Ну ты и тундра, причем неогороженная! А так да, в зад тебе "совковую" школу- глядишь, , и научили бы хотя бы связно и более-менее грамотно излагать убогую мысль, жертва ЕГЭ.
Ответ того, кто из школы ничего не вынес полезного. Я учился уже в современной России, но по советским учебникам. Учили меня педагоги советской подготовки. Учили по советской программе. И на данный момент я регулярно сравниваю старую школьную систему с новой — сравнение далеко не в пользу современной школы.
Учителя сейчас заняты составлением поурочных планов, научных трудов и прочих ВАЖНЫХ бумаг. И это всё что бы получить зарплату, если у тебя не готовы бумажки ты получишь только копейки за урок (100-200 рублей урок). Из 45 минут урока, преподавание занимает 10-15, остальное время это самоподготовка. В 10-15 минут происходит натаскивание на предмет (для ЕГЭ или ГИА). В итоге дети как роботы знают только "Нужную" часть.
Исследовать уже поздновато как то.Сейчас идёт массовый исход учителей из школ.Мало того,что срезали все надбавки,теперь заставляют сидеть с 8ми до 6ти вечера вне зависимости от того есть ли уроки или нет.Зарплаты начисляются теперь директорами,поэтому появились касты приближённых,которые получают повышенные ЗП за 100 тысяч,а остальные получают в месяц по 20тысяч.Зато в среднем по школе ЗП- 50..Видимо правительство всерьёз задумало сделать образование платным...
просто нет слов,искренне вам сочувствую,да здесь тоже не много вариантов....давать частные уроки?дык они теперь налог ввели на "тунеядство",всё равно почти все заработанные деньги будешь отдавать...причём государству абсолютно всё равно сколько у тебя учеников..1 или 10...ставка налога фиксированная!!
Ересь пишете, товарищ. Моя мать работает в школе. Надбавки не срезали. Просто установили ограничение на кол-во часов в неделю — не болеее 45, если мне память не врет. Зарплаты устанавливаются далеко не директором. Так что не несите ересь. Средняя зарплата по школе сейчас не превышает 40 т.р. — это с учетом классного руководства, высокой квалификации и полной загрузке.
если что-то не совпадает с вашим АХРЕНИТЕЛЬНЫМ мнением-это типа "ересь"?а у меня жена работает в школе и дальше что?..ваша мама видимо человек "приближённый"к "завхозу"...и в школе моей супруги такие есть,такие кто получает в 2 раза больше остальных и делится с директором....товарисч мля...
Я Вас (далее "тебя") не оскорблял. Моя мать впахивает в дневную смену + тянет вечернюю школу. У нее один выходной в неделю, в который она также работает, т.к. в школе грузят всякой херней. Я сам отработал два года в школе и знаю какие там зарплаты. Приближенные есть везде, однако я не скажу, что моя матушка к ним относится. За такую адскую нагрузку она получает всего лишь в районе 45000 рублей. Здоровье гробится будь здоров. Сам там поработай, а потом высказывайся на тему школы. То, что там творится — безусловно бардак. получать больше благодаря директору можно только в том случае, если он оформляет на "левые" должности, за которые капают деньги. Однако же за последние 5 лет у нас в районе такие случаи снизились в связи с массовыми проверками. Так что не неси ересь.
перевожу для тугодумов....не нужно по себе судить о других,вот что я ТЕБЕ хотел сказать...люди здесь не просто так оставляют негативные комментарии,если твоей мамаше повезло с руководителем,то это скорее исключение,чем правило,так что это ты не неси тут ересь,умник ,чего ж сам то ушёл,если там всё ТАК прекрасно?
Ушел, т.к. не ставил себе цель работать в школе. Была подработка на папу лет — лаборант по ИТ. Т.е. админил школьную сеть. Троллить я тебя еще не начал и не собираюсь. Я не сказал, что в школе прекрасно — читай внимательно. Если плохо видишь, что я пишу — могу капсом еще раз написать. Я написал, что конкретно в том районе, где я проживаю — подобного бардака нет. Повезло моей матушке (заметь — не мамашке, мамаше и другим уничижительным эпитетам я не прибегаю, в том числе по отношению к твоим родственникам) — судить не тебе. Не дай бог никому так впахивать ради любви к профессии. Если твоей супруге так не по кайфу в школе работать — то и не стоит там работать. И себе плохо делает и школе пользу не несет. В конце концов сейчас педагогическое образование — это образование с правом преподавания. Оно позволяет работать не только в школе. И надо спасибо говорить тем, кто еще остался в этой системе и продолжает действительно учить детей. Ты от говоришь, что у тебя жена учитель, но вот к учителям у тебя ни капли уважения. Видимо и в школе ты не особо их уважал. Что ж — прискорбно.
"не оскорблял"?пИсать на весь интернет,что человек несёт ересь это не оскорбление?не нравится-напиши отдельный пост о том как всё классно в нашем образовании или поставь минус,если не нравится,а заниматься троллингом тебе никто права не давал
Ересь, ибо вещаешь о том, о чем слабо представляешь. У меня в школе работала бабушка, тетка всю жизнь отпахала, я сам проработал там 2 года, мать до сих пор работает и преподает. Я эту кухню видел и знаю изнутри. Так что могу с определенной долей уверенности говорить, что ты несешь ересь.
а я её ,эту кухню не знаю..вот этакий здесь выискался "обличитель"
чего мне тебя слушать,да мне абсолютно наплевать на твоё мнение...если оно у тебя есть,то напиши его отдельно,а не сри в комментах,ты глупый что ли?бабушка,дедушка,прабабушка,себя ещё припиши,каким ты был поваром на этой "кухне"...а моё мнение,что это ТЫ несёшь ересь и дальше что?мы не сошлись во взглядах на современную школу и теперь ты позволяешь себе сюда приходить и срать неизвестному тебе человеку на обозрение всему и-нету...сразу видно плохого учителя..правильно ,нЕчего тебе там с детьми делать...И с чего ты взял,что я им не говорю "спасибо"?Чего ты себе вообще о себе возомнил ,кто ты такой вообще?..хотя знаю,тролль педальный вот кто..
Повторю — если плохо видишь, ТО НАПИШУ КАПСОМ — Я НЕ ПРЕПОДАВАЛ В ШКОЛЕ. Я ОТВЕЧАЛ ЗА РАБОТУ КОМПЬЮТЕРНОЙ СЕТИ. Я РАБОТАЛ ЛАБОРАНТОМ. Для начала подумай из чего строится зарплата учителя. А строится она из кол-ва часов, которые учитель ведет в неделю, из наличия классного рук-ва или должности завуча, из категории учителя. Если у тебя высшая категория, классное рук-во и часов по-максимуму, то зарплата будет в любом случае выше 20 т.р. Но за более высокую зарплату учитель должен разорваться. Есть еще надбавки за стаж. Но даже без этой надбавки получится все-равно более 20 т.р. Очень легко назвать кого-то троллем, если он тебе неудобен.
ещё раз,для тугих....в школе моей супруги надбавки срезали ВСЕ!!за год уволился 21 преподаватель.Зарплата учителя составляет 20 тысяч+-5 ,заставляют сидеть с 8ми утра до 6ти вечера,за продлёнку практически...тебе этого мало,я несу ересь?да я эту зарплату каждый месяц вижу...и ты ещё будешь всякую хню нести...не суди по себе,ещё раз говорю и если ты глуп не по годам,то я тебе сочувствую..
Как вы достали этим никчемный предметом Русский язык , все равно большинству он нафиг не упал, а то что некоторые идиоты пытаются его использовать как меру образованности так это просто дикость, например го алин Энштпйн его вообще никогда не изучал и никого кроме редакторов не волновалась его грамотность.
Открою вам страшную тайну нашего несовершенного мира: когда школа сама оценивает своих учеников — то никто, от директоров до учителей портить имидж школы и статистику не захочет. Поэтому крики "какой ужас, школу лишают права оценивать" следует воспринимать с очень, очень большим скепсисом. Примерно так же, как возмущение продавца тем, что на рынке ставят опечатанные контрольные весы...
зы Ну а строго личные и субьективные впечатления пары моих преподающих в вузах знакомцев о пост-егэшных студентах — они, скорее, положительные.
Правда что ли? Положительные? Первый раз слышу о преподавателях вузов, которые дают положительные отзывы о "пост-егэшных" студентах! А среди моего круга общения таких гораздо больше, чем пара.
Теперь что касается школьных экзаменов. Вы, видимо, не в теме, раз рассуждаете о том, что, дескать, школа не станет портить статистику и т.п. Чтобы вы понимали, на выпускные экзамены в школе (которых было семь обязательных) ВСЕГДА в экзаменационную комиссию приглашали учителей из других школ. Это раз, как говорится. А экзаменационные работы медалистов ВСЕГДА отправлялись на проверку в РОНО, которых уж точно трудно было заподозрить в симпатиях к учителям. Это два.
И за некорректно поставленную оценку по таким работам из РОНО могли поставить на вид, вплоть до серьезных наказаний. Это три.
Ну, и добавлю в качестве четыре, что на выпускных экзаменах процесс-то не останавливался. После этого те, кто желал получить высшее образование, сдавали уже вступительные экзамены в вузы по установленным требованиям самих вузов. И результаты экзаменов в других вузах не принимались в зачет. Так что если не поступил, то не поступил никуда.
Вы все еще считаете, что эта система слабее сегодняшнего ЕГЭ???
Когда я закончил школу — ЕГЭ еще не ввели. Но в ВУЗ я поступал уже с ЕГЭшниками. И о чудо — я был образованнее и умнее большинства из тех, кто поступал по ЕГЭ. ЕГЭ стандартизирует — это в определенной мере хорошо. Но ЕГЭ убивает творческое начало в учениках, их способность к мышлению и креативу.
Как мне говорил один знакомый французский профессор по поводу ЕГЭ и образования вообще. — Вот при СССР угрохали у вас кучу денег, дали людям великолепное системное образование. А они вместо того, чтобы развивать науку, летать в космос, улучшать свою жизнь, полезли в политику и интеллектуально расхреначили свою же страну как варвары. Нам во Франции такого не надо, у нас будет ЕГЭ.
Да, что то такое читал... только там было "ну и эти инженеры вместо работы стали на кухне рассуждать о дерьмовой власти и т.д., поэтому мы не будем так деньги разбазаривать и обучим 99% биороботов и 1% в суперэлитных школах сам несмотря ни на что вырвется"
Ну, при СССР-то как раз и полетели в космос, и развивали науку, и создавали СОБСТВЕННУЮ промышленность, энергосистему, железную дорогу и т.п.
А вот когда СССР развалили и перестали "угрохивать" кучу денег на образование, вот и заводы останавливаются, и в космосе авария за аварией, и железная дорога строиться перестала. А пассажирские самолеты теперь только импортные.
Вот вам и результат. А бюджет, да, бюджет сэкономили, конечно. Распилили на славу!
И теже самые люди, типа Сахарова, что летали в космос и развивали промышленность в перестройку были в первых рядах разваливающих ссср. Вообще, как говорил еще президент США Рузвельт "Воспитать человека интеллектуально, не воспитав его нравственно, — значит вырастить угрозу для общества." А воспитывать нравственно на потоке не получается. В США это знали еще 100 лет назад. У нас поняли только сейчас и для этого надо было 2 раза потерять страну.
В политику лезли те, кто в науке не шарил и иного места себе не смог найти. Поэтому всё и развалили. Если бы у власти были толковые люди с образованием, то процветать нам и радоваться.
Ну ну. Наоборот самые толковые и лезли. Первое поколение перестроечников все были лауреаты всего чего только можно с кучей патентов на изобретения. Они первыми поднимали бабло в СССР. Это уже потом в топ вышло быдло и ворье.
"Мы не утописты. Мы знаем, что любой чернорабочий и любая кухарка не способны сейчас же вступить в управление государством. В этом мы согласны и с кадетами, и с Брешковской, и с Церетели. Но мы отличаемся от этих граждан тем, что требуем немедленного разрыва с тем предрассудком, будто управлять государством, нести будничную, ежедневную работу управления в состоянии только богатые или из богатых семей взятые чиновники."
В. И. Ленин. "Удержат ли большевики государственную власть" — 1917
по-чесноку основной постулат диктатуры гопников — вверх ногами, шиворот-на-выворот, кто был ничем, тот стал всем
напрмер, взять деревенское быдло, лживое, завистливое, подлое
дать ему потцкорочку НКГБФСБВД, и потсавить начальником на царским инженером с высшим царским образованием Туполевым, или над немецким легендарным оружейником Хуго Шмайсером, или дать ему Сергея Королева графином отметелить по башке....
Лангемака просто расстреляли
Зварыгин с Сиркоским на свое счастье ноги успели сделать от краснозадых потфашиков
Что касается Лаврентия Палыча — он же до этого окончил сухумское начальное училище, потом Бакинское среднее механнико-строительное училище, потом получил диплом архитектора, поработал у Нобеля.
В советское время, он сделал восходящую карьеру, на каждой должности покызвая себя с лучшей стороны, и в последующем руководил оборонной промышленностью всю войну, под его руководством создали ядерную бомбу, да и к разведке северных углеводородов руку приложил.
Да, еще, чуть не забыл, его сын С. Л. Берия был Главным конструктором НИИ «Комета», доктор физико-математических наук, очень серьезный ученый в области радиолокации
"Что касается Лаврентия Палыча — он же до этого окончил сухумское начальное училище" где учился посредственно, а в четвёртом классе был оставлен на второй год.
"потом получил диплом архитектора," Ну хоть ПТУ закончил — молодец! Сразу видлно — способеный.
" поработал у Нобеля. " Аха. Практикантом "работал": Бумажки на столах перекладывал и кофе разносил.
"В советское время, он сделал восходящую карьеру"
Ну естественно — он был практически самым образованным среди своих соратников — целое ПТУ закончил и мог грамотно объяснить массовые посадки и расстрелы.
"на каждой должности покызвая себя с лучшей стороны"
Да уж конечно — столько народу положить, столько ученых из страны выгнать — это надо уметь, на столько затормозить развитие генетики, кибернетики да и прочих наук — это надо уметь!
"под его руководством создали ядерную бомбу"
Плакать на этом месте? Прямо представляют как он сидел ночами у чертежной доски и бомбу конструировал. Что — нет? Ну тогда наверно у станка стоял сутками и детали точил. Опять нет? А что же тогда он делал? Ааааа... "курировал"... Понятно. Значит бумажки подписывал.. Ну это тоже дело — как же: без подписанной бумажки и бомба не бомба...
это не пту было. Хотя пту тогда много значило уже, учитывая общий уровень образования во времена хруста французской булки. Такого рода выпускники проектировали здание небольшого вокзала в качестве дипломного проекта. Причем его потом строили.
Насчет массовых расстрелов — после Ежовщины (у которого действительно было незаконченное начальное) он освободил из тюрем около полумиллиона незаконно осужденных и в свою очередь подверг различным наказаниям за превышение служебных полномочий и фальсификацию следствия около 5000 человек из аппарата НКВД. Ну это так для справки. А то про Берию по анекдотам знаете.
У станка не стоял, как и Генри Форд на конвейере. Он организовывал работу. Чтобы у Курчатова было все — энергия, ученые, материальные ресурсы, рабочие. Это сложно. В США был Гровс, у нас был Берия.
И вы не очень представляете что такое сделать бомбу, "без бумажек", почитайте тогда того же Лесли Гровса, получите представление, что первые бомбы были концентрацией управления научными, техническими, трудовыми и энергетическими ресурсами. И не говорите глупостей. Это была абсолютно сложная логистическая задача.
Боюсь представить,что будет через десяток-другой лет...Вчера за медицину,сегодня за образование...Жесть.И как заводить детей,когда кругом набирающий обороты хаос?..Скажите,что я сплю. (((
Комментарии
КПСС сказало — Комсол с Пионером и Октябрёнком ответили — яволь мой Бронштейн
Ни фига я не понял из их речи. Какие-то гэпы, месседжи, коучеры, гейминизация, коммуницирование.
Зачем нам учить русский язык. Он скоро умрёт.
Обама в москввбад заежает поручкаться ?
чего мне тебя слушать,да мне абсолютно наплевать на твоё мнение...если оно у тебя есть,то напиши его отдельно,а не сри в комментах,ты глупый что ли?бабушка,дедушка,прабабушка,себя ещё припиши,каким ты был поваром на этой "кухне"...а моё мнение,что это ТЫ несёшь ересь и дальше что?мы не сошлись во взглядах на современную школу и теперь ты позволяешь себе сюда приходить и срать неизвестному тебе человеку на обозрение всему и-нету...сразу видно плохого учителя..правильно ,нЕчего тебе там с детьми делать...И с чего ты взял,что я им не говорю "спасибо"?Чего ты себе вообще о себе возомнил ,кто ты такой вообще?..хотя знаю,тролль педальный вот кто..
Да-да, это просто ужасно. Ведь школа, конечно же, будет оценивать своих учеников гораздо строже и беспристрастней, чем люди со стороны.
Это, если кто не понял, был сарказм.
зы Ну а строго личные и субьективные впечатления пары моих преподающих в вузах знакомцев о пост-егэшных студентах — они, скорее, положительные.
Теперь что касается школьных экзаменов. Вы, видимо, не в теме, раз рассуждаете о том, что, дескать, школа не станет портить статистику и т.п. Чтобы вы понимали, на выпускные экзамены в школе (которых было семь обязательных) ВСЕГДА в экзаменационную комиссию приглашали учителей из других школ. Это раз, как говорится. А экзаменационные работы медалистов ВСЕГДА отправлялись на проверку в РОНО, которых уж точно трудно было заподозрить в симпатиях к учителям. Это два.
И за некорректно поставленную оценку по таким работам из РОНО могли поставить на вид, вплоть до серьезных наказаний. Это три.
Ну, и добавлю в качестве четыре, что на выпускных экзаменах процесс-то не останавливался. После этого те, кто желал получить высшее образование, сдавали уже вступительные экзамены в вузы по установленным требованиям самих вузов. И результаты экзаменов в других вузах не принимались в зачет. Так что если не поступил, то не поступил никуда.
Вы все еще считаете, что эта система слабее сегодняшнего ЕГЭ???
А вот когда СССР развалили и перестали "угрохивать" кучу денег на образование, вот и заводы останавливаются, и в космосе авария за аварией, и железная дорога строиться перестала. А пассажирские самолеты теперь только импортные.
Вот вам и результат. А бюджет, да, бюджет сэкономили, конечно. Распилили на славу!
бред )))
В. И. Ленин. "Удержат ли большевики государственную власть" — 1917
Год — 1917, а как про сегодняшний день писано...
напрмер, взять деревенское быдло, лживое, завистливое, подлое
дать ему потцкорочку НКГБФСБВД, и потсавить начальником на царским инженером с высшим царским образованием Туполевым, или над немецким легендарным оружейником Хуго Шмайсером, или дать ему Сергея Королева графином отметелить по башке....
Лангемака просто расстреляли
Зварыгин с Сиркоским на свое счастье ноги успели сделать от краснозадых потфашиков
Что касается Лаврентия Палыча — он же до этого окончил сухумское начальное училище, потом Бакинское среднее механнико-строительное училище, потом получил диплом архитектора, поработал у Нобеля.
В советское время, он сделал восходящую карьеру, на каждой должности покызвая себя с лучшей стороны, и в последующем руководил оборонной промышленностью всю войну, под его руководством создали ядерную бомбу, да и к разведке северных углеводородов руку приложил.
Да, еще, чуть не забыл, его сын С. Л. Берия был Главным конструктором НИИ «Комета», доктор физико-математических наук, очень серьезный ученый в области радиолокации
"потом Бакинское среднее механнико-строительное училище" по-советскому "ПТУ".
"потом получил диплом архитектора," Ну хоть ПТУ закончил — молодец! Сразу видлно — способеный.
" поработал у Нобеля. " Аха. Практикантом "работал": Бумажки на столах перекладывал и кофе разносил.
"В советское время, он сделал восходящую карьеру"
Ну естественно — он был практически самым образованным среди своих соратников — целое ПТУ закончил и мог грамотно объяснить массовые посадки и расстрелы.
"на каждой должности покызвая себя с лучшей стороны"
Да уж конечно — столько народу положить, столько ученых из страны выгнать — это надо уметь, на столько затормозить развитие генетики, кибернетики да и прочих наук — это надо уметь!
"под его руководством создали ядерную бомбу"
Плакать на этом месте? Прямо представляют как он сидел ночами у чертежной доски и бомбу конструировал. Что — нет? Ну тогда наверно у станка стоял сутками и детали точил. Опять нет? А что же тогда он делал? Ааааа... "курировал"... Понятно. Значит бумажки подписывал.. Ну это тоже дело — как же: без подписанной бумажки и бомба не бомба...
Насчет массовых расстрелов — после Ежовщины (у которого действительно было незаконченное начальное) он освободил из тюрем около полумиллиона незаконно осужденных и в свою очередь подверг различным наказаниям за превышение служебных полномочий и фальсификацию следствия около 5000 человек из аппарата НКВД. Ну это так для справки. А то про Берию по анекдотам знаете.
У станка не стоял, как и Генри Форд на конвейере. Он организовывал работу. Чтобы у Курчатова было все — энергия, ученые, материальные ресурсы, рабочие. Это сложно. В США был Гровс, у нас был Берия.
И вы не очень представляете что такое сделать бомбу, "без бумажек", почитайте тогда того же Лесли Гровса, получите представление, что первые бомбы были концентрацией управления научными, техническими, трудовыми и энергетическими ресурсами. И не говорите глупостей. Это была абсолютно сложная логистическая задача.
Какое именно? :)