Доставило. Сам собирая на танк с пультом управления за 10-50 (До сих пор помню!!!!) сдавал бутылки месяц. И мама обвинила, что лучше бы деньги пошли в семейный бюджет. Однако, тут дилемма. 1. Ребёнок ДОЛЖЕН ЗАРАБОТАТЬ предмет вожделения. Трудом. СВОИМ. 2. Не сюсюкайте с ребёнком. Потрудитесь объяснять ЖИЗНЬ. 3. Китай. Проблема "домашних Императоров". Поинтересуйтесь. Постоянно сталкиваюсь с убеждением уже довольно взрослых людей, что им весь мир обязан просто за то, что они есть. Дикая драма при разочаровании. Частые мысли о суициде... для мести миру!!!!! (((((( Крайний перекос восприятия.
Помнится, ходил где-то в третий или четвертый класс, по дороге в школу встречаю дальнюю родственницу. Она спрашивает:"как тебя зовут?". Отвечаю: "Александр". Вечером, все дома, она приходит в гости и рассказывает:"спрашиваю его, тебя зовут Саша, а он говорит — нет Александр". Казалось бы пустяк, но вот мне уже 665, а этот случай сидит в памяти как пример несправедливого отношения к детям, можно даже сказать небрежного, просто для красного словца.
Ну в принципе Вы правы, кому Саша а кому и Александр. Меня домашние всегда называли Шуриком, но "то что позволено Цезарю не позволено быку", для остальных я Александр Владимирович.
Хех. Сейчас вспоминать, так фигня кажется, но в своё время один случай надолго определил моё отношение к школе вообще и к преподавателям в частности.
Линейка в честь окончания 1 класса. Награждение (сугубо номинальное, но тем не менее) за хорошую учебу. Не сказать, что б был круглым отличником, но в первую пятерку по успеваемости входил. Вместе со мной на мероприятие пришли родители, а главное дед. Форму и награды он конечно одевать не стал, но был "при параде", с "колодкой" и с гордостью глядел на внука. Начинают зачитывать имена отличников — меня нет, хорошистов — нет, 4/3 — нет. "Ну и мы надеемся, что те ученики, у которых в этом году успеваемость была низкой, подтянут её в следующем году". Как во сне подошел, забрал дневник и какую то книжку в подарок. Родители что то говорили, но их уже не слушал, а смотрел на деда. Тот словно постарел. Конечно на следующий день ошибку нашли (перепутали вкладыши в девники) и чего то там даже извинялись, но обида и злость на школу и учителей осталась очень на долго.
Комментарии
Как-то классная руководительница велела каждому из нас поместить на стенд альбомный лист с рассказом о своём отце. (С фотографией).
Я (придя домой) спросил свою маму: "А вы коммунисты?"
— "Да ну, какие же мы коммунисты", — ответила мама, — "Беспартийные!"
Я (услышав буквально такой её ответ и не особо разбираясь в терминологии) употребил в описании своего папы такую фразу:
"Мой папа — коммунист, хотя и беспартийный".
Впрочем, сомнения в правильности употребления терминологии у меня закрались почти сразу.
И когда я вывешивал свой листок — я заметил, как по лицу этой училки пробежала улыбка!!..
Почему она не указала мне на неправильность формулировки, почему решила выставить перед всем классом дурачком??!!...
Ведь мне потом одноклассники долго тыкали пальцем в след и говорили: "У него папа — беспартийный коммунист!!"...
Учительница — дура
Линейка в честь окончания 1 класса. Награждение (сугубо номинальное, но тем не менее) за хорошую учебу. Не сказать, что б был круглым отличником, но в первую пятерку по успеваемости входил. Вместе со мной на мероприятие пришли родители, а главное дед. Форму и награды он конечно одевать не стал, но был "при параде", с "колодкой" и с гордостью глядел на внука. Начинают зачитывать имена отличников — меня нет, хорошистов — нет, 4/3 — нет. "Ну и мы надеемся, что те ученики, у которых в этом году успеваемость была низкой, подтянут её в следующем году". Как во сне подошел, забрал дневник и какую то книжку в подарок. Родители что то говорили, но их уже не слушал, а смотрел на деда. Тот словно постарел. Конечно на следующий день ошибку нашли (перепутали вкладыши в девники) и чего то там даже извинялись, но обида и злость на школу и учителей осталась очень на долго.