-
-
P28 сен 16наконец одумались. а то некоторые ученики и доску вытирать считают не их делом.
-
-
28 сен 16Что плохого было в том, что после 9го класса на каникулах наш класс (причем не всех в приказном порядке, а тех кто хочет и чьи родители согласны) на две недели в подшефный колхоз — свеклу полоть-продергивать?
Обращу внимание — НИ ОДИН РОДИТЕЛЬ НЕ ВОСПРОТИВИЛСЯ!!! И поехали почти все! Включая дочку директора школы. Это было классно! И поработать (полдня, по закону!!!) и потом как в молодежном лагере — сами себе хозяева! Вернее преподаватель был, но не занудствовал! Просто следил чтоб в блудни не лезли. А так — вечером музыка, девчонки, луна, ,,, ну вы понимаете!-
D28 сен 16Всё плохое.
Труд должен быть.
а) добровольным;
б) по договорённости — оплаченным.
Если труд не добровольный, то это рабство. Если поехали сами добровольно — ну, ок.
Если кто-то не хотел, но его принудили — ну, не ок.
Насчёт мытья полов, насколько я понимаю, Васильева никого спрашивать не собирается. Она уже за всех всё решила. За меня, например. Хочу я, чтоб мой ребёнок мыл полы в школе, или нет.
А я не хочу. И что она будет делать? Заставит? Ну, пусть попробует.
Ну, вот мы и разобрались с добровольностью её труда...
И я не понимаю этих моралистов с их "приучением детей к труду".
Какого хрена вы приучаете к труду ЧУЖИХ ДЕТЕЙ?
Приучайте своих! А от чужих — отвалите.-
V28 сен 16Труд должен быть.
а) добровольным;
Ага. ну не хочу я трудится. Родители — кормите меня и содержите.
Нет родителей — почему госсударство обо мне не заботится?
Пусть холит и лилеит, а я в потолок плевать буду.
б) по договорённости — оплаченным.
Или не оплачиваемым ;) . Это как договоришся.
И что она будет делать? Заставит? Ну, пусть попробует.
Ну зачем заставлять, всегда можно что-то предпринять ( причем в рамках закона)
Главное захотеть.-
D28 сен 16Труд должен быть.
а) добровольным;
Ага. ну не хочу я трудится. Родители — кормите меня и содержите.
--------------
Ну, вообще-то, это не ваше дело. Хотят — родители содержат, хотят — не содержат.
Это вас не касается.
Нет родителей — почему госсударство обо мне не заботится?
Пусть холит и лилеит, а я в потолок плевать буду.
--------------
Никакое государство сейчас ни о ком не заботится. Вы не в курсе?
Не будешь работать — ноги протянешь и никакое государство даже не почешется.
________________________
б) по договорённости — оплаченным.
Или не оплачиваемым ;) . Это как договоришся.
--------------
Да, но договор должен быть. То-есть, человек должен делать выбор осознанно.
И что она будет делать? Заставит? Ну, пусть попробует.
Ну зачем заставлять, всегда можно что-то предпринять ( причем в рамках закона)
Главное захотеть.
________________________
То-есть, по-любому, попытаться ЗАСТАВИТЬ.
Ну, это и называется — рабский труд. Труд, который ЗАСТАВЛЯЮТ делать, называется рабским. Вы — раб?
-
-
-
28 сен 16Учился в 69-79 годах. Мы вообще не знали что такое уборщица в классе!
Тогда была система — последний урок в кабинете (когда ввели кабинетную систему) — значит дежурные моют полы. В этом была своя романтика — когда с девченками попадали... Одни пацаны — грязи много оставалось. А с девченками классно! Мы таскаем воду, двигаем столы, подметаем, а они моют! :)
А если попал с девченкой которая нравится — ваще класс! ПОтом со школы вдвоем... Портфель нести, по спине ее портфелем за "вольности".. Романтика!!!
:) -
-
-
D28 сен 16Не, а чё.
Не хочу я мыть полы. И не хочу, чтоб мой ребёнок мыл.
Мы не уборщицы.
Вам надо — вы и мойте. Или уборщицу наймите.
Любители "приобщать к труду" могут прямо сегодня выдать своим чадам тряпки с грязной водой и отправить мыть лестницу. А что. Прекрасное приобщение к труду.
Вот пусть ИХ дети и приобщаются.
А моих — оставьте в покое. Мне не надо, чтоб их кто-то приобщал к "труду" в его представлении. А я, может, для того ребёнка и учу, чтоб он занимался умственным трудом, а не полы мыл.
-
-
B28 сен 16Я в школе и класс мыл, и спортзал, и снег от забора откидывал (не совсем понимаю нафига от забора то его откидывать было, но мы там пивас пили и не возражали), на тренировках перед занятиями татами протирал, в гардеробной работал, а в столовой мы с другом вообще устраивали ресторан — народ заранее за пару заказывал себе блюда, а мы их не просто к столикам нашего класса подтаскивали, а раскладывали по местам и потом каждому его место показывали и чайку подливали. И как-то не было это проблемой ни разу, не считаю, что меня кто-то эксплуатировал, зарплату технички, гардеробщицы и дворника потратьте лучше на учебные материалы, а школьники сами себя обслужить уже могут и должны уметь хоть чуть чуть руками работать.
-
-
-
-
V28 сен 16вот благодаря такому подходу некоторые личности позволяют портить общественное имущество — "оно же не моё".
И еще, dePassa сколько холопов в вашем поместье? Негоже же вашему дитяти самому что-либо делать.-
D28 сен 16Какое конкретно "общественное имущество" я испортил?
Пример, пожалуйста, в студию.
А то языком-то легко подмести. Вот, будьте любезны, привести пример.
Мой дидятя в моём поместье сам приберётся, вас звать не будет.
И вы тоже уж, будьте любезны, прибирайте свои поместья сами, не привлекая меня или моего дитятю.
-
-
-
-
-
28 сен 16За радостными соплями о возвращении Астрономии и мытья полов в школу, никто так и не замечает главную идею всех этих "возвращений" — это возвращение к советской школе! Самое отвратительное в нынешней системе образования — это безнаказанность. В реформы, инновации, модернизации, ответы на вызовы времени, дорожные карты и прочий бред выкинуто и распихано по карманам море денег, которые могли бы быть использованы с пользой. Каков результат этой бесконечной реформы за 25 лет? 25 лет! Кто понес хоть какую-то ответственность? И внезапно... бац! — возврат к советским атрибутам. Не к системе в целом, а к отдельным моментам. Это как скрестить ужа с ежом: ЕГЭ + мытьё полов в классах.
Пока не будет ответственности за результаты управления образованием, толку не будет.
Хотя будет, но только для детей богатых!
Сделано с
NoNaMe