Юннаты Нижне-Чёмской средней школы №48, 1950-е

Чтобы отправить комментарий — войдите.
  • gleb_k
    23 июл 14
    Gracias! Демократия в действии =(
    Ответить
    • kissaveli
      kissaveli АВТОР
      gleb_k 23 июл 14
      А тебе, демократ, не кажется, что это, мягко говоря, не совсем твоё дело — решать, каким новостям быть на главной, а каким нет?
      Ответить
  • steves
    23 июл 14
    Наверное география виновата, что народ на территории бывшего Союза нетерпимый к чужому мнению, к чужому видению и восприятию действительности, к чужой истории, обычаям ... Уже пообругали и пооскорбляли друг-друга как могли. :)- К сожалению, на NNM сохраняется эта нездоровая система анонимного подавления оппонентов (рейтинг), поэтому не очень хочется и светиться. Ладно.

    В первый класс я пошёл в 51-м году (закончил 10-й класс в 61-м), а мои младшие братья пошли в школу позже с интервалами в два года и закончили семилетку. Поскольку, 50-е годы было моё и моих младших братьев школьное время, то могу сказать как было, а читатели сами поймут, где правда, а что не так на представленных фотографиях.

    Не только конец 40-х, но и первая половина 50-х было время разрухи и голодухи. Мы жили в большом селе (более 1000 дворов, длиной 2.5 км) и остов довоенного двух-этажного здания сожжёной немцами школы стоял; землянки в селе были и много было халуп, слепленных из валек под соломенной крышей.

    В то время к началу учебного года детям покупали простенькие костюмчики, обувь и учебники. С тетрадями было посложнее, их нехватало, приходилось писать перьевой ручкой и на газетах. Нехватало для детей и обуви, поэтому были и чуни, и постолы, и ботинки, которые "кушать просят". Никакой школьной формы того времени не помню. Наверное её ещё небыло.

    Школьная жизнь улучшилась при Хрущёве. Здание школы отстроили, памятник Ленина поставили. Люди начали стоить дома. В 58-м (?) Хрущёв разрешил сельским жителям получать паспорта и жизнь побежала быстрее в строительстве коммунизма.

    Школьные форму я впервые увидел и получил в 57-м году в школе-интернате в городе далеко от дома. Формы были отдельно парадные, для занятий и для труда. Парадные для мальчиков — стального цвета, для занятий — тёмносиние с нашиваемыми белыми воротничками; для труда — серые. На уроках труда, уборке школьной территории, на кружках (типа юнатов) требовалось быть в соответствующей рабочей форме. О форме для девочек я могу тоже рассказать, если кому интересно. Замечу, что там на фотографии есть мальчик в военной форме — такой школьной формы в общеобразовательных школах конечно небыло.
    Ответить
  • P
    23 июл 14
    Вот он, позитив)
    Ответить
  • zvadjzs
    23 июл 14
    И чё? У меня дома дети тоже так работают, правда на себя, а не на всю голодную страну.
    Ответить
    • zvadjzs
      zvadjzs 23 июл 14
      эээ тут вообще-то другой вопрос. Я за эксплуатацию детей. Такую мягкую. В те времена, послевоенные выхода не было. Но что делали дети на полях в 70-е, в 80-е? Что рук не Хватало? Как танков налепить в Великую Отечественную, так без отдыха лепили, а как позаботиться что пожрать, что одеть, так тут надо детей приобщать, — тракторов, комбайнов не налепишь за 30 послевоенных лет.
      Ответить
      • zazuba
        zvadjzs 23 июл 14
        Так танки дети и лепили.

        И в 80-е детей отправляли гнилые помидоры сортировать, чтобы те хоть понимали "откуда что берется..." Просто раньше дом не ограничивался твоим забором, а был большой, габаритами во всю страну... Подходы те же...
        Ответить
  • R
    23 июл 14
    50-е цветные фото — настораживает.

    На юннатов тратить цветную плёнку мог ....
    Ответить
    • Alexander2
      Фото явно "раскрашены" современными технологиями — элементарно, Ватсон!
      Ответить
    • kotbor
      r5user 23 июл 14
      Цветная плёнка появилась в 1935 году — "Kodachrome"

      В 50-х годах исползовалась уже многими медиа-изданиями, в основном государственными, так как для частного использования это было непозволительной роскошью.

      Уж "Огонёк", рупор советской пропаганды, это мог себе позволить.
      Ответить
  • zazuba
    23 июл 14
    мне понравилось
    Ответить
  • Alexander2
    23 июл 14
    Глубоко копнул.
    Ответить
  • moiomo
    23 июл 14
    Чтобы на пришкольном участке работали, не помню, меня не брали — клюшки в землю проваливались и воду таскать не мог в ведрах. Но пришивные воротнички, фуражки с козырьком, октябрятский значок, это помню. Также, остро чувствовал унижение за других, которым грозили исключением из октябрят за плохие отметки. Ну разве дети виноваты в слабых способностях. Хорошо помню, как учительница била линейкой по рукам девчонок, за ошибки в написании палочек, закорючек (1 или 2 класс). Я ей тогда сделал замечание, что мол детей бить нельзя. И тогда она заорала — "Бейте его"! Класс замер, пара пацанов приподнялась за своими партами, но ... я даже не вставая показал свой кулак (а я с детства на костылях хожу и кулаки у меня, "с детства", были оччень большого размера) и ... все остались на местах. Учительница выскочила из класса с воплями — "Таких детей надо в Сибирь вместе с родителями". Потом был небольшой вялый "скандал" родителей с руководством школы и учительницу перевели в РОНО на должность зав. отделом (ессно, с повышением зарплаты). После этого стало обидно, что негодяи на руководящих постах, а хорошие люди у них в рабах ходят.
    Ответить
  • astrin0
    23 июл 14
    Всегда любил уроки или ещё какие школьные занятия на природе.

    Была в этом какая-то неформальность, без галстуков (пионерских) в прямом и переносном смысле, т.к. съёмки даже в стенгазету делались не всегда. Учительница в рукавицах и трико уже не такая строгая и говорит обычным, а не назидательным тоном. Красота!
    Ответить
  • G
    23 июл 14
    Какая красота.
    Ответить
full image