"Вот тут-то перед нами встает вопрос, неприятный, но важный: насколько цифровые технологии меняют нас самих?"
1. ничего "неприятного" в этом вопросе нет. Странно, что никого не озадачивает вопрос: "А насколько нас изменила так любимая учеными палка-копалка?" И не являются ли эти изменения ПРОТИВОЕСТЕСТВЕННЫМИ?
2. в мире широко распространено ни на чём не основанное убеждение в том, что та фаза, в которой во вчерашнем прошлом находилось человечество — единственно правильное и естественное. Потому что подразумевается, что единственное предназначение биологического вида — молиться и ходить за плугом... ну или писать перьевой ручкой :)
Почему-то многим сложно вообразить, что человек — это процесс, проходящий какие-то фазы и движущийся по неизвестному вектору. Может быть вообще без цели. Может быть смысл — в процессе.
Поэтому интернет-человечество легко может оказаться очередной вполне ЕСТЕСТВЕННОЙ фазой, а всё предыдущие — это лишь игры в куклы и куличики: всё это бряцание символикой, идеологией и границами.
Интернет размывает границы, и в этом он революционен. При этом он позволяет сохранить свою самоидентификацию и личность ТЕМ, КТО СПОСОБЕН их иметь! А это удел далеко не всех.
"– Иногда мне кажется, – сказал Николай Степанович, глядя на летящий мимо темный лес, – что на Земле живут человек двести. Может быть, триста. Все остальные – морок, мираж…" // А. Лазарчук "Посмотри в глаза чудовищ"
"почему «Гугл» и онлайн-образование не так полезны"
- лекции Черниговской, безусловно интересны, но в данном вопросе она продемонстрировала элементарное НЕПОНИМАНИЕ СИТУАЦИИ:
для очень многих пользователей компьютеров (и не только в России) "гугл и онлайн-образование" — это ЕДИНСТВЕННАЯ ВОЗМОЖНОСТЬ получить это "образование" и освоить профессии CG-спектра, просто потому, что оффлайн-обучение стоит ДОРОГО или (для россиян с периферии) находится очень ДАЛЕКО.
Это всё равно что обсуждать качество дешевой еды — при отсутствии реальной альтернативы.
Вы критикуете не Черниговскую, а какой-то виртуальный образ созданный вашим воображением. Виртуальный образ создал ваш мозг с искаженным видением реальности. В искажении информации поступающей в ваш мозг виновны ваши психологические слабости
Прочтите еще раз внимательно: "почему «Гугл» и онлайн-образование не так полезны"
1. я прослушал несколько лекций Черниговской, поэтому имею представление о её логике и темам. Правда лично для себя ничего нового я не услышал. В ньюэйджевой литературе обо всём этом я читал ещё лет5-10 назад (например, на сайте Дэвида Уилкока "Божественный Космос").
2. логика фраза "не так полезны" подразумевает наличие "лучшей альтернативы". Но при её отсутствии теряет смысл: о чем я и написал.
3. реальности не существует. Существует лишь наше представление о ней. Этому посвящено учение Будды и это же утверждает Черниговская, почему-то не упоминающая о буддизме, хотя вторит ему на каждом шагу :)
Вообще, имея в знакомых ряд психологов я замечаю что оторванность от реальности это довольно распространённая проблема. Одни, посредством вебинаров, учат как надо переборов себя перейти на здоровое питание приводя в пример веганов побеждающих в триатлонах. И рассказывают какие психологические барьеры надо преодолеть. Вот только веганы те живут в Калифорнии и имеют вполне сносный достаток, а поциент где-нить в "Урюпинске" и на свою зарплату может купить месячный запас доширака и штаны. Вполне возможно переход на рацион из клубники и апельсинов ему бы даже и понравился, но реальность она такая какая есть.
Перевод прикольный: "В нашем мозгу большинство процессов идет параллельно, в то время как компьютеры имеют модули и работают сериально." — у бабушек компьютеры работают исключительно "сериально" :)
Вы понимаете, какой ценой в компьютерах достигается вовлечение более одного ядра (или видеоядра)? Это, как правило, распараллеливание только взаимно не связанных задач и строгий приоритет и монопольный доступ к периферии. На сегодняшний день найдётся едва ли процент программистов, способных писать софт, использующий более одного процессора в своей работе.
Вот и дожили, что чтение иностранных слов по буквам воспринимается нормально. ВЫ понимаете, что слова сериально нет в русском языке? А есть слово последовательно. Почему то никто не обратил на это внимание и даже минус влепили. ЕГЭгэ...
Bezumnyj_Pioner ды заметели и поняли, просто неохота перетирать такие мелочи, и тратить на то буквы.
Но заметь, в некоторых контекстах слово"сериально" — все же более точно передает смысл сказанного — обработка информации не просто последовательно, но последовательными сериями, но при этом и хорошо настроенная голова работает тоже на самом деле ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНО, обрабатывая иногда параллельно несколько потоков — конечный результат получается только в результате последовательного рассмотрения промежуточных итогов.
Стоит отметить что ищут -то не там! Древние Египтяне самые известные целители — вообще не обращали внимание на мозг и считали, что думает сердце — чувствует сердце — и как мы знаем отдаются все нервотрепки и переживания на сердце в первую очередь, а не на мозге — так что ...
А почему естественно? Напротив, очень неестественно! На моём мозге отражается, а на вашем — нет. К тому же мозг и ум — несколько разные явления. Мозг — орган психического отражения, а ум — один из уровней этого отражения. Ум должен питаться какой-то информацией. А чем ему питаться, если у вас в мозгу ничего не отражается?
Комментарии
1. ничего "неприятного" в этом вопросе нет. Странно, что никого не озадачивает вопрос: "А насколько нас изменила так любимая учеными палка-копалка?" И не являются ли эти изменения ПРОТИВОЕСТЕСТВЕННЫМИ?
2. в мире широко распространено ни на чём не основанное убеждение в том, что та фаза, в которой во вчерашнем прошлом находилось человечество — единственно правильное и естественное. Потому что подразумевается, что единственное предназначение биологического вида — молиться и ходить за плугом... ну или писать перьевой ручкой :)
Почему-то многим сложно вообразить, что человек — это процесс, проходящий какие-то фазы и движущийся по неизвестному вектору. Может быть вообще без цели. Может быть смысл — в процессе.
Поэтому интернет-человечество легко может оказаться очередной вполне ЕСТЕСТВЕННОЙ фазой, а всё предыдущие — это лишь игры в куклы и куличики: всё это бряцание символикой, идеологией и границами.
Интернет размывает границы, и в этом он революционен. При этом он позволяет сохранить свою самоидентификацию и личность ТЕМ, КТО СПОСОБЕН их иметь! А это удел далеко не всех.
"– Иногда мне кажется, – сказал Николай Степанович, глядя на летящий мимо темный лес, – что на Земле живут человек двести. Может быть, триста. Все остальные – морок, мираж…" // А. Лазарчук "Посмотри в глаза чудовищ"
- лекции Черниговской, безусловно интересны, но в данном вопросе она продемонстрировала элементарное НЕПОНИМАНИЕ СИТУАЦИИ:
для очень многих пользователей компьютеров (и не только в России) "гугл и онлайн-образование" — это ЕДИНСТВЕННАЯ ВОЗМОЖНОСТЬ получить это "образование" и освоить профессии CG-спектра, просто потому, что оффлайн-обучение стоит ДОРОГО или (для россиян с периферии) находится очень ДАЛЕКО.
Это всё равно что обсуждать качество дешевой еды — при отсутствии реальной альтернативы.
ГЛУПОСТЬ, одним словом.
тот кто диктовал рецепт "забыл" указать важную деталь (по готовности добавить пряностей)
Здесь — однозначно нет.
Это просто попытка популярно объяснить малообъяснимое, малопонятное... Что такое мозг...
Прочтите ваш коммент еще раз!
Вы критикуете не Черниговскую, а какой-то виртуальный образ созданный вашим воображением. Виртуальный образ создал ваш мозг с искаженным видением реальности. В искажении информации поступающей в ваш мозг виновны ваши психологические слабости
Прочтите еще раз внимательно: "почему «Гугл» и онлайн-образование не так полезны"
2. логика фраза "не так полезны" подразумевает наличие "лучшей альтернативы". Но при её отсутствии теряет смысл: о чем я и написал.
3. реальности не существует. Существует лишь наше представление о ней. Этому посвящено учение Будды и это же утверждает Черниговская, почему-то не упоминающая о буддизме, хотя вторит ему на каждом шагу :)
Дети Сергея Брина учатся именно в такой школе.
он сволочь, но он не дурак.
и его дети учатся в школе, где компьютер не используется в качестве учебного пособия.
Начитался черносотенной бредни....ну да ладно! Блажен кто верует....
Но заметь, в некоторых контекстах слово"сериально" — все же более точно передает смысл сказанного — обработка информации не просто последовательно, но последовательными сериями, но при этом и хорошо настроенная голова работает тоже на самом деле ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНО, обрабатывая иногда параллельно несколько потоков — конечный результат получается только в результате последовательного рассмотрения промежуточных итогов.
На фига тогда нервная система, периферическая и центральная?!
А не пошли бы вы... к египтянам?!
И вообще, ум д.б. подобен глади горного озера в безветренный день.
что мы пока не довели наши знания о том, что такое мозг и как именно он работает,
до хоть какой-то приемлемой формализации. Раз Вы знаете, что она врет, значит,
Вы продвинулись в этом направлении качественно дальше. И теперь спросите меня,
кто-таки врет на самом деле?
например, половой. :)