-
26 июл 10" слабо разбирается в таких понятиях как стратификация, маргинализация, каналы мобильности, социальные лифты, институционализация, сенсуализм, не знает, кто такой эмитент и какова роль психографической сегментации" — что это за хрень?
система эге это полный бред. те кто сдавал экзамены в школах я думаю поймут. -
-
-
-
-
T26 июл 10Оба утверждения НЕВЕРНО СФОРМУЛИРОВАНЫ.
Истина не может быть относительной, относительна правда, наши знания.-
26 июл 10ВОТ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ! Из которого и вытекает — оба суждения НЕВЕРНЫ! Истинность суждений человека ограничена только глубиной его знаний, а не изменчивостью мира. Как бы мир не менялся, какие бы не имел границы, пока человек владеет определенной базой знаний — таковы и будут его суждения. Ну а познавательные возможности человека измерить невозможно. Истина, лежащая за пределами познавательных возможностей человека, неприменима в объёме существующих у человека знаний. Соответственно, доказать верность такой "истины" невозможно, и она будет псевдо-истиной до тех пор, пока человек не получит возможность её доказать или опровергнуть.
-
26 июл 10Ну а если принять за истину постулат В (Относительность истины обусловлена ограниченностью познавательных возможностей человека), тогда АБСОЛЮТНО ВСЕ наши знания придется признать псевдо-истиной, так как окончательное толкование лежит ЗА пределами нашего понимания и никогда не будет получено. Такой вариант никого не устраивает. Поэтому принимается, что объём наших знаний достаточен для толкования истины, и только с появлением новых знаний истина может меняться.
-
-
-
-
26 июл 10Про истину убой совсем. Видел вопросы про Эриха Фромма в теста. Узнал о нем только в ВУЗе. И то вспоминают его только на пси.факах и фил.факах. А в тестах по истории сколько ошибок! Один перл про то, что Крымская война началась из-за восстания в Иерусалиме христиан чего стоит... И не слова про турецкий флот и его провокации!!!
-
A26 июл 10Раньше,когда я жил на Украине писал на 2-ки,сейчас пишу в несколько раз лучше,чем среднестатистический школьник в российской школе.Советское образование даёт большой запас знаний на всю следующую жизнь "за бугром",такое чувство,что нынешняя молодежь просто деградирует от "самодурских" правил безграмотных политиков.Дорогие учительницы,спасибо вам громадное за ваш труд ... Низкий вам поклон.
-
-
26 июл 10Причем льют все дерьмо на самих учеников, дескать какой тупой нам народ попался. Ога, такое ощущение что ученики сам проводят эти реформы. Если честно, дети 5 лет в думе бы лучше работали, чем наши маргинальные политики. Только не пойму одного, почему в политику тянет таких личностей.
-
A26 июл 10>Только не пойму одного, почему в политику тянет таких личностей.
А чего тут непонятного?
Власть, деньги, известность и прочее.
Опять же: "3,14здеть- не мешки ворочать". Особенно если мешки ворочать умениев нет.
-
-
-
-
L26 июл 10Я очень невнятно отношусь к введению ЕГЭ. С одной стороны, в интернете, пройдя эти тесты — получаю 3-4 балла (по школьной оценке), интуитивно, с другой стороны — сейчас читаю Стендаля (Красное и черное) и хуй бы я помнил, кроме, главных героев, кто есть кто такой (если бы автор не напоминал), а сочинение для меня всегда был труд большой, оцененный на 2...
Литература, как преподавание, вообще сложный процесс... Привить его, практически, невозможно... Желание приходит с возрастом и у большинства этот приход не совпадает с личным времнем...( -
-
L26 июл 10Примерно в 1996 (ЗАМЕТТТЬЕ!) году, я так понимаю, что на мне и на одноклассниках тестировали первое ЕГЭ. Под предлогом того, что школу тестируют и не надо ударить в грязь лицом, поехали мы на сдачу теста, вроде, в МИРЭА... Брались профильные классы...
Мой математический класс показал только 3-ки, среди отличников,- остальное пары...
И это не от уровня нашего образования — задачи были, в основном, которые идут * или ** (наверное, школота не поймет, что это значит)))
Сделано с
NoNaMe