Когда обсуждают опыт Макаренко забывают, что он сам был Личность, таких всегда очень мало. И пытаться применить его методику в массовом порядке, поставить на конвейер — банально не хватит педагогов.
Статья хорошая, но в ближайшее время невыполнима. Никто не будет при школах создавать мини-заводики;). Трудовое обучение возможно ввести и без материальных затрат со стороны государства, достаточно ввести что-либо похожее на тимуровское движение, но для этого необходимы вожатые, если угодны вожаки в хорошем понимании этого слова. Во-первых подростки увидят достаточно тяжелую жизнь инвалидов ( в том числе и детей), стариков, тяжело больных людей и будут ценить свою; во-вторых реально помогут этим людям (помоют окна, полы, покрасят полы, постирают и т.д.); в третьих — общение с такими людьми, возможно заставит подростков более внимательно относится к своим бабушкам и дедушкам. Проблема одна — педагогические кадры.
хочу добавить, что каждый отец (и очень редко мать) хочет уже в дестве привить своему ребенку способность бороться и выживать, а не быть аморфным телом. Это не правиль но по современным педагогическим правилам, но просто необходимо по мнению обычных родителей.
Современная педагогика выродилась в кучку либерастов, которые умеют только сюсюкаться с детьми. даже если дети посылают их нахер
Каким способом Вы собираетесь прививать способность бороться и выживать? Сразу скажу Вам следующее: чтобы Вы ребенку не говорили, личный пример практически решает все.
Комментарии
Современная педагогика выродилась в кучку либерастов, которые умеют только сюсюкаться с детьми. даже если дети посылают их нахер