Знаете, честно скажу, дети не переломятся от того, что уберут за собой срач который они оставляют в кабинетах. Полы в коридорах и туалеты никто их не заставляет убирать, это да не их обязанность. Так же дежурство в виде постов по школе, дисциплинирует детей и приучает их к более бережному отношению не только к имуществу школы, но и к труду других людей, что в дальнейшем не плодит "тупых потребителей". 10 лет обучения в школе и с 5-го класса, по очереди мыли полы, дежурили на дверях и летом сажали цветы на клумбах у школы сильно меня не угнетало, было даже интересно, чтобы после уроков остаться в классе, убраться и посидеть с друзьями. А уж дежурство по столовой вообще отдельная песня....
расхолаживают таким образом детей... вернуть ЛТО... дети приучаются к плохому быстрее... могут бросить бумажку, а на предложение переложить ее в урну или мусорное ведро, стараются высказать свое внеземное происхождение и следовательно иным положением во вселенной
Первое — это приучение к труду, второе — учат не гадить, чтобы меньше было убирать, третье — показывают, что труд других (уборщиц) не так легок, как кажется. Можно еще четвертое и пятое и так далее... Но все это не издевательство, а наоборот — необходимо.
"Первое — это приучение к труду" — к какому труду? Дармовых полотёров? Где стимул работать хорошо? Где удовольствие от конечного результата?
"второе — учат не гадить, чтобы меньше было убирать" — не гадить учат родители личным примером. Можно сколько угодно заставлять мыть полы, но если в семье принято гадить где ни попадя, то ребёнок будет гадить.
"третье — показывают, что труд других (уборщиц) не так легок, как кажется." — единственный здравый аргумент, но и это можно показать без обязательных полотёрных работ.
"Но все это не издевательство, а наоборот — необходимо." — ребёнку в школе необходимо получать знания, за тем он туда и пришел. В свободное время необходимо иметь детство, которое таки проходит быстро и его хрен вернёшь.
чувствую, что Вы — упоротый школоло, но снизойду и расскажу.
Задача школы — социализация, становление ребёнка полноценным участником социума.
Например, ребёнок 1 класса решает пример 2+2=4. С точки зрения обучения — идеально и достойно твёрдой пятерки. Но у пацана 4. Почему? Потому-что написал он это небрежно и не стараясь. А так как в задачу учителя начальной школы входит именно развить аккуратность, моторику и внимание — пацан получил 4-ку.
Я думаю, если Вы отбросите свой юношеский максимализм и попробуете задуматься и провести аналогии — Вы найдёте ответы на свои вопросы и возмущения.
Дежурство в классе — согласен, а всё остальное (дежурство по школе, летняя отработка и т.д.) — идите лесом. Бесплатный труд ни кто не ценит. Башляйте за отработку булочками и компотом в буфете — получите хоть какую то заинтересованность, да и сами будете заинтересованы в хорошем выполнении. А так фигня полнейшая и ни какого отношения к "приучению к труду" не имеет. Что сам плевать хотел на замечания, что ребетёнкам сказал, что б не заморачивались. Есть ещё одна садично-школьная инициатива: "Родители прибирают группу/класс". Когда я предложил в ответ сходить и вымыть рабочее место родителей со мной почему то не согласились. На резонный вопрос: "А почему?" внятного ответа не получил.
У тех, кто за принудиловку хотелось бы спросить. Вы готовы приходить к закрытию магазина, в который ходите за продуктами, и мыть там пол, окна, витрины?
З/п персонала за выполнение работы? Не? Они ведь не на добровольных началах там работают. Государевы люди и выполняют гос.службу. Весь их труд оплачен.
В Тольятти, на форуме один писал: "В СССР была самая лучшая в мире наука, мы были первыми в космосе, было бесплатное образование, бесплатная медицина, люди были добрее — но я ненавижу СССР, потому что меня в школе посылали в колхоз, на уборку урожая".
У нас 2-3 человек всегда снимали с занятий и оставляли на дежурство по школе. Это была мечта каждого школьника, прийти в школу не пойти на занятия и безнаказанно ходить по школе.
Комментарии
"второе — учат не гадить, чтобы меньше было убирать" — не гадить учат родители личным примером. Можно сколько угодно заставлять мыть полы, но если в семье принято гадить где ни попадя, то ребёнок будет гадить.
"третье — показывают, что труд других (уборщиц) не так легок, как кажется." — единственный здравый аргумент, но и это можно показать без обязательных полотёрных работ.
"Но все это не издевательство, а наоборот — необходимо." — ребёнку в школе необходимо получать знания, за тем он туда и пришел. В свободное время необходимо иметь детство, которое таки проходит быстро и его хрен вернёшь.
Задача школы — социализация, становление ребёнка полноценным участником социума.
Например, ребёнок 1 класса решает пример 2+2=4. С точки зрения обучения — идеально и достойно твёрдой пятерки. Но у пацана 4. Почему? Потому-что написал он это небрежно и не стараясь. А так как в задачу учителя начальной школы входит именно развить аккуратность, моторику и внимание — пацан получил 4-ку.
Я думаю, если Вы отбросите свой юношеский максимализм и попробуете задуматься и провести аналогии — Вы найдёте ответы на свои вопросы и возмущения.
У тех, кто за принудиловку хотелось бы спросить. Вы готовы приходить к закрытию магазина, в который ходите за продуктами, и мыть там пол, окна, витрины?
пусть пашут!
Похоже у автора тоже есть похожая обида.
Нужно же как-то детям прививать ответственность.
А мы еще и полы мыли в классе по очереди.