А по мне хоть дословно процитируй лекцию, списывал или нет не важно, главное чтобы понимал что сказал
Народ часто сыпался на первой же стадии: "Приведите свой пример".
Всегда скрывал шпоры в галстуке на резинке. Брал 2 комплекта шпор. Первый комплект всегда сдавал преподу в начале экзамена-дескать стыдно списывать , попробую сам вспомнить и получал уже гарантированный тройбан за честность. Дальше было проще -надо было только бороться за степуху.
Точнее, если человек пользовался шпаргалкой, при его ответе это становится очевидным после двух-трех "наводящих" вопросов. Далее все зависит от "категории" препода:
— категория "умный препод" — делает вид, что не заметил. Задает еще три-четыре вопроса и, когда перспектива двух баллов для соискателя становится абсолютно ясной, предлагает — "на тройку согласны?"- естественно, получает согласие ...
— категория "честный" — в отличии от "умного" ставит студенту двойку. Тройку (не больше) поставит на переэкзаменовке (как правило на первой) ...
— категория "дурак" — как и "честный" поставит двойку. Только вот число переэкзаменовок — пока не выучишь. Оценка определяется только ответом...
1. Образование — это товар. Какого качества товар востребован — такой и превалирует на рынке (хотя желающие получить образование достаточно высокого уровня пока еще такую возможность имеют).
2. Производство качественного товара требует соответствующих затрат. Образование, в этом плане, исключением не является.
3. Учебные заведения оказывают образовательную услугу. Как вы отнесётесь к человеку, который "обманул таксиста — деньги дал, а не поехал"? А как должен относится к аналогичному поведению препод , учитывая "подушевое" финансирование ВУЗов?
Самый зачет это "бомбы". Написанные ответы на нормальном листе. По билетам. На экзамене надо просто умудриться вытащить нужный лист и все. Ознакомляешься и идешь сдавать вместе с ним. Но думать да, надо. Т.к. дополнительные вопросы будут.
1. идеально: написать шпоры на обычном листе, потом переписать на средний формат, а потом переписать на мелкий формат. А поскольку сам всё вручную переписал на экзамене не воспользоваться, т.к. сам будешь всё помнить.
2. наиболее успешным у меня были микрокнижки, которые я размещал в руке, которая держит ручку. микро книжка была на резинке и тут же улетала в рукав, если надо было показать руку, а т.к. глаза всё время смотрели на ручку преподаватель меньше тебе уделял внимания. Проблема была только найти нужную страничку и размер текста. Лазерный принтер тут выручал.
3. радионаушник. держишь в руке ушко (как будто голову поддерживаешь) и пишешь. Проблема сообщить билет-тему на волю.
а задачки я сам решать любил и умел. тут мне равных просто не было. это было как борьба.
Вообще я считаю помнить то, что находиться в справочнике нужно только врачам или людям критических профессий (бортинженерам, космонавтам) — остальным лучше всего дать реальную задачу и посмотреть как человек справиться вместе со всей справочной литературой. Но это не для всех специальностей (возможно) применимо.
Фу, как пошло. Данные виды шпаргалок — для гуманитариев. Для ИТР нужен системный подход.
Я в универе пожизненно ходил с пачкой листов А4. Преподы это прекрасно знали. И на коллоквиумах, и просто лабы сдавать, всегда с пачкой а4. Ну и когда на экзамен приходил, в пачке прятались ксеры лекций.
Не то что бы пригождались, но так надежнее.
И ни разу не спалился :)
А у нас во дворе тоже женщина одна ходила. У неё на каждой руке висело по десятку дамских сумочек. И горе тому, кто спрашивал её: -"зачем столько?"
К ней тоже все привыкли. :)
Шпаргалки уходят в небытие.... Смартфоны, часы, наушник в ухо, на худой конец. А вообще, негласное правило большинства ВУЗов — студентов не отчислять, меньше студентов — меньше нагрузка — меньше денег. Так что теперь приходится вытягивать даже безнадежные варианты.
Тот, кто хочет чему-то научиться, научится. А кто не хочет — шпаргалка не поможет. Либо с баблом будет сдавать, либо отчислят. На госах, дипломе обычно не валят, а с первого по пятый курс всегда при желании можно хвосты подогнать. Мы так часть хвостов в своё время вообще перед госами за неделю посдавали, и всё решили.
Кстати — не забудьте еще шпоры по школьному курсу арифметики захватить — а то сдавал мне недавно один студент зачет — так выяснилось, что он десятичных дробей не знает, да и вообще не знает, да и вообще смутно помнит, что такое дробь...
Ну тогда только на плац, под барабанную дробь...
Всегда по ответу понятно, что списано, а что знает и в чем разбирается. Да хоть с учебником приходите — если в первый раз его читаете — не спасет даже он от неуда.
дроби это да, обыкновенные которые )
а вот в соседнем топике, народ не может привести к общему знаменателю упаковку молока 800 мл по 57 рублей и рядом стоящую 750 мл по 49 руб.
но дроби конечно важней ))
Комментарии
Народ часто сыпался на первой же стадии: "Приведите свой пример".
— категория "умный препод" — делает вид, что не заметил. Задает еще три-четыре вопроса и, когда перспектива двух баллов для соискателя становится абсолютно ясной, предлагает — "на тройку согласны?"- естественно, получает согласие ...
— категория "честный" — в отличии от "умного" ставит студенту двойку. Тройку (не больше) поставит на переэкзаменовке (как правило на первой) ...
— категория "дурак" — как и "честный" поставит двойку. Только вот число переэкзаменовок — пока не выучишь. Оценка определяется только ответом...
2. Производство качественного товара требует соответствующих затрат. Образование, в этом плане, исключением не является.
3. Учебные заведения оказывают образовательную услугу. Как вы отнесётесь к человеку, который "обманул таксиста — деньги дал, а не поехал"? А как должен относится к аналогичному поведению препод , учитывая "подушевое" финансирование ВУЗов?
2. наиболее успешным у меня были микрокнижки, которые я размещал в руке, которая держит ручку. микро книжка была на резинке и тут же улетала в рукав, если надо было показать руку, а т.к. глаза всё время смотрели на ручку преподаватель меньше тебе уделял внимания. Проблема была только найти нужную страничку и размер текста. Лазерный принтер тут выручал.
3. радионаушник. держишь в руке ушко (как будто голову поддерживаешь) и пишешь. Проблема сообщить билет-тему на волю.
а задачки я сам решать любил и умел. тут мне равных просто не было. это было как борьба.
Вообще я считаю помнить то, что находиться в справочнике нужно только врачам или людям критических профессий (бортинженерам, космонавтам) — остальным лучше всего дать реальную задачу и посмотреть как человек справиться вместе со всей справочной литературой. Но это не для всех специальностей (возможно) применимо.
Я в универе пожизненно ходил с пачкой листов А4. Преподы это прекрасно знали. И на коллоквиумах, и просто лабы сдавать, всегда с пачкой а4. Ну и когда на экзамен приходил, в пачке прятались ксеры лекций.
Не то что бы пригождались, но так надежнее.
И ни разу не спалился :)
К ней тоже все привыкли. :)
Где то были шпоры. Пойду посчитаю у ней определитель :)
__________
- Нео, слетай за пивом.
— А че опять я то?
— Потому, что ты избранный :)
Ну тогда только на плац, под барабанную дробь...
Всегда по ответу понятно, что списано, а что знает и в чем разбирается. Да хоть с учебником приходите — если в первый раз его читаете — не спасет даже он от неуда.
а вот в соседнем топике, народ не может привести к общему знаменателю упаковку молока 800 мл по 57 рублей и рядом стоящую 750 мл по 49 руб.
но дроби конечно важней ))