-
3 сен 15Мое мнение, детей и так выдрачивают больше нормы. Особенно первачков. Многие способности под такие нагрузки просто отсутствуют в этом возрасте
Полно отличных систем образования где школьник класса до пятого кубики, условно говоря, играет. Потом же, поняв что по чем в жизни — все нагоняет
В России школьник в пятом классе уже жестко ненавидит учебу и свято уверен что списывать это круто -
3 сен 15ЧТОБЫ РЕБЕНОК ВЫРОС НУЖНЫМ СИСТЕМЕ РАБОМ
В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ Т.Е.
В УСЛОВИЯХ НАЛИЧИЯ МНОГИХ ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ
НАДО ЕГО КОНТРОЛИРОВАТЬ И ПИЧКАТЬ ТЕМ, ЧЕМ НУЖНО,
КАК МОЖНО БОЛЬШЕ ВРЕМЕНИ, ИНАЧЕ НОВЫХ ПАВЛИКОВ МОРОЗОВЫХ
НЕ НАДЕЛАЕШЬ, А ОНИ СКОРО БУДУТ ВОСТРЕБОВАНЫ
ВАЛОДЬКА АКБАР-
3 сен 15Caps lock выключите! Патриоты нужны любому государству и "выращивание" таких патриотов задача любого государства (посмотрите на уровень патриотизма в вша). То что у нас в 90-х было модно хаить свою страну и смотреть на "тёплые" страны, сейчас стало нашим бичом! Жалко, что не все понимают, что если ни чего не делать, место где ты живёшь, лучше не станет, в этом не поможет ни власть, ни сопредельные государства, только сам человек, так то!
-
-
L3 сен 15"...и должны быть заняты до семи вечера"
С 9 утра? 10 часов в день?
Волнуется о детях?
Может увеличить родителям зарплату и уменьшить продолжительность рабочего дня для родителей. Ну так для начало 5 часовой рабочий день? Нет?
Так родители будут знать, сделал ребенок уроки или болтается где-то?
Хотя. "и должны быть заняты до семи вечера", значит взрослым беспокоиться нет причины, пусть работают. Для начала до семи вечера, но с восьми утра. Часовой перерыв на прием пищи никто не забирает. -
L3 сен 15А домашние задание как-бэ не в счёт? А обязательная к прочтению литература? Это ведь тоже время.
В кадетском корпусе ведь тоже учёба не весь день, учебная нагрузка по общеобразовательным предметам там примерно такая же, как в обычной школе.
Хотите, чтоб дети были заняты до вечера — сделайте бесплатные кружки по выбору. В Плане внеклассной деятельности, по моему, идеальна японская система, где ученики САМИ формируют кружки по интересам и получают на них финансирование из школьного бюджета. И ответственность развивает и заняться есть чем. Вот он, готовый отработанный десятилетиями положительный опыт, бери и пользуйся. Но у нас как всегда свой путь, нужно окончательно превратить школу в зону, и вот тогда буде всем счастье. -
-
A3 сен 15//Если бы у меня была возможность сегодня поучиться, я бы обязательно записался//
Лошара,пока другие со стерхами на батискафах катаются.
-
-
-
-
3 сен 15ВОТ ИМЕННО! Интелект младенца — безграничен. Ибо мудрость на нуле и надо впитывать новые знания. До тех пор пока интересно, до тех пор, пока интелект не скажет "нахер мне всёэто".
И не ОБЯЗЫВАТЬ надо занимать школьниов чем-нибудь. А ЗАИНТЕРИСОВЫВАТЬ их... Чтобы интересно было простенькую прогу/картинку/стишок создать ;-)-
N3 сен 15Жаль, что твоего ИНТЕЛЕКТА не хватило на освоение русского языка, зато мудрости через край, умник ты наш безграмотный. Теперь напиши, что запятые ты не ставишь в знак протеста, а в слове "интеллект" просто описался несколько раз. Перед тем как свою мудрость выплескивать, закончил бы школу, что ли.
-
5 сен 15*shrug*
Свой интеллект я просто пропил ;-)
Я, ниразу не считаю себя умником ;-) Просто захожу на NNM, под пиво.
А уж если, Вам так доставляет удовольствие процесс нахождения опечаток, орфографических/синтаксических/пунктуационных ошибок — может Вам следует попробовать силы в качестве репетиора для детей?
-
3 сен 15И что то я не припомню из своего "совкового" детства чтобы Лето у меня ктонибудь крал ;-)
Хватало задора и на "Войнушки" и на магниевые петарды и на постройку детекторных приёмников и на прокладку собственой телефонной связи до приятеля, с использованием _одного_ провода из размотанного трансформатора. С реализацией системы "Вызова" ;-) -
-
-
3 сен 15СОлдат должен быть зае..м с утра до вечера. Нам не надо хорошо, нам не надо смысла, нам надо чтоб солдат зае.бался. -
3 сен 15Его "счастье", что на местах уже давно начхали на все эти "инициативы".
Но, что называется, "проснулся наш министр"! Куда делись технические и творческие кружки, занимавшие школьников после уроков? И почему "на местах", чиновники "экономическими методами" уничтожают всякую внеклассную деятельность?
Как пример — вел компьютерный класс для детей в конце 2000-ных. Уже через месяц пришла от РОНО "рекомендация" сделать дополнительное компьютерное образование платным, по 100 рублей с ученика в месяц. А еще через пару месяцев пришел приказ — 300 рублей в месяц! Из 20 человек, только один был согласен заплатить! ... В РОНО не дураки сидят. Они знают, как развалить инициативу и придушить хорошее дело — достаточно назначить плату!
Ну, также было и в СССР — формально частная деятельность не запрещалась. Но патентование и налоги напрочь убивали такую деятельность в самом зародыше! Собственно, сейчас тоже самое — мелкие предприниматели вырождаются как класс.
Так что, может министр имел ввиду, что дополнительное обучение за "дополнительные деньги"? Хм, в духе времени! -
3 сен 15в принципе, мысль интересная — чтобы ребенок, действительно, не болтался без присмотра))
настораживает именно выражение "мало нагрузки"))
вырастить из ребенка неграмотного идиота можно ведь и таким способом — нагрузить мозг так, чтобы он в дальнейшем перестал работать так, как нужно)) ну, можно сказать — перегорел)) или чрезмерными нагрузками воспитать хроническую неприязнь к образованию))
о том, что это все это какая-то хитрая игра — можно понять из того факта, что образование при ссср считалось чуть ли не лучшим в мире, а школьников не "занимали" так, что они теряли детскую жизнерадостность)) и ученые при советском образовании были вполне на мировом уровне — вон их сколько после "счастливого" обретения капитализма в россии обогатило науку в других государствах))
Сделано с
NoNaMe