Учитель преподал своим студентам незабываемый жизненный урок (8 фото)

Чтобы отправить комментарий — войдите.
  • vmaloff
    26 ноя 14
    баянчик, немного в тему:
    -как вы стали миллионером?
    — однажды папа дал мне яблоко.
    но я его не съел а продал, и на эти деньги купил два яблока.
    но и их я не съел а продал...
    а потом умер дедушка и оставил мне миллион...
    Ответить
  • SergEcua
    26 ноя 14
    Очень правильный учитель и пример идеален.
    Конечно, если привлечь все отброшенные переменные, включая господина Случая и госпожу Удачу, а так же мистера Западло и прочих с прочими, то этот отличный пример существенности начальной позиции можно превратить в не менее гениальное "И ЧО?"
    :)
    Ответить
  • Tagniostr
    26 ноя 14
    как будто раньше об этом никто не догадывался. читаешь про какого-нибудь бизнесмена который "все сам и только своим умом" добился в жизни, а потом выясняется что у него был какой-то кум, сват, брат и тд. тот же билли воротов добился всего потому что у его мамы были связи и такие истории можно продолжать
    Ответить
    • I
      Tagniostr 26 ноя 14
      А у скольких людей связи по-круче, чем у Билли?
      Тем не менее....
      Ответить
      • F
        i501 26 ноя 14
        у скольких?
        ну и — в примере и из первого ряда не все попали в корзину
        Ответить
  • foxwizard
    26 ноя 14
    Чем ближе к гос.кормушке — тем выше шанс урвать привилегии.
    Ответить
  • M
    26 ноя 14
    В одной из городских школ идёт родительское собрание.
    Классный руководитель говорит:
    — На прошлом собрании мы решили в классе сделать ремонт. Кандидатами-спонсорами были папы Оли, Серёжи, Пети и Васи. Как мы с вами договорились, победителем должен был стать самый богатый. И им стал папа Васи!
    — Ура! Молодец! — кричат остальные родители.
    Папа Васи недоуменно пожимает плечами:
    — Как же так? Олин папа — народный депутат, папа Серёжи — заместитель мэра, папа Жени — владелец крупной торговой фирмы, а я торгую на рынке чебуреками.
    Классный руководитель:
    — Я, конечно, многого не знаю, но в налоговой инспекции мне сообщили, что, судя по налоговой декларации, самый богатый — это вы!
    © Анекдоты из России
    Ответить
  • Jeyko
    26 ноя 14
    Читал несколько раз, так и не понял ничего... Одно только вертится — что столько бумаги извели.
    Что он хотел этим сказать? Какие привилегии? Это о бесплатном и доступном образовании или о чем? Все сильно зависит где эта школа находится с учениками и умным учителем. И еще от многих условий.
    Ответить
    • bobobo
      Jeyko 26 ноя 14
      Если Вы не поняли, значит у Вас нет привилегий.
      Ответить
      • ivonin
        bobobo 26 ноя 14
        Гм… скорее, нет мозгов :-)
        Ответить
        • Jeyko
          ivonin 26 ноя 14
          Леня, а у тебя мозгов палата, небось? Вот и объясни человеку чем пенять попусту.
          А то фраза твоя говорит, скорее, об обратном...
          Ответить
          • ivonin
            Jeyko 26 ноя 14
            Мне моих мозгов пока хватает.
            >Что он хотел этим сказать?
            Он хотел показать на наглядном примере то, что такое привилегии. Как по мне — так показал.
            >Какие привилегии?
            В данном случае — привилегии положения, места.
            >Это о бесплатном и доступном образовании или о чем?
            Нет. Это, повторюсь, наглядный пример, иллюстрирующий абстрактное понятие.
            >Все сильно зависит где эта школа находится с учениками и умным учителем. И еще от многих условий.
            Вы уловили...
            Кстати, меня мой склероз в последнее время подводить стал: мы давно на "ты"?
            Ответить
            • Jeyko
              ivonin 26 ноя 14
              Когда во всеуслышание говорят что у человека нет мозгов, то это подразумевает, весьма фамильярное обращение, включающее в себя и обращение на "ты". Вот поэтому мы и на "ты". С недавних пор, можно сказать.
              Спасибо за обЪяснение, но я всеравно ничего не понял. Может поэтому у меня и три класса образования.Печально это осознавать что весь класс в теме, а я на задней парте и нихера не понимаю....опять.
              Ответить
        • bobobo
          ivonin 26 ноя 14
          Иметь мозги — это как раз и есть привилегия, которая автоматически распологает людей ближе к корзине.
          Ответить
  • a0126
    26 ноя 14
    Привилегии недоступны для большинства людей.
    Это типа определение, если чо.
    Ответить
    • copy
      a0126 26 ноя 14
      согласен, большинство вообще сидело в соседнем классе
      Ответить
  • Etacom
    26 ноя 14
    В реальности же, те кто на задних рядах, не имеют имеют листа бумаги) не знают о возможности кинуть, и не знают о том что вообще можно кидать. те же кто сидит за первыми рядами за обещанные привилегии готовы даже перехватить брошенное с задних рядов)) ну а саму корзину носят перед сидящими на первых рядах, чтобы они аккуратненько положили свой снаряд внутрь))
    Это называется у них равные права))
    Давно уже вместо того чтобы соревноваться, принято устранять конкурентов всеми способами, от снижения уровня массово образования до полного разрушения представлений о реальной жизни у всех кроме привилегированных.
    Ответить
  • vikklu1234
    26 ноя 14
    В примере учитель не упомянул ещё об одном дяде, шо на самой корзине сидит и бумажки отсортировывает.)))
    Ответить
  • P
    26 ноя 14
    Социализм, между прочим, пытался всех рассадить на одинаковом расстоянии.
    Не всегда это удавалось, но он, хотя бы, задним предоставлял значительно больше шансов.
    Ответить
Сделано с noname
full image