Ничего плохого не вижу. Так еще книжки-раскраски раскритикуйте, их тоже после "прочтения" выбрасывают.
Да, не самое интеллектуальное занятие, это больше развлечение. Разница между порвать бумажную книжку или раздолбать электронный планшет только в себестоимости такого развлечения. Порча вещей это несомненно плохо, но если эта вещь для этого и предназначена? Я соглашусь что в книге может быть написано нечто особенное, но сама книга это обычная вещь, тем более эта.
И не надо приплетать сюда мораль, что портить книгу это табу, это устарело. Вместе с "не выкидывать хлеб", автор наверное уже соорудил памятник засохшему хлебу. Я понимаю такое отношение у людей переживших голод или у сельских жителей. Но что за поклонение пищевым продуктам у людей в достатке? Попрошайкам не отдают, да они и не берут. Я у тещи никогда не ел свежего хлеба потому что, прежде чем достать новую булку необходимо съесть старую. На предложение покушать вкусного хлеба встретил непонимание: "А что со старым делать?" Хоть с собой приноси.
Всё это ханжество, закостенелость разума является следствием морального абсолютизма: людям вбили в головы постулаты, догмы и заповеди. Ради этих заповедей люди могут пойти убивать и передают их из поколения в поколения. Вместо того чтобы научить человека отличать плохое от хорошего самостоятельно, без догм. Мораль относительна, моральность поступка зависит от контекста, от условий в которых он выполняется.
А в принципе та же самая моральная проблема, как и в компьютерных играх, там тоже моделируется нарушение общественных табу.
..можете заминусовать, но ИМХО — вот с таких книжек, с мощной добавкой тупой куеты типа "телепузиков" и иже с ними, потом и вырастают долбо... дауны, пырящиеся в "дом2", "давай пажЭнимсо", петросятину и прочую муйню, и никуяшеньки умного в Жизни не хотящие и не умеющие... :-((
...зато стадом управлять легче... ;-)
ну потри страницей грязную машину-это, при увидевшем такое владельце, как минимум ругань на такого малолетнего дебила.
как максимум-плата с родителей пойманного дебила за покраску\полировку участка авто, возможно уже ранее кем то поцарапанного например ключами но, пойманного именно за этим занятием.
А по-моему, если следовать всем указаниям блокнота, вскоре он превратится в нечто мерзкое, противное, бесформенное, что в руки брать будет совсем неприятно. Детям, конечно же, по приколу, но в голове образ этого блокнота отложится и в дальнейшем всегда будет напоминать, как НЕ надо поступать с книгой. Дать дитю пересытиться подобным отношением... По моему, это может подействовать...
детям это будет по приколу и они будут воспринимать это как норму поведения. а с таким отношением дальше будет только хуже. сначала книги, потом имущество и так далее по нарастающей. детей надо обучать созиданию а не разрушению!
Не, ну не совсем же наши дети откровенные дебилы... Подсознательное, скрытое воззвание к разрушению (зомбоящик, сериалы с антисоциальными "положительными" героями, "праведным" насилием...) имеют сильное воздействие на формирующуюся психику, так как там негативное поведение зачастую оправдывается какими-то высосанными из пальца доводами, причинами. А здесь, в едином блокноте собирается эссенция всего отвратительного и всё это накапливается и имеет огромный шанс выплеснуться в отвращение к результату экспериментов. Ведь никто же не поощряет в этом блокноте содеянное, оставляет свободу для выводов самому владельцу. Не стоит напоминать, что влияние родителей никто не снимает, мы должны показать детям правильную реакцию на "заполненный" блокнот. Никакой блокнот не воспитает наших детей без нашего участия. Так что блокнот — это инструмент для формирования мышления, пусть и достаточно радикальный.
дети они как губка тянут информацию в себя. и то что в детские головы положишь и будет определять формирование личности в дальнейшем. им вообще противопоказан телевизор, включая так сказать "детские" каналы. и я считаю что книги содержать обучающую и развивающую составляющую, а не деструктивную.
Не могу не согласиться. Но при этом иногда, чтобы показать, что такое "белое", иногда надо показать "черное". Я всегда на дороге сыну не ленюсь показывать негативные моменты (аварии, алкашей, неадекватное поведение окружающих, поломанные игрушки), чтобы провести границу между хорошим и плохим, помогаю делать правильные выводы, рассказываю, почему это произошло, что надо делать, чтобы этого избежать. Иными словами, не ограждаю его от всех "тонкостей" окружающего мира, но при этом всегда держу на контроле его суждения, помогаю делать правильные выводы. На то мы и родители. Этот блокнот без психологического вмешательства и контроля со стороны родителей — однозначно вред. А с вашей поддержкой — всего лишь очередной инструмент восприятия окружающего мира, главное не лениться, не упустить момент. И не стоит в этом расслабляться, не стоит забывать, что в формировании психики ребенка участвуете не только вы, но и окружающие, улица, школа...
ЗЫ. Да и я не утверждал, что подобный приём идеальный — своему ребёнку я такое покупать не стану — я слишком консервативен и буду учить детей своих так, как меня учили мои родители. Но не надо быть слишком категоричным, следует задуматься перед тем, как делать выводы.
Комментарии
Да, не самое интеллектуальное занятие, это больше развлечение. Разница между порвать бумажную книжку или раздолбать электронный планшет только в себестоимости такого развлечения. Порча вещей это несомненно плохо, но если эта вещь для этого и предназначена? Я соглашусь что в книге может быть написано нечто особенное, но сама книга это обычная вещь, тем более эта.
И не надо приплетать сюда мораль, что портить книгу это табу, это устарело. Вместе с "не выкидывать хлеб", автор наверное уже соорудил памятник засохшему хлебу. Я понимаю такое отношение у людей переживших голод или у сельских жителей. Но что за поклонение пищевым продуктам у людей в достатке? Попрошайкам не отдают, да они и не берут. Я у тещи никогда не ел свежего хлеба потому что, прежде чем достать новую булку необходимо съесть старую. На предложение покушать вкусного хлеба встретил непонимание: "А что со старым делать?" Хоть с собой приноси.
Всё это ханжество, закостенелость разума является следствием морального абсолютизма: людям вбили в головы постулаты, догмы и заповеди. Ради этих заповедей люди могут пойти убивать и передают их из поколения в поколения. Вместо того чтобы научить человека отличать плохое от хорошего самостоятельно, без догм. Мораль относительна, моральность поступка зависит от контекста, от условий в которых он выполняется.
А в принципе та же самая моральная проблема, как и в компьютерных играх, там тоже моделируется нарушение общественных табу.
...зато стадом управлять легче... ;-)
как максимум-плата с родителей пойманного дебила за покраску\полировку участка авто, возможно уже ранее кем то поцарапанного например ключами но, пойманного именно за этим занятием.
Понятно, что автор уже закончил один блокнот, как минимум... Интересно, он знает, что такое наречие???