"Я не могу припомнить ни одного случая, чтобы в средствах массовой информации в начале "эпохи реформ" рассказывали о настоящих тихих, вроде бы незаметных подвижниках школы, которые, преодолевая идеологические и цензурные завалы, находили подступы к детским душам и несли действительно светлое, доброе, вечное, а не диссидентское отрицание и нигилизм. А ведь на них отечественная школа в советское время и держалась. Слава Богу, таких педагогов было немало. Нередко они были глубоко верующими церковными людьми или находились на пути к вере. Иногда и у них возникали проблемы с начальством школы, с РОНО и ГОРОНО. Но почему-то ни телевидение, ни другие средства массовой информации ими не интересовались. Почему же? — Потому что они руководствовались в своей деятельности подлинной любовью к детям и Родине, потому что в них был истинный русский дух." — ну как же, как же. Сколько обсуждали всем обществом в 60- 70 года. Это потом, когда в стране начался застой пропал интерес ко всему. Насчет утверждения автора, что среди учителей, которые несли "действительно светлое, доброе, вечное" в детские души, было немало верующих (или на пути к вере) — оставим на его совести. В советское время Церковь на пушечный выстрел не подпускали к школе (и правильно делали). И страна была атеистической. А вообще, хитрый ход — увязывать любовь к детям и Родине с православием (т.е. "истинно руcским духом"). Атеисты, следуя логике автора, ни детей, ни Родины не любят — что ли?
И еще — в советское время Ушинского рассматривали как человека, стоящего у истоков современной педагогики, а не как создателя некой "православной" педагогики. Вот, на одной ветке здесь обсуждали отношения науки и религии, вроде пришли к выводу, что не следует их смешивать — и вот тебе на! Вечное желание Церкви оказаться причастной ко всему.
ЗЫ. Кто бы сомневался, что "Основами Православной культуры" попы ограничат свою экспансию в общество?
"Атеисты, следуя логике автора, ни детей, ни Родины не любят — что ли?" — у-у-у ... опять передергиваем, да ? Не нужно приписывать автору свои логические ошибки.
Если вы потрудитесь открыть Библию, на том месте, где Господь сотворил человека, то с удивлением обнаружите, что он заповедовал "плодиться и размножаться", ага.
А секс с детьми, например, животными, групповой или однополый секс это грех, безусловно.
"А ведь еще древние китайцы говорили, что все на Земле состоит из четырех элементов: воды, огня, воздуха и земли..."
Давайте руководствоваться в химическом производстве именно этими исходными данными. Боюсь, что кроме глиняных горшков на выходе ничего не получиться.
Поэтому современные педагоги давно забыли слова Симеона Нового Богослова, а учение Ушинского берется только как устаревшая основа.
С удивлением узнал, что слова Толстого о том "что личность ребенка ни в чем не должна ущемляться, подавляться" — это педагогическая ошибка. Хотя в контексте православного воспитания рабов она действительно неприемлема. А уж сказки про культивирование вседозволенности Толстым обычно рассказывают людям, которые читать не научились и о Толстом ничего не знают. (Опять же Диакон Александр ШУМСКИЙ писал статью для "коллег", так что прокатит).
Очень порадовал вывод. "Третьего нам с вами не дано." Просто черно-белая картина, можно или на коленях перед ребенком, или бить смертным боем, ведь педагогика, по мнению Шумского с 1850 года ни на шаг не сдвинулась.
Уважаемый jkar, педагог отличается от палочника стремлением создать Личность из каждого своего воспитанника, дать возможность каждому ребенку развить в себе лучшие, сильнейшие качества, которые в будущем послужат на благо всего общества. Винтики мы уже создавали, наверное хватит.
А еще лучше, давайте не будем фантазировать и лукавить. Лучше пообщайтесь с детскими психологами и педагогами, и узнаете, каковы современные детишечки. Ну или в школу загляните и послушайте, посмотрите.
Насколько сейчас дети избалованны, своенравны, абсолютно недисциплинированы, не уважают ни своих родителей, ни взрослых вообще, эгоистичны, манипулируют всем и вся, капризны, знают только "хочу", "дай", "сейчас же". Уверяю, вы ужаснетесь и розовые очки спадут, глядишь и Ушинского с полочки достанете..
Это не все синонимы, что вы перечислили. Своенравие и полное неуважение вещи абсолютно разные, не находите? Сравнили со временами Тургенева, это простите, за гранью добра и зла))
Не могу не согласиться, воспитывать по сказкам братьев Гримм это полный бред, а вот что КОНКРЕТНО в Евангелии бред, вы так и не сказали, докончите мысль, раз уж начали.
Какие отношение размеры социального пособия имеют к конфессиональной принадлежности человека или его атеизму ? Вам что, просто нужен повод для очередной истерики, что ли ?
После стольких лет безбожия вы пожинаете плоды своих трудов, все то, о чем вы тут истерите, и обвиняете в этом.. нет, не самих себя, а Церковь, которая и сейчас стремится исправить это, помогает больным и нуждающимся, восстанавливает нашу духовность, нравственность.
Только и перечисляете мифы, которые давно уже развенчаны, и про Кирилла, и про крещение Руси, скучно, право..
Ну если быть честным, то скатываться Россия стала уже после развала СССР, во времена "обращения к исконно русской вере" и "возрождения духовности". Вы попытаетесь связать веру и падение? Или придем к общему выводу, что они просто совпали во времени?
А что, заявления о развитии нанотехнологий и обращении к инновационному пути развития тоже имеют отношение к действительности ? Бросьте, заявления по телевизору о чем угодно мало имеют отношения к этому чему угодно.
Вообще-то речь шла о школьниках, а не о студентах. Но впечетляет как способ воспитания. А вот, у нас в дореволюционной школе все больше на горох ставили (коленками), да розгами Видимо, в соответствии с "православной педагогокой".
Не передергивай. Ушинский-то как раз ничего этого не предлагал. Вопрос в другом — почему в дореволюционной школе попы-преподаватели закона Божъего не пресекали это безобразие — в соответствии с "православной" педагогикой?
Это вы фильмов насмотрелись или как? Почитали бы что-то серьезное, или воспоминания современников, как их учили. Да хоть бы для начала о том, как преподавал Иоанн Кронштадский.
Системный подход ничего не подтверждает. Как в свое время выстказался академик Петр Леонидович Капица — "Я полностью согласен с Библией, за исключением одного — не Бог создал человека, а человек — Бога". Как всегда — остроумно и емко. Смотря какую систему рассматривать.
Комментарии
И еще — в советское время Ушинского рассматривали как человека, стоящего у истоков современной педагогики, а не как создателя некой "православной" педагогики. Вот, на одной ветке здесь обсуждали отношения науки и религии, вроде пришли к выводу, что не следует их смешивать — и вот тебе на! Вечное желание Церкви оказаться причастной ко всему.
ЗЫ. Кто бы сомневался, что "Основами Православной культуры" попы ограничат свою экспансию в общество?
Христианство осуждает не человека, а грех в нем.
А секс с детьми, например, животными, групповой или однополый секс это грех, безусловно.
Давайте руководствоваться в химическом производстве именно этими исходными данными. Боюсь, что кроме глиняных горшков на выходе ничего не получиться.
Поэтому современные педагоги давно забыли слова Симеона Нового Богослова, а учение Ушинского берется только как устаревшая основа.
С удивлением узнал, что слова Толстого о том "что личность ребенка ни в чем не должна ущемляться, подавляться" — это педагогическая ошибка. Хотя в контексте православного воспитания рабов она действительно неприемлема. А уж сказки про культивирование вседозволенности Толстым обычно рассказывают людям, которые читать не научились и о Толстом ничего не знают. (Опять же Диакон Александр ШУМСКИЙ писал статью для "коллег", так что прокатит).
Очень порадовал вывод. "Третьего нам с вами не дано." Просто черно-белая картина, можно или на коленях перед ребенком, или бить смертным боем, ведь педагогика, по мнению Шумского с 1850 года ни на шаг не сдвинулась.
Уважаемый jkar, педагог отличается от палочника стремлением создать Личность из каждого своего воспитанника, дать возможность каждому ребенку развить в себе лучшие, сильнейшие качества, которые в будущем послужат на благо всего общества. Винтики мы уже создавали, наверное хватит.
Насколько сейчас дети избалованны, своенравны, абсолютно недисциплинированы, не уважают ни своих родителей, ни взрослых вообще, эгоистичны, манипулируют всем и вся, капризны, знают только "хочу", "дай", "сейчас же". Уверяю, вы ужаснетесь и розовые очки спадут, глядишь и Ушинского с полочки достанете..
Не могу не согласиться, воспитывать по сказкам братьев Гримм это полный бред, а вот что КОНКРЕТНО в Евангелии бред, вы так и не сказали, докончите мысль, раз уж начали.
меня умиляют разглагольствования всякого рода "воспитателей", у которых самих нет детей.
вы книги Спока в руки брали хотя бы?
После стольких лет безбожия вы пожинаете плоды своих трудов, все то, о чем вы тут истерите, и обвиняете в этом.. нет, не самих себя, а Церковь, которая и сейчас стремится исправить это, помогает больным и нуждающимся, восстанавливает нашу духовность, нравственность.
Только и перечисляете мифы, которые давно уже развенчаны, и про Кирилла, и про крещение Руси, скучно, право..