-
L24 дек 10Тут кусок передачи еще видел по ящику — эксперты сказали или написали доклад президенту, что либеральные реформы и соблюдение прав и свобод "не идут" в стране нужными темпами только потому, что в наследство от СССР нам досталась очень хорошая и практически бесплатная система образования, и много высокообразованных граждан, понимающих что происходит и сознательно не желающих эффективно трудиться на нового собственника, склонных задумываться над исполнением приказов и распоряжений, предпочитающих ""тихую" маргинализацию опасностям и трудностям карьерного роста и службы чтобы "не идти по головам, а если надо-по трупам". И далее следуют соответствующие рекомендации, что делать, вплоть до прямого регулирования численности населения и контроля за мигрантами.
Даже такие выводы присутствуют, что нельзя импортировать высокие технологии и доверять их развитие произвольно даже так называемой "красной профессуре", то есть докторам наук и выше из тех, кто является выходцами из поколений простых работяг и крестьян 50-60х годов, так как вроде эти люди могут проявлять нелояльность к существующему режиму и методам гос.управления, наносить вред компаниям и западным партнерам "несвоевременными и малополезными" международными патентами и заявками. Преподносится осталость в практическом применении получаемых студентами и аспирантами знаний, неумение эффективно выстраивать бизнес на инновациях. И главное этот бред вредительский власть воспринимает и слушает, и даже исполняет как оказывается. Пилят свой сук под собой.... -
-
F21 дек 10Если раньше умных и воспитанных детей просто называли образованными батаниками то теперь они окажутся не образованными дятлами. Ща (до этой катострофической реформы) родители начинают забивать на школы своих детей. И просто вносят деньги на ремонты всякие и подарки. Потому как ни чего не понимают в этих тупых книжках, что впихивают в наших детей. Это недоразумение, что называют современным образованием не имеет ни чего общего с тем, что получали мы. Я впадаю в ступор когда пытаюсь помочь дочери с математикой. "А мы не так в школе делаем. Так нельзя" У брата высшее образование и математический склад мышления, но после проверки домашнего задания "правильный вариант" решения препод сынишки 4кл. принял с третьего раза.
-
-
-
21 дек 10Посмотрю я на тех патриотов при уровни жизни как в африканских странах )) Хотя и такова уровня не будет !! так как подобная система выращивает "сказочных долбаёбов" тупое быдло которое даже 2+2 знать не будет а кто будет работать в сложных производствах??? это прямой пиздец стране !! того кто это говно внёс ! нада повесить !! причём срочно!!
-
-
I21 дек 10Cоветское образование всех злило на Западе,уж слишком умные были.Теперь они успокоятся,нашлись "умники",последнее достижение загнут!
-
-
-
H21 дек 10раб должен быть здоров ровно на столько, чтобы делать свою работу
если раб будет сильным и смелым, ловким и умелым и т.д. то может неилюзорно опиздюлить хозяина
-
-
-
21 дек 10. . . И это еще не всё , с 2011 года . 2-9 классы сокращены обязательные часы на русский язык до 3 часов в неделю , в место этого добавили ФИЗРУ с целью подготовки к Сочи 2014( и еще некоторым спортивным событиям) , а в 1-ых классах физру добавили в место чтения. Нахрена детям читать пусть на лыжах ездят и в хоккей играют. Расцвет маразматиков в правительстве . Как дальше то жить, НАРОД !?
-
21 дек 10Вот интересуюсь — у нас же есть тут наверняка учителя? — как та или иная программа обучения "спускается" в конкретную школу? Ведь везде программы разные. Не может быть, чтобы программы рассылал злой Путин. Получается, каждая школа обладает некой свободой маневра? В каких пределах? Если, допустим, родители, поняв, что их чад учат чему-то не тому, соберутся, возьмут директора школы за филейные части, засунут туда эти ребусы-кроссворды, которые они запарились за детей отгадывать и заявят — или учите нормально, или мы все завтра подаем документы в другую школу, а твои кошелки тут будут учить мышей и тараканов?-
-
21 дек 10Не в этом дело. Многие ученики просто бросили учится. У учителя нет ни одного "рычага" повлиять на такого ученика. Даже голос повышать не рекомендуется. Поставить двойку, себе дороже. Заинтересовать предметом, теперь "не проходит". Идёт активный переход в обучении на тесты. Ведь ЕГЭ сдавать. В последнее время стал замечать, что даже хорошие ученики учат предмет не потому, что интересно, а для того только, чтобы получить хорошую оценку. А интерес полностью отсутствует. Конечно есть ещё и другие, но их крайне теперь мало. -
21 дек 10У школы свободы выбора нет. Вся свобода пресекается различными проверками и комиссиями. Когда в том году, кто-то из детей привез к нам в школу свинячий грипп с соответствующими последствиями, приехала СЭС (как бы логично). Первое, что они сделали — посмотрели расписание, ибо хотели связать свиной грипп с неправильно составленным расписанием (ну не идиоты?).
У школ есть небольшой "школьный компонент" — часы, которые мы можем распределять в зависимости от специфики самой школы и некоторых классов, но там сильно не развернешься.
Директора за филейные части трогать не надо. Достаточно написать анонимку куда-нибудь и на следующий день приедет какая-нибудь проверка, а может и несколько. Последствия разные: штрафы, увольнения и т.д.
Сейчас учиться вообще не обязательно. 10 лет можно ни фига не делать, а потом за пол года подготовиться к ЕГЭ. Но наши "отличники" подобных мыслей в голове не держат, потому как головы забиты компьютерными играми, интернетом прочей хренью, не способствующей в больших количествах развитию. -
H21 дек 10насчет другой школы — вариант то хороший, но...
вот я вырос в ПГТ в 50 км от города
и у нас была только одна школа
и вот куда в таких случаях переводить дите?
-
Сделано с
NoNaMe