорогу и желающего идти по ней — школа не нужна.
Ищите возможность лишить ребёнка, того уродующего влияния на самостоятельность и умение выбирать — какое несёт школа.
Результат вам понравится.
Хотя, повторюсь: хотите делать — делайте, не хотите — не делайте, только перестаньте скулить, а если не скулите сами — то заткните скулящих — они шлак, который путается под ногами и мешает работать.
Недовольных много, но только единицы из десятков тысяч — делают что-либо, что ситуация изменилась и чтоб виновные во вреде — получили воздание полное.-
4 сен 11Это уже забота нашего правительства. Они сами загубили все социальные программы. Да даже не в соц-программах дела простой пример — учителя, доктора наук, профессора — у нас получают меньше водителей и банковских работников. Откуда при такой деградации возьмутся духовные родители, которые будут водить детей в театры, музеи, галереи. Когда в стране такая жопа, как-то не до духовности.
-
4 сен 11Связь следующая, что духовностью имеет смысл заниматься, когда все у тебя хорошо. Какой класс сказал про могилу Цоя? При такой зарплате никто не хочет становиться учеными\учителями и т.д. Отсюда уровень образования. "Зачем мне кряхтеть 7 лет в вузе, становится доктором наук, когда вася, который водит самосвал будет получать больше меня. У нас НЕТ стимула получения высшего образования, везет с работой только единицам. А отсюда и общий интеллектуальный уровень нашей страны. А духовное воспитание возможно только при высоком интеллектуальном уровне.
-
4 сен 11Встречались, очень много раз. Но из-за того, что они родились ещё при царе у них не было шанса отуплятся, как у современных людей. А в наше время возможно НЕ отуплятся только при наличии мозгов. В советские времена молодежь всегда знала чем заняться, а теперь почти все только и думают, как на улице пивка попить. По-этому я и говорю, что при современном расположении вещей духовное развитие (театры, филармонии, музеи) возможно при высоком интеллектуальном уровне и детей и родителей.
-
4 сен 11Я не спорю, может вам не повезло и вы встретились с такими людьми на жизненном пути. А я знаю огромное количество людей живших и учившихся при СССР, которые сейчас кандидаты наук, известные ученые (в узких кругах). Они постоянно ходят в театры, в филармонию. И детей своих водят. Многие из них имеют ещё и музыкальное образование или связанное с искусством.
-
-
-
-
-
-
-
N4 сен 11можно-то оно можно, но садик и школа — это еще социализация ребенка, иначе к вузу получим умный, образованный, но форменный пиздец. хотя я думаю, будущее за частными школами, где есть договор и нет "подарка учителю" — в гос. школе платишь нехилые деньги и вроде как апеллировать не к чему.
-
-
-
4 сен 11Мы похерили то, что было сделано при коммунистах. Я бы и сейчас проголосовал за коммунистов, но пока там у них генсеком сидит т.Зюганов, очень похожий на Куклачёва, то подсознательно не верю в его способности к решительным действиям. А другой достойной партии я не вижу. А по Прохорову вообще плачет гильотина.
-
-
-
4 сен 11Ещё надо ввести урок полового воспитания — учить, как одевать гандон и
урок православия — разучивать псалмы.
Что бы не плодились и были покорными.
А, много физры для выращивания крепких работников — грузчиков, автомехаников, землекопов и т.д.
Великий план в действии! -
4 сен 11Хочу сказать, что то, что было в школах лет 5 — 10 назад, ничуть не лучше. Она не давала ничего, кроме бесполезного мусора оседающего где-то на периферии сознания. Хотя я в тогда учился и в гимназии, и в физ-мат лицее. Могу с уверенностью сказать, что не вынес из неё ничего. Предметами, которые мне было реально нужны приходилось заниматься самому. Единственное место, которое реально давало знания, была вечерняя высшая физико-математическая школа при ФизФаке МГУ, в которую можно было поступить на бюджет, а платная стоила всего 15к за год! Существует и по сей день. Сам спокойно после этого поступил на ФФ. Единственное о чем жалею, что провел столько времени в школе.
-
4 сен 115-10 лет назад это уже не то было. Я вон в 85 пошел в школу еще кое-что застал. За 10 лет учебы в вузах ничего не заплатил. Зато после меня буквально через 2-3 года начали вводить платную основу.-
4 сен 11я за свои пока только 4 года в вузе тоже ничего не заплатил. Но абсолютно уверен, что проблема умственной деградации нашей молодежи в большей степени зависит от родителей и социума в котором обитает. Если с малых лет чадо нагружать — кружки, секции, и т.д. чтобы по улицам времени болтаться было меньше. Тогда только он будет совсем по-другому к учебе относится и сам тянутся к знаниям.
-
-
4 сен 11Ну вот не надо. Очень много бесплатных кружков. Инфа 100%. Нытье про то, что их нет — просто не желание. Я могу так же сказать, что оправдание в стиле "были бы деньги вырастил бы высокоморального и интеллектуального ребенка" — имхо бред полнейший. Но это ошибка не наша, а государства.
-
-
4 сен 11Нагружают машину блок питания. А детей учат всё таки. И всё таки ребёнок до этих социальных вещей должен развиваться без такой вот нагрузки — всё только в естественно, игровой форме. Иначе ребёнок нормального детства не увидит. И это — не меньшее зло, чем позже начать учить.
Как у парацельса: "Всему должна быть мера" -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
4 сен 11в седьмом классе я переболел желтухой и мне нельзя было заниматься физкультурой полгода, я просто сидел на лавке в спортзале и смотрел , завидуя, как ребята играют на уроке в волейбол или на канат взбираются , или на брусьях кувыркаются. А мне нельзя было к ним присоединиться. Я потолстел, апатия к учёбе появилась. Как только прошли эти полгода, так сразу стал наисчастливейшим человеком. Может у вас в Вашем детстве, физкультура преподавалась скучным человеком, у нас это было интересно, не понимаю почему все ополчились против физкультуры.
-
-
Сделано с
NoNaMe